Câu hỏi:
17/07/2024 191
Tìm x và y, biết:
a) và x + y = 16;
b) và x - y = - 15.
Tìm x và y, biết:
a) và x + y = 16;
b) và x - y = - 15.
Trả lời:
Lời giải:
a) Do nên .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
= 2.
Do đó x = 5.2 = 10, y = 3.2 = 6.
Vậy x = 10, y = 6.
b) Do nên .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
= -3.
Do đó x = 9.(-3) = -27, y = 4.(-3) = -12.
Vậy x = -27, y = -12.
Lời giải:
a) Do nên .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
= 2.
Do đó x = 5.2 = 10, y = 3.2 = 6.
Vậy x = 10, y = 6.
b) Do nên .
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
= -3.
Do đó x = 9.(-3) = -27, y = 4.(-3) = -12.
Vậy x = -27, y = -12.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Tỉ số của số học sinh của hai lớp 7A và 7B là 0,95. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh, biết số học sinh của một lớp nhiều hơn lớp kia là 2 em?
Tỉ số của số học sinh của hai lớp 7A và 7B là 0,95. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh, biết số học sinh của một lớp nhiều hơn lớp kia là 2 em?
Câu 3:
Người ta định làm một con đường trong 15 ngày. Một đội công nhân 45 người làm trong 10 ngày mới được một nửa công việc. Hỏi phải bổ sung thêm bao nhiêu người nữa để có thể hoàn thành công việc đúng hạn (biết năng suất lao động của mỗi người như nhau)?
Người ta định làm một con đường trong 15 ngày. Một đội công nhân 45 người làm trong 10 ngày mới được một nửa công việc. Hỏi phải bổ sung thêm bao nhiêu người nữa để có thể hoàn thành công việc đúng hạn (biết năng suất lao động của mỗi người như nhau)?
Câu 5:
Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số: 5; 10; 25; 50.
Hãy lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ bốn số: 5; 10; 25; 50.