Câu hỏi:
17/06/2026 224
Sử dụng máy tính cầm tay tìm số gần đúng (làm tròn đến hàng phần nghìn) cho các số sau:
a)
Sử dụng máy tính cầm tay tìm số gần đúng (làm tròn đến hàng phần nghìn) cho các số sau:
a)
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
a) Sử dụng máy tính cầm tay bấm liên tiếp các nút ta được kết quả hiện lên màn hình máy tính là 4,464101615.
Làm tròn kết quả đến hàng phần nghìn ta được số 4,464.
a) Sử dụng máy tính cầm tay bấm liên tiếp các nút ta được kết quả hiện lên màn hình máy tính là 4,464101615.
Làm tròn kết quả đến hàng phần nghìn ta được số 4,464.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 2:
Biết е là một số vô tỉ và 2,7182 < е < 2,7183. Lấy е ≈ 2,71828.
a) Xác định số đúng, số gần đúng.
Biết е là một số vô tỉ và 2,7182 < е < 2,7183. Lấy е ≈ 2,71828.
a) Xác định số đúng, số gần đúng.
Câu 3:
b) Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép xấp xỉ này.
b) Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép xấp xỉ này.
Câu 5:
Thực hiện làm tròn các số gần đúng sau:
a) Phép đo hiệu điện thế với kết quả là 120 ± 7,5 V;
Thực hiện làm tròn các số gần đúng sau:
a) Phép đo hiệu điện thế với kết quả là 120 ± 7,5 V;
Câu 6:
Hãy xác định số đúng, số gần đúng trong các trường hợp sau:
a) Kết quả 2 lần đo chiều cao đỉnh Phan – Xi – Păng như sau:
– Kết quả đo của người Pháp năm 1909 là 3 143 m;
– Kết quả đo của Cục Đo đạc, Bản đồ và Thông tin địa lí Việt Nam ngày 26 – 6 – 2019 là 3 147,3 m.
(Theo Thông tấn xã Việt Nam)
Hãy xác định số đúng, số gần đúng trong các trường hợp sau:
a) Kết quả 2 lần đo chiều cao đỉnh Phan – Xi – Păng như sau:
– Kết quả đo của người Pháp năm 1909 là 3 143 m;
– Kết quả đo của Cục Đo đạc, Bản đồ và Thông tin địa lí Việt Nam ngày 26 – 6 – 2019 là 3 147,3 m.
(Theo Thông tấn xã Việt Nam)
Câu 8:
b) Hai giá trị thể hiện chu vi của hình tròn trung tâm sân bóng đá 11 người với bán kính 9,15 m là: 18,3π m và 57,462 m.
b) Hai giá trị thể hiện chu vi của hình tròn trung tâm sân bóng đá 11 người với bán kính 9,15 m là: 18,3π m và 57,462 m.
Câu 10:
Dùng thước đo có độ chia nhỏ nhất 1 cm để đo chiều cao của một học sinh được giá trị là 163 cm. Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép đo này.
Dùng thước đo có độ chia nhỏ nhất 1 cm để đo chiều cao của một học sinh được giá trị là 163 cm. Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép đo này.
