Câu hỏi:
17/06/2026 159
b) Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép xấp xỉ này.
b) Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép xấp xỉ này.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
b) Ta có: 2,7182 < е < 2,7183 và có số gần đúng là 2,71828.
Þ Sai số tuyệt đối là Da |e – 2,71828| ≤ 0,00008 = d.
Do đó sai số tương đối là δ ≤ ≈ 0,0029%.
b) Ta có: 2,7182 < е < 2,7183 và có số gần đúng là 2,71828.
Þ Sai số tuyệt đối là Da |e – 2,71828| ≤ 0,00008 = d.
Do đó sai số tương đối là δ ≤ ≈ 0,0029%.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Sử dụng máy tính cầm tay tìm số gần đúng (làm tròn đến hàng phần nghìn) cho các số sau:
a)
Sử dụng máy tính cầm tay tìm số gần đúng (làm tròn đến hàng phần nghìn) cho các số sau:
a)
Câu 3:
Biết е là một số vô tỉ và 2,7182 < е < 2,7183. Lấy е ≈ 2,71828.
a) Xác định số đúng, số gần đúng.
Biết е là một số vô tỉ và 2,7182 < е < 2,7183. Lấy е ≈ 2,71828.
a) Xác định số đúng, số gần đúng.
Câu 5:
Thực hiện làm tròn các số gần đúng sau:
a) Phép đo hiệu điện thế với kết quả là 120 ± 7,5 V;
Thực hiện làm tròn các số gần đúng sau:
a) Phép đo hiệu điện thế với kết quả là 120 ± 7,5 V;
Câu 6:
Hãy xác định số đúng, số gần đúng trong các trường hợp sau:
a) Kết quả 2 lần đo chiều cao đỉnh Phan – Xi – Păng như sau:
– Kết quả đo của người Pháp năm 1909 là 3 143 m;
– Kết quả đo của Cục Đo đạc, Bản đồ và Thông tin địa lí Việt Nam ngày 26 – 6 – 2019 là 3 147,3 m.
(Theo Thông tấn xã Việt Nam)
Hãy xác định số đúng, số gần đúng trong các trường hợp sau:
a) Kết quả 2 lần đo chiều cao đỉnh Phan – Xi – Păng như sau:
– Kết quả đo của người Pháp năm 1909 là 3 143 m;
– Kết quả đo của Cục Đo đạc, Bản đồ và Thông tin địa lí Việt Nam ngày 26 – 6 – 2019 là 3 147,3 m.
(Theo Thông tấn xã Việt Nam)
Câu 8:
b) Hai giá trị thể hiện chu vi của hình tròn trung tâm sân bóng đá 11 người với bán kính 9,15 m là: 18,3π m và 57,462 m.
b) Hai giá trị thể hiện chu vi của hình tròn trung tâm sân bóng đá 11 người với bán kính 9,15 m là: 18,3π m và 57,462 m.
Câu 10:
Dùng thước đo có độ chia nhỏ nhất 1 cm để đo chiều cao của một học sinh được giá trị là 163 cm. Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép đo này.
Dùng thước đo có độ chia nhỏ nhất 1 cm để đo chiều cao của một học sinh được giá trị là 163 cm. Đánh giá sai số tuyệt đối và sai số tương đối của phép đo này.
