Tốc độ phản ứng còn được tính theo sự thay đổi lượng chất (số mol, khối lượng) theo thời gian

Lời giải bài 16.4 trang 50 SBT Hóa học 10 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Hóa học 10.

1 4,836 21/11/2022

Trang trước

Trang sau

Giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Bài 16: Tốc độ phản ứng hóa học

Bài 16.4 trang 50 SBT Hóa học 10: Tốc độ phản ứng còn được tính theo sự thay đổi lượng chất (số mol, khối lượng) theo thời gian. Cho hai phản ứng xảy ra đồng thời trong hai bình (1) và (2):

Ca + Cl₂ → CaCl₂ (1)

2K + Cl₂ → 2KCl (2)

Sau 2 phút, có 3 gam CaCl₂ được hình thành theo phản ứng (1).

a) Xác định tốc độ trung bình của phản ứng (theo đơn vị mol phút ^-1) theo lượng sản phẩm được tạo ra.

b) Giả sử phản ứng (2) cũng xảy ra cùng một tốc độ trung bình như phản ứng (1), hãy tính số mol KCl được tạo thành sau 2 phút. Cho biết khối lượng (gam) của K cần thiết để tạo ra số mol KCl trên.

Lời giải:

a) Số mol CaCl₂ được tạo ra sau 2 phút là:

$\frac{3}{111} = 0, 027 (mol)$

Tốc độ trung bình của phản ứng (1) là:

$\frac{0, 027}{2} = 0, 0135$ (mol phút^-1)

b) Số mol KCl được tạo thành sau 2 phút là:

n_KCl = 0,0135 × 2 × 2 = 0,054 (mol)

Khối lượng K cần thiết cho phản ứng xảy ra là:

0,054 × 39 = 2,106 (gam).

Xem thêm các bài giải sách bài tập Hóa học 10 bộ Cánh diều hay, chi tiết khác:

Bài 16.1 trang 49 SBT Hóa học 10: Những phát biểu nào sau đây là đúng...

Bài 16.2 trang 49 SBT Hóa học 10: Những phát biểu nào sau đây không đúng...

Bài 16.3 trang 49 SBT Hóa học 10: Khi cho một lượng xác định chất phản ứng vào bình để cho phản ứng hoá học xảy ra, tốc độ phản ứng sẽ...

Bài 16.4 trang 50 SBT Hóa học 10: Tốc độ phản ứng còn được tính theo sự thay đổi lượng chất (số mol, khối lượng) theo thời gian...

Bài 16.5 trang 50 SBT Hóa học 10: ho hai phản ứng có phương trình hóa học như sau...

Bài 16.6 trang 50 SBT Hóa học 10: Phản ứng 3H₂ + N₂ → 2NH₃ có tốc độ mất đi của H₂ so với tốc độ hình thành NH₃ như thế nào...

Bài 16.7 trang 50 SBT Hóa học 10: Cho phản ứng...

Bài 16.8 trang 51 SBT Hóa học 10: Những phát biểu nào sau đây không đúng...

Bài 16.9 trang 51 SBT Hóa học 10: Cho phản ứng đơn giản...

Bài 16.10 trang 51 SBT Hóa học 10: Cho phản ứng...

Bài 16.11 trang 52 SBT Hóa học 10: Phản ứng A → 2B được thực hiện trong một bình phản ứng...

Bài 16.12 trang 52 SBT Hóa học 10: Bạn A và B thực hiện phản ứng giữa kẽm với dung dịch hydrocloric acid và thu được thể tích khí...

Bài 16.13 trang 53 SBT Hóa học 10: Một phản ứng có hệ số nhiệt độ Van’t Hoff bằng 3,5. Ở 15 °C, tốc độ của phản ứng này bằng...

Bài 16.14 trang 53 SBT Hóa học 10: Một bạn học sinh thực hiện hai thí nghiệm...

Bài 16.15 trang 54 SBT Hóa học 10: Khi tăng áp suất của chất phản ứng, tốc độ của những phản ứng nào sau đây sẽ bị thay đổi...

Bài 16.16 trang 54 SBT Hóa học 10: Khi nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ tới tốc độ của phản ứng giữa Mg(s) với HCl(aq)...

Bài 16.17 trang 54 SBT Hóa học 10: Từ một miếng đá vôi và một lọ dung dịch HCl 1 M, thí nghiệm được tiến hành trong điều kiện...

Bài 16.18 trang 54 SBT Hóa học 10: Chất xúc tác là chất...

Bài 16.19 trang 55 SBT Hóa học 10: Enzyme catalase phân huỷ hydrogen peroxide thành oxygen và nước nhanh gấp khoảng 10⁷ lần...

Bài 16.20 trang 55 SBT Hóa học 10: Hai bạn Tôm và Vừng thực hiện một thí nghiệm về sự phân huỷ của hydrogen peroxide với chất xúc tác...

Xem thêm lời giải sách bài tập Hóa học lớp 10 Cánh diều với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Bài 17: Nguyên tố và đơn chất halogen

Bài 18: Hydrogen halide và hydrohalic acid

Bài 14: Phản ứng hóa học và enthalpy

Bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hóa học

Bài 13: Phản ứng oxi hóa – khử

1 4,836 21/11/2022

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: