Nội dung bài viết

    Xem thêm

    “Theo các nhà khoa học gà cũng biết “tỉ tê” với gà. Khi dắt bầy con đi kiếm mồi, gà mẹ kêu đều đều “Cúc…cúc….cúc…” có nghĩa là: “Không có gì nguy hiểm”.

    Trả lời Câu 1 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11) sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Chuyên đề Ngữ văn 11.

    1 339 02/04/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Bản chất xã hội - văn hóa của ngôn ngữ (trang 34)

    Câu 1 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11): “Theo các nhà khoa học gà cũng biết “tỉ tê” với gà. Khi dắt bầy con đi kiếm mồi, gà mẹ kêu đều đều “Cúc…cúc….cúc…” có nghĩa là: “Không có gì nguy hiểm”. Gà mẹ vừa bới vừa kêu nhanh ‘Cúc, cúc, cúc!” tức là nó gọi “Lại đây mau, mồi ngon lắm!”. Còn khi nó xù lông, kêu gấp “Roóc roóc” thì có nghĩa là ‘Nguy hiểm! Nấp mau!”. Đàn con lập tức phải chui hết vào cánh mẹ, nằm im”

    Dựa vào thông tin trên và những kiến thức thu nhận được từ các nguồn khác, hãy trình bày suy nghĩ của em. Các loài vật có thể giao tiếp với nhau bằng những cách nào? Phương tiện giao tiếp của chúng có những hạn chế như thế nào so với ngôn ngữ của loài người?

    Trả lời:

    - Suy nghĩ của em về đoạn văn nói về cách giao tiếp của loài gà: Hình thức giao tiếp của gà được thể hiện qua tiếng kêu, cử chỉ và hành động của chúng. Điều này cho thấy gà cũng như nhiều loài vật khác có khả năng truyền đạt thông tin và tương tác với nhau để thể hiện tâm trạng, tình cảm hay cảnh báo nguy hiểm.

    - Các loài vật có thể giao tiếp với nhau bằng nhiều cách khác nhau. Chẳng hạn:

    + Tiếng kêu đặc trưng để truyền đạt thông điệp cho con cái về môi trường xung quanh.

    + Sử dụng cử chỉ và hành động như nhảy múa, gật đầu, quật đuôi, xù lông… để truyền đạt thông tin về sự phản ứng, sự quan tâm hay nguy hiểm.

    +Loài vật thông qua các biểu hiện cơ thể như màu sắc lông, cánh, da hay sự đổi hình dạng để giao tiếp với đồng loại hoặc loài khác.

    +Mùi hương và pheromone: Một số loài vật sử dụng mùi hương hoặc pheromone để giao tiếp với nhau. Điều này có thể dùng để gọi đối tác sinh sản, đánh dấu lãnh thổ, hay đưa ra cảnh báo.

    - Một số hạn chế của phương tiện giao tiếp giữa các loài vật so với ngôn ngữ của loài người:

    +Ngôn ngữ của loài vật thường đơn giản và hạn chế trong việc truyền tải thông tin phức tạp và trừu tượng. Chúng chỉ phục vụ mục đích cơ bản như báo hiệu mồi, cảnh báo nguy hiểm hoặc tương tác xã hội đơn giản.

    +Các loài vật không thể trao đổi ý kiến, bàn luận hay diễn đạt ý tưởng phức tạp như loài người. Họ không có khả năng sử dụng từ ngữ hay biểu đạt ý nghĩa trừu tượng.

    + Loài vật thường giao tiếp trong phạm vi hẹp và chỉ tập trung vào ngữ cảnh gần gũi, không có khả năng truyền tải thông điệp qua khoảng cách xa hay thời gian dài như con người.

    Xem thêm các bài Soạn Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Câu 1 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11): “Theo các nhà khoa học gà cũng biết “tỉ tê” với gà. Khi dắt bầy con đi kiếm mồi, gà mẹ kêu đều đều “Cúc…cúc….cúc…” có nghĩa là: “Không có gì nguy hiểm”...

    Câu 2 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Hãy tìm đọc về ngôn ngữ kí hiệu (thủ ngữ) dành cho người khiếm thính. Theo em, việc sử dụng loại ngôn ngữ kí hiệu này có phủ nhận vai trò của ngôn ngữ không? Vì sao?...

    Câu 3 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Từ câu chuyện của cô bé Ô-xa-na Ma-lay-a đã dẫn trong bài học, em có suy nghĩ gì về năng lực sử dụng ngôn ngữ của con người...

    Câu 4 (trang 37 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Từ những điều đã biết về bản chất xã hội của ngôn ngữ, em có thể rút ra những bài học gì cho việc học tập và sử dụng ngôn ngữ?...

    Câu 1 (trang 42 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Nghĩa của từ “nước” trong mỗi câu thơ sau đây (trích “Truyện Kiều” của Nguyễn Du) khác nhau như thế nào?...

    Câu 2 (trang 42, 43 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: a. Bài viết phân tích đặc trưng văn hóa người Việt thể hiện ở nhóm từ nào trong tiếng Việt?...

    Câu 3 (trang 44 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Viết báo cáo nghiên cứu về một trong các đề tài sau: a. Sự chuyển nghĩa của từ mũi (hoặc từ đi, từ trắng) trong tiếng Việt...

    Câu 4 (trang 44 Chuyên đề Ngữ Văn 11): Từ những điều đã biết trên về bản chất văn hóa của ngôn ngữ, em có thể rút ra những bài học gì cho việc học tập và sử dụng ngôn ngữ...

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 339 02/04/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: