SBT Kinh tế Pháp luật 10 Bài 2 (Cánh diều): Các chủ thể của nền kinh tế
Với giải sách bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KTPL 10 Bài 2.
Giải sách bài tập KTPL 10 Bài 2: Các chủ thể của nền kinh tế - Cánh diều
Trả lời:
- Ảnh 1: Nhà máy, xí nghiệp
=> Vai trò: Tạo ra sản phẩm cho người dân.
- Ảnh 2: Rạp chiếu phim
=> Vai trò: Tạo ra khu vui chơi, giải trí giúp người dân thư giãn.
- Ảnh 3: Kinh doanh nhà đất
=> Vai trò: Người bán nhà cung cấp chỗ ở cho người dân.
- Ảnh 4: Chỉnh phủ
=> Vai trò: Cuộc họp Chinh phủ nhằm giúp cho Nhà nước nhận thức được tình hình, đưa ra các giải pháp cho cuộc sống nhân dân.
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
Trả lời:
Đáp án đúng là: B
Câu 3 trang 10 SBT Kinh tế pháp luật 10: Các cá nhân, tổ chức nào dưới đây là chủ thể trung gian?
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
C. Hộ gia đình sản xuất kinh doanh.
D. Thương nhân, người môi giới.
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
(Khoanh tròn chữ cái trước câu em lựa chọn)
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Trả lời:
- Ghép nối:
+ Chủ thể sản xuất ghép với: Doanh nghiệp mua yếu tố đầu vào; Chủ doanh nghiệp; Chủ đầu tư; Doanh nghiệp nhà nước
+ Chủ thể tiêu dùng ghép với: Người môi giới; Siêu thị, đại lí
+ Chủ thể trung gian ghép với: Người mua đồ dùng sinh hoạt
+ Nhà nước ghép với: Chủ thể ban hành chính sách phát triển
A. Muc tiêu duy nhất của chủ thể sản xuất là thu được lợi nhuận.
C. Khi mua hàng, người tiêu dùng chỉ cần dựa trên sở thích của bản thân để ra quyết định chi tiêu.
Trả lời:
- Đồng tình với ý kiến: B, D,
- Không đồng tình với ý kiến: A, C, E. Vì:
+ Ý kiến A. Mục tiêu của chủ thể sản xuất là kinh doanh và thu được lợi nhuận.
+ Ý kiến C. Khi mua hàng, người tiêu dùng dựa trên số tiền mình có, lựa chọn sản phẩm và phương thức mua hàng.
+ Ý kiến E. Nhà nước là chủ thể quản lí nền kinh tế, tham gia vào việc điều tiết nền kinh tế và khắc phục những khuyết tật của thị trường.s
A. Doanh nghiệp sản xuất văn phòng phẩm P.
B. Doanh nghiệp sản xuất máy móc thiết bị cơ khí R.
C. Gia đình bạn X mua đồ dùng gia dụng.
D. Thương nhân K nhập khẩu điện thoại di động.
E. Doanh nghiệp T thu mua hàng nông sản để xuất khẩu.
Trả lời:
- Trường hợp A. Chủ thể kinh tế là chủ thể sản xuất - cung cấp văn phòng phẩm P cho người tiêu dùng.
- Trường hợp B. Chủ thể kinh tế là chủ thể sản xuất - cung cấp thiết bị cơ khí cho các trụ sở cơ khí.
- Trường hợp C. Chủ thể kinh tế là chủ thể tiêu dùng - gia đình bạn X mua đồ dùng cần thiết cho gia đình.
- Trường hợp D. Chủ thể kinh tế là chủ thể trung gian - Thương nhân K nhập khẩu điện thoại di động bán lại cho người dân.
- Trường hợp E. Chủ thể kinh tế là chủ thể trung gian - Doanh nghiệp T giúp người dân/nhà máy... thu mua hàng nông sản rồi xuất khẩu ra thị trường nước ngoài.
A. Các chủ thể kinh tế tồn tại tách biệt, độc lập với nhau.
D. Sự linh hoạt của chủ thể trung gian làm cho sản xuất và tiêu dùng tương thích với nhau hon.
E. Chủ thể tiêu dùng đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển của nền kinh tế.
Trả lời:
- Đồng tình với ý kiến: B, C, D, E
- Không đồng tình với ý kiến: A, G. Vì:
+ Ý kiến A. Các chủ thể kinh tế tồn tại song song với nhau.
+ Ý kiến G. Nhà nước không nên can thiệp sâu vào nền kinh tế, điều tiết hoạt động của các chủ thể trong nền kinh tế theo mệnh lệnh hành chính.
Câu 9 trang 12 SBT Kinh tế pháp luật 10: Xử lí thông tin
a) Em hãy cho biết các chủ thể kinh tế được nhắc đến ở thông tin trên.
Trả lời:
Yêu cầu a) Các chủ thể kinh tế được nhắc đến: chủ thể sản xuất và chủ thể trung gian.
Yêu cầu b)
- Vẽ sơ đồ:
- Vai trò:
+ Chủ thể sản xuất (Tỉnh Ninh Bình): đã tạo điều kiện thuận lợi, hỗ trợ các hợp tác xã để phát triển.
+ Chủ thể sản xuất, chủ thể trung gian (Hợp tác xã nông nghiệp Đồng Xuân Tiến): Hợp tác xã nông nghiệp Đồng Xuân Tiến vừa là chủ thể sản xuất vừa là chủ thể trung gian. Chủ thể sản xuất được thể hiện ở có diện tích đất nông nghiệp hơn 285 ha tại tỉnh Ninh Bình, triển khai nhiều hoạt động thúc đẩy liên kết với các doanh nghiệp. Chủ thể trung gian thể hiện ở tiêu thụ sản phẩm, kí hợp đồng với Công ty Bảo Minh, Công ty Giống cây trồng Trung ương và Công ty Giống cây trồng 1, Công ty An Thành Phong sản xuất lúa hàng hoá chất lượng cao, lúa đặc sản và lúa giống.
+ Chủ thể trung gian (Công ty Bảo Minh, Công ty Giống cây trồng Trung ương và Công ty Giống cây trồng 1, Công ty An Thành Phong): cung ứng toàn bộ vật tư đầu vào và thu mua toàn bộ sản phẩm đầu ra cho thành viên hợp tác xã. Nhờ đó mà tạo việc làm và thu nhập ổn định cho các thành viên.
a) Theo em, Lan đã tham gia nền kinh tế với tư cách là những chủ thể nào?
b) Em hãy nhận xét việc thực hiện vai trò của Lan và gia đình với tư cách là chủ thể san xuât.
Trả lời:
Yêu cầu a) Lan đã tham gia nền kinh tế với tư cách là những chủ thể sản xuất và chủ thể trung gian.
Yêu cầu b) Với tư cách là chủ thể sản xuất, gia đình Lan đã cung cấp đến cho người tiêu dùng những sản phẩm làm từ mây tre đan và thu lại lợi nhuận từ công việc bán sản phẩm đó.
Trả lời:
- Trường hợp 1: Chủ thể sản xuất doanh nghiệp X đã tạo nhiều việc làm cho lao động địa phương và đóng góp cho sự phát triển kinh tế của địa phương.
- Trường hợp 2: Chủ thể trung gian doanh nghiệp T đã thu mua cây trồng ăn quả ở địa phương X, địa phương X vừa bán được hàng trăm tấn hoa quả do không thể bán ra thị trường vừa có thrrm thu nhập.
- Trường hợp 3: Chủ thể trung gian doanh nghiệp H đã tạo điều kiện học tập mang đến cho những học sinh nghèo vượt khó đồng thời đóng góp phát triển ngân sách địa phương.
a) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Trả lời:
Yêu cầu a)
- Em đồng tình với ý kiến của bạn Hưng, bạn Hạnh và không đồng tình với ý kiến của bạn Nghĩa.
+ Bạn Hưng và bạn Hạnh đã có những ý nghĩ và hành động giúp phát triển đất nước.
+ Việc làm của bạn Hưng còn giúp cho nhà nước giảm một phần chi phí trong việc xử lí các chất độc hại do rác.
+ Hành động của bạn Nghĩa chưa hợp lí bởi vì thúc đẩy giao lưu hợp tác giữa nước mình với các nước trên thế giới dựa trên nhiều yếu tố khác nhau, không phải thích dùng hàng ngoại là giao lưu giữa hai nước.
Yêu cầu b) Nếu em tham gia vào cuộc tranh luận trên, em sẽ đưa ra những ý kiến như sau: Theo tớ, để phát triển đất nước bền vững bản thân mỗi chúng ta bên cạnh sử các sản phẩm thân thiện với môi trường, ưu tiên sử dụng hàng hoá sản xuất trong nước chúng ta cũng cần phải học tập, tiếp thu ý kiến các sản phẩm hàng hóa nước ngoài để từ đó có thêm kinh nghiệm phát triển sản phẩm hàng hóa của nước mình.
Trả lời:
- Em tham gia vào nền kinh tế với tư cách là chủ thể tiêu dùng.
- Bản thân em đã có những đóng góp thúc đẩy sản xuất phát triển và có trách nhiệm hơn đối với phát triển bền vững.
Trả lời:
- Vai trò của bản thân và gia đình khi tham gia vào nền kinh tế với tư cách là chủ thể tiêu dùng:
+ Thứ nhất, với tư cách là người sử dụng sản phẩm, người tiêu dùng quan tâm tới các đặc trưng của sản phẩm và cách sử dụng hàng hóa tối ưu.
+ Thứ hai, với tư cách là người trả tiền để mua sản phẩm, người tiêu dùng quan tâm tới giá cả của các loại hàng hóa và giới hạn ngân sách dành cho các loại hàng hóa khác nhau. Những mục quảng cáo liên quan tới giảm giá hay khuyến mãi thường có sức hấp dẫn đối với người tiêu dùng nhạy cảm với giá cả.
+ Thứ ba, với tư cách là người mua hàng, họ quan tâm nhiều đến phương thức mua hàng. Đó là việc quyết định xem nên đặt mua hàng qua mạng Internet hay đến trực tiếp các showroom….
Trả lời:
(*) Tham khảo:
Vai trò của các chủ thể kinh tế có ý nghĩa quan trọng với nền kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa.
Chủ thể Nhà nước đảm bảo ổn định vĩ mô cho phát triển và tăng trưởng kinh tế; bảo đảm gia tăng phúc lợi xã hội; đảm bảo công bằng xã hội; góp phần đắc lực vào việc tạo môi trường cho thị trường phát triển.
Chủ thể sản xuất là bộ phận chủ yếu tạo ra tổng sản phẩm trong nước (GDP); góp phần giải phóng và phát triển sức sản xuất, huy động và phát huy nội lực vào phát triển kinh tế xã hội; góp phần vào việc phục hồi và tăng trưởng kinh tế; tạo việc làm, xóa đói, giảm nghèo...
Chủ thể trung gian là cầu nối để chuyển nền kinh tế tự nhiên sang kinh tế hàng hóa; góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lao động, giải quyết việc làm ở nông thôn; có khả năng thích ứng với cơ chế thị trường thúc đẩy sản xuất hàng hóa. Chủ thể tiêu dùng mang lại lợi nhuận kinh tế; là động lực để thúc đẩy sản xuất hàng hóa
Xem thêm lời giải sách bài tập KTPL lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 7: Sản xuất kinh doanh và các mô hình sản xuất kinh doanh
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Cánh Diều
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Cánh Diều
- Giải sbt Ngữ văn lớp 10 – Cánh Diều
- Văn mẫu lớp 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Cánh diều
- Giải sgk Toán 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Toán 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Toán 10 – Cánh Diều
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Cánh diều (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 – Explore new worlds
- Giải sgk Tiếng Anh 10 – ilearn Smart World
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 ilearn Smart World đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 i-learn Smart World
- Giải sbt Tiếng Anh 10 - iLearn Smart World
- Giải sgk Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Vật lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Hóa học 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Sinh học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Sinh học 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Sinh học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Cánh diều
- Giải sgk Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Lịch sử 10 – Cánh diều
- Giải sgk Địa lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Địa Lí 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Địa lí 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Công nghệ 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Công nghệ 10 – Cánh Diều
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Cánh diều
- Giải sbt Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 10 – Cánh Diều
- Giải sgk Tin học 10 – Cánh Diều
- Giải sbt Tin học 10 – Cánh Diều
- Giải Chuyên đề Tin học 10 – Cánh diều
- Lý thuyết Tin học 10 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Cánh Diều