Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX (có đáp án)
Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Khái quát văn học Việt Nam từ đầu cách mạng tháng tám 1945 đến thế kỉ XX
-
438 lượt thi
-
16 câu hỏi
-
30 phút
Danh sách câu hỏi
Câu 1:
23/07/2024Quan niệm về độc giả của văn học Việt Nam sau năm 1975 có gì mới?
Xem đáp án
Đáp án: C
Câu 2:
23/07/2024Giai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm đến những hình thức nghệ thuật nào để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ của đại chúng
Xem đáp án
Đáp án: C
Câu 3:
23/07/2024Nhiệm vụ của văn học trong giai đoạn đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kì là
Xem đáp án
Đáp án: C
Câu 4:
22/07/2024Quá trình phát triển của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến năm 1975 trải qua mấy chặng đường chính?
Xem đáp án
Đáp án: B
Câu 5:
17/07/2024Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975?
Xem đáp án
Đáp án: B
Câu 6:
20/07/2024Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm khuynh hướng lãng mạn được thể hiện như thế nào trong văn học giai đoạn 1945-1975
Xem đáp án
Đáp án: D
Câu 7:
18/07/2024Giai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm đến những hình thức nghệ thuật nào để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ của đại chúng?
Xem đáp án
Đáp án: C
Câu 8:
22/07/2024Nhiệm vụ của văn học trong giai đoạn đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kì là:
Xem đáp án
Đáp án: C
Câu 9:
16/07/2024Văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 không mắc phải hạn chế nào?
Xem đáp án
Đáp án: A
Câu 10:
17/07/2024Đại hội Đảng lần thứ VI đã đánh dấu sự đổi mới mạnh mẽ của nền văn học nước ta như thế nào?
Xem đáp án
Đáp án: A
Câu 11:
21/07/2024Lí do nào làm cho tiểu thuyết Việt Nam từ sau năm 1975, nhất là sau 1986 nhạt dần chất sử thi và tăng dần chất liểu thuyết?
Xem đáp án
Đáp án: D
Câu 12:
16/07/2024Quá trình phát triển của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến năm 1975 trải qua mấy chặng đường chính?
Xem đáp án
Đáp án: B
Câu 13:
19/07/2024Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975?
Xem đáp án
Đáp án: B
Câu 14:
21/07/2024Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm khuynh hướng lãng mạn được thể hiện như thế nào trong văn học giai đoạn 1945-1975.
Xem đáp án
Đáp án: D
Câu 15:
15/01/2025Đặc điểm nào sau đây không đúng với cảm hứng sử thi trong văn học giai đoạn 1945 – 1975?
Xem đáp án
Đáp án đúng là: B
Văn học thời kỳ này phản ánh chân thực tinh thần đấu tranh anh hùng, kết hợp niềm vui chiến thắng với sự tôn vinh những hy sinh cao cả cho dân tộc. Cảm hứng sử thi đề cao lý tưởng và sự thật lịch sử, không lảng tránh thực tế đau thương.
→ B đúng
- A sai vì tập trung khắc họa số phận chung của cộng đồng, gắn liền với vận mệnh giai cấp, dân tộc và Tổ quốc, phản ánh lý tưởng cao cả và trách nhiệm lịch sử của con người thời đại. Đây là đặc điểm nổi bật của văn học trong chiến tranh cách mạng.
- C sai vì cảm hứng sử thi đề cao con người đại diện cho ý chí, khát vọng và phẩm chất cao đẹp của cộng đồng, gắn số phận cá nhân với vận mệnh đất nước trong cuộc đấu tranh vì độc lập và tự do.
- D sai vì con người thời đại được xây dựng như những cá nhân sống vì cộng đồng, đặt lợi ích tập thể, Tổ quốc lên trên lợi ích riêng, thể hiện tinh thần đoàn kết dân tộc.
-
Cảm hứng sử thi trong văn học giai đoạn 1945 – 1975:
- Văn học sử thi trong giai đoạn này phản ánh cuộc đấu tranh anh dũng của dân tộc Việt Nam giành độc lập, tự do và thống nhất đất nước.
- Đặc trưng của cảm hứng sử thi là tập trung vào những sự kiện lịch sử lớn, hình tượng nhân vật anh hùng đại diện cho cộng đồng, và tinh thần chung của dân tộc.
-
Chủ đề trong tác phẩm sử thi:
- Văn học giai đoạn này không chỉ ca ngợi niềm vui chiến thắng mà còn thể hiện rất rõ những đau thương, mất mát và hy sinh của nhân dân trong cuộc kháng chiến.
- Tác phẩm như "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi hay "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành khắc họa sâu sắc sự hy sinh và mất mát của cả gia đình và cộng đồng, nhưng vẫn sáng ngời tinh thần bất khuất và ý chí chiến đấu.
-
Không né tránh đau thương và hy sinh:
- Văn học cách mạng không né tránh những tổn thất của chiến tranh. Nhiều tác phẩm ghi lại chân thực cảnh bom đạn, cái chết, và những mất mát lớn lao của con người.
- Ví dụ, trong "Mùa lạc" của Nguyễn Khải và "Hòn đất" của Anh Đức, sự hy sinh của nhân vật trung tâm là minh chứng rõ ràng cho điều này.
-
Tôn vinh ý chí và lý tưởng cao cả:
- Mặc dù có mô tả đau thương, nhưng văn học sử thi luôn nhấn mạnh ý chí quật cường, lòng yêu nước, và tinh thần sẵn sàng hy sinh vì lý tưởng cách mạng, thể hiện niềm tin mãnh liệt vào thắng lợi cuối cùng.
-
Tính lạc quan trong bi kịch:
- Sự lạc quan cách mạng không phải là sự né tránh hiện thực, mà là niềm tin vào tương lai tốt đẹp dù phải vượt qua những gian khổ, mất mát.
Kết luận: Nhận định "chủ đề các tác phẩm đều viết về niềm vui chiến thắng, né tránh những tổn thất, hi sinh trong chiến tranh" là không đúng vì văn học giai đoạn 1945-1975 khắc họa cả niềm vui chiến thắng lẫn những đau thương và hy sinh, nhưng luôn tôn vinh tinh thần kiên cường và lý tưởng cao đẹp của con người Việt Nam trong cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do.