Giáo án điện tử Tiếng Anh 8 (Global success) Review 1 | Bài giảng PPT Tiếng Anh 8
Với Giáo án PPT Review 1 Tiếng Anh 8 sách Global success sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Tiếng Anh 8.
Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Anh 8 Global Success bản PPT (cả năm) trình bày đẹp mắt:
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Các bước mua tài liệu:
- B1: Gửi phí vào TK: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official ( nhấn vào đây ) để xác nhận thanh toán và nhận tài liệu
Bài giảng điện tử Tiếng Anh 8 Review 1
................................
................................
................................
Giáo án Tiếng Anh 8 (Global Success) Review 1
Lesson 1: Language
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Vocabulary: revise lexical items related to leisure activities, expressions about likes and dislikes, life in the countryside; teen school clubs, teens’ use of social media, and teen stress;
- Pronunciation: pronounce the sounds /ʊ/ and /u:/; /ə/ and /ɪ/; /ʊə/ and /ɔɪ/ correctly in words and sentences;
- Grammar: use verbs of liking / disliking followed by gerunds and / or to-infinitives to talk about likes and dislikes; use the comparative forms of adverbs; use simple sentences and compound sentences;
2. Competences
- Develop communication skills and creativity
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork
- Actively join in class activities
3. Personal qualities
- Be ready and confident in the midterm test
II. MATERIALS
- Grade 8 textbook, Review 1, Language
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV
- hoclieu.vn
Assumption
|
Anticipated difficulties |
Solutions |
|
Ss may lack experience of group / teamwork. |
- Encourage Ss to work in groups so that they can help one another. - Give short, clear instructions, and help if necessary. |
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (5 mins)
a. Objectives:
- To create an active atmosphere in the class before the lesson;
- To lead into the new lesson.
b. Content:
- Teacher shows 3 sets of pictures (taken from Project lessons of Units 1-2-3) and asks students to find a keyword for each set of pictures.
- Students raise hands to answer.
- Teacher and students discuss the answers.
- Teacher checks the answers as a class.
c. Expected outcomes:
- Students remember the topic of 3 previous units.
d. Organisation
|
TEACHER’S AND STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Keywords game: - Teacher shows 3 sets of pictures and asks students to find a keyword for each set of pictures. - Students raise hands to answer. - Teacher and students discuss the answers. - Teacher checks the answers as a class. |
Suggested answers: - Leisure time - Life in the countryside - Teenagers |
e. Assessment
- Teacher corrects students (if needed).
2. ACTIVITY 1: PRONUNCIATION (5 mins)
a. Objectives:
- To help Ss review pairs of sounds /ʊ/ and /u:/, /ə/ and /ɪ/, and /ʊə/ and /ɔɪ/ in Units 1 - 3.
b. Content:
- Task 1: Circle the word whose underlined part is pronounced differently from the others.
c. Expected outcomes:
- Students know how to identify between pairs of sounds.
d. Organisation
|
TEACHER’S AND STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Task 1: Circle the word whose underlined part is pronounced differently from the others. (5 mins) |
|
|
- Write some words containing the sounds taught in Units 1 - 3 on the board. - Underline the letter(s) containing the sounds. - Ask Ss to read the words on the board aloud. Correct them if needed. - Allow Ss some time to do the exercise. - Call on some Ss to share their answers. - Confirm the correct answers as a class. |
Answer key: 1. B 2. D 3. B 4. C 5. B |
e. Assessment
- Teacher checks students’ understanding by asking some checking-questions.
3. ACTIVITY 2: VOCABULARY (11 mins)
a. Objectives:
- To help Ss review new vocabulary learnt in Units 1 - 3.
- To provide Ss with more practice with the use of some key words.
b. Content:
- Task 2: Circle the correct answer A, B, or C.
- Task 3: Complete the sentences with the words from the box.
c. Expected outcomes:
- Ss remember about the vocabulary items and their form.
................................
................................
................................
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Toán 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Ngữ văn 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán 8 Cánh diều
- Giáo án PPT Địa lí 8 Cánh diều
- Giáo án Tin học 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án PPT Ngữ văn 8 Cánh diều
- Giáo án Công nghệ 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Mĩ thuật 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án Giáo dục công dân 8 Cánh diều (mới nhất)
- Giáo án PPT Lịch sử 8 Cánh diều
- Giáo án PPT Khoa học tự nhiên 8 Cánh diều
- Giáo án Toán 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán 8 Chân trời sáng tạo
- Giáo án PPT Địa lí 8 Chân trời sáng tạo
- Giáo án PPT Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo
- Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Công nghệ 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Mĩ thuật 8 (Bản 1) Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Mĩ thuật 8 (Bản 2) Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Giáo dục công dân 8 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án PPT Lịch sử 8 Chân trời sáng tạo