Giáo án điện tử Ôn tập trang 148 | Bài giảng PPT Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo
Với Giáo án PPT Ôn tập trang 148 Ngữ văn 9 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Ngữ văn 9.
Chỉ từ 350k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt:
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Các bước mua tài liệu:
- B1: Gửi phí vào TK: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official ( nhấn vào đây ) để xác nhận thanh toán và nhận tài liệu
Giáo án điện tử Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo Ôn tập trang 148
................................
................................
................................
Giáo án Ngữ văn 9 (Chân trời sáng tạo): Ôn tập trang 148
I. MỤC TIÊU
- Sau khi học xong bài này, HS vận dụng được các kiến thức, kĩ năng đã học trong bài để thực hiện các nhiệm vụ ôn tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Bảng, phấn/viết lông, SGK, SGV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động trình bày phần chuẩn bị các câu hỏi ôn tập
a. Mục tiêu: Trình bày phần chuẩn bị các câu hỏi ôn tập đã thực hiện ở nhà.
b. Sản phẩm: Câu trả lời cho các câu hỏi Ôn tập của HS.
c. Tổ chức thực hiện:
* Giao nhiệm vụ học tập: HS xem lại phần chuẩn bị các câu hỏi ôn tập đã thực hiện ở nhà, sau đó trình bày kết quả theo hình thức nhóm đôi.
* Thực hiện nhiệm vụ: Cá nhân HS xem lại, chỉnh sửa, hoàn thiện phần chuẩn bị ở nhà, sau đó chia sẻ với bạn cùng nhóm đôi.
* Báo cáo, thảo luận: HS trình bày kết quả phần chuẩn bị. Các HS khác nhận xét, bổ sung.
* Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá phần chuẩn bị của HS. Sau đó, GV kết luận những kiến thực trọng tâm về kĩ năng đọc, viết, nói và nghe đã được học.
Câu 1: HS xem lại kết quả thực hiện nhiệm vụ đọc các VB Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga; Thuý Kiều báo ân, báo oán; Tiếng đàn giải oan để hoàn thành bảng.
|
Văn bản |
Đặc điểm nhân vật |
Đặc điểm lời thoại |
|
Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga |
Đặc điểm, tính cách của nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga được thể hiện qua hành động, ngôn ngữ (lời thoại), cụ thể: – Lục Vân Tiên mang những phẩm chất của người anh húng lí tưởng của nhân dân: anh hùng, hào hiệp, giàu lòng nhân ái, trọng nghĩa khinh tài – Kiều Nguyệt Nga: gia giáo, nền nếp, hiếu thảo, ân nghĩa thuỷ chung |
Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật, góp phần thể hiệnđặc điểm, tính cách của nhân vật |
|
Thuý Kiều báo ân, báo oán |
Đặc điểm, tính cách của nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư được thể hiện qua hành động, ngôn ngữ (lời thoại), cảm xúc, cụ thể: – Thuý Kiều: thấu hiểu đạo lí nhân nghĩa ở đời (báo ân rồi sẽ trả thù); cụ thể là trọng ân nghĩa, vị tha, tế nhị, khéo léo; bao dung, độ lượng; mạnh mẽ, quyết liệt,… – Hoạn Thư: khôn ngoan, giảo hoạt, thấu hiểu tâm lí đối phương |
Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật, góp phần thể hiệnđặc điểm, tính cách của nhân vật |
|
Tiếng đàn giải oan |
Đặc điểm, tính cách của nhân vật Thạch Sanh chủ yếu được thể hiện qua hành động, tâm trạng, cảm xúc. Chàng là người rất hiền lành, tốt bụng. Biết Lý Thông hại mình nhưng cũng không oán thán, kêu ca |
Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật |
Câu 2: HS tự thực hiện dựa trên kinh nghiệm đọc hiểu các truyện thơ trong bài.
Câu 3: HS tự thực hiện.
Câu 4: HS tự thực hiện dựa trên hiểu biết của bản thân về đặc điểm của kiểu bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, miễn là bố cục đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài. Sơ đồ cần trình bày tóm tắt được đặc điểm của từng phần trong bố cục.
Câu 5: HS tự thực hiện bằng cách rút kinh nghiệm từ quá trình học và thực hành phỏng vấn. GV có thể lưu ý HS: cần chuẩn bị kĩ càng trước khi phỏng vấn, thực hiện đầy đủ các bước phỏng vấn, sau khi phỏng vấn cần đọc/ nghe kĩ lại nội dung phỏng vấn để biên tập nội dung phỏng vấn chính xác, đầy đủ.
2. Hoạt động thảo luận về câu hỏi lớn của chủ điểm
a. Mục tiêu: Trình bày ý kiến về câu hỏi lớn đầu bài học, qua đó hiểu thêm về chủ điểm Khát vọng công lí.
b. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về câu hỏi lớn của bài học.
c. Tổ chức thực hiện:
* Giao nhiệm vụ học tập: HS chia sẻ về câu hỏi 6 trong SGK.
* Thực hiện nhiệm vụ và Báo cáo, thảo luận: HS trình bày câu trả lời trước lớp. Các HS khác nhận xét, bổ sung.
*Kết luận, nhận định: GV nhận xét, tổng kết câu trả lời của HS. GV khơi gợi để HS tiếp tục suy nghĩ về câu hỏi lớn sau khi kết thúc bài học.
................................
................................
................................
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Lịch sử 9 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 9 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Ngữ Văn 9 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán 9 Kết nối tri thức
- Giáo án PPT Ngữ văn 9 Kết nối tri thức
- Giáo án PPT Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức