Giáo án Củng cố, mở rộng trang 37 (Kết nối tri thức) Ngữ văn 9
Với Giáo án Củng cố, mở rộng trang 37 Ngữ văn lớp 9 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 9 Củng cố, mở rộng trang 37.
Chỉ từ 350k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp:
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Các bước mua tài liệu:
- B1: Gửi phí vào TK: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official ( nhấn vào đây ) để xác nhận thanh toán và nhận tài liệu
Giáo án Ngữ văn 9 (Kết nối tri thức): Củng cố, mở rộng trang 37
I. MỤC TIÊU
1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt:
- Ôn tập nội dung kiến thức Bài 6: Giải mã những bí mật.
- HS vận dụng kiến thức để thực hành đọc văn bản: Ba viên ngọc bích.
2. Về năng lực
a. Năng lực chung
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...
b. Năng lực đặc thù
- HS nêu được nội dung cơ bản của văn bản đọc; trình bày được một số yếu tố đặc trưng của văn bản truyện trinh thám.
- Vận dụng các kiến thức đã học về truyện lịch sử để thực hành đọc văn bản: Ba viên ngọc bích.
3. Về phẩm chất
- Nhận biết và rèn luyện kĩ năng quan sát, sức mạnh của suy luận logic và niềm tin vào sự chiến thắng của công lí.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy
- Phiếu học tập
- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà
2. Chuẩn bị của học sinh
- SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.
c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV dẫn dắt vào bài học: Hôm nay chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài Ba viên ngọc bích.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Củng cố, mở rộng
a. Mục tiêu: HS nắm được nội dung các văn bản đã học.
b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.
c. Sản phẩm học tập: Bài tập của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA G V - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||||||||
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau. Câu 1 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Kẻ bảng theo mẫu sau (làm vào vở) và điền thông tin về hai văn bản Ba chàng sinh viên và Bài hát đồng sáu xu vào ô phù hợp:
- HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS nghe yêu cầu, chuẩn bị nội dung Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động - GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày. Bước 4: Đánh giá kết quả - GV nhận xét, bổ sung, chuẩn kiến thức. Câu 2 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Hãy diễn tả một sự việc hay chi tiết tiêu biểu trong văn bản Ba chàng sinh viên hoặc Bài hát đồng sáu xu bằng một hình thức nghệ thuật mà em thích (tranh, truyện tranh, hoạt cảnh,...). Câu 3 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Các văn bản trong bài học này đã giải mã những bí mật gì? Theo em, việc giải mã những bí mật trong thế giới tự nhiên và đời sống xã hội có ý nghĩa như thế nào? |
Câu 1 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống):
Câu 2 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Hình ảnh diễn tả không gian lớp học trong văn bản Ba chàng sinh viên:
Câu 3 (trang 37 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống): - Văn bản đã giải mã những bí mật đằng sau vụ trộm đề thi và giết người. - Theo em, việc giải mã các bí mật có ý nghĩa quan trọng: Giúp tìm kiếm sự thật, thực thi công lí, lí giải sự phức tạp trong cuộc sống,... |
................................
................................
................................
Xem thêm các chương trình khác: