Giải VTH Tin học 7 trang 47 Bổ sung - Kết nối tri thức
Với Giải VTH Tin học 7 trang 47 Bổ sung trong Bài 9: Trình bày bảng tính Tin học lớp 7 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Tin học 7.
Giải VTH Tin học 7 trang 47 Bổ sung - Kết nối tri thức
Bổ sung 9.6 trang 47 vở thực hành Tin lớp 7: Em hãy chọn phương án ghép đúng trình bày bảng tính để:
A. Số liệu trong bảng tính chính xác hơn.
B. Giúp bảng tính dễ đọc.
C. Giúp tiết kiệm được bộ nhớ.
D. Giúp người dùng dễ so sánh, nhận xét.
Gợi ý: Trình bày lại dữ liệu không làm thay đổi dữ liệu chỉ thay đổi cách hiển thị dữ liệu chẳng hạn giá trị 1/3 được hiển thị là 0.33 giúp dễ đọc, dễ so sánh,…
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Trình bày lại dữ liệu giúp người dùng dễ so sánh, nhận xét.
Bổ sung 9.7 trang 47 vở thực hành Tin lớp 7: Quan sát số trung bình có nhiều chữ số phần thập phân trong Hình 9.4. Nếu muốn giảm bớt số chữ số phần thập phân, em chọn nút lệnh nào sau đây trong nhóm nút lệnh Number của dải lệnh Home (Hình 9.5)?


Gợi ý: Quan sát biểu tượng của nút lệnh để đoán chức năng của nó.
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Nếu muốn giảm bớt số chữ số phần thập phân, ta chọn nút lệnh
.
Bổ sung 9.8 trang 47 vở thực hành Tin lớp 7: Giả sử trong một ô có công thức =4/5 và em chọn nút lệnh
để định dạng. Theo em kết quả ô đó có dạng như thế nào?
A. Số phần trăm.
B. Không có gì thay đổi.
C. Số thập phân.
D. Phân số.
Trả lời:
Đáp án đúng là: A
Vì nút lệnh
là số phần trăm.
Bổ sung 9.9 trang 48 vở thực hành Tin lớp 7: Để tiêu đề của bảng chọn trong Hình 9.6 được căn giữa và có kết quả như Hình 9.7, em chọn các ô cần căn rồi chọn nút lệnh nào sau đây?


Trả lời:
Đáp án đúng là: B
Chọn các ô cần căn rồi chọn nút lệnh Merge&Center để gộp các ô lại và căn giữa dữ liệu.
Bổ sung 9.10 trang 48 vở thực hành Tin lớp 7: Nối mỗi chức năng ở cột bên trái với một thao tác phù hợp ở cột bên phải.

Trả lời:
1) - b)
2) - d)
3) - a)
4) - e)
5) - c)
Bổ sung 9.11 trang 48 vở thực hành Tin lớp 7: Bảng trong Hình 9.8 là thông tin về tình hình dịch Covid-19 tính đến ngày 3/9/2021 của các nước Đông Nam Á.

Em hãy tạo một bảng tính mới và thực hiện:
a) Nhập dữ liệu theo mẫu ở Hình 9.8.
b) Định dạng lại các số để phân cách hàng nghìn.
c) Tính tỉ số phần trăm tổng số ca nhiễm bệnh trên tổng số dân vào cột Tỉ số phần trăm cho các ô và định dạng cho phù hợp.
Gợi ý:
a) Tham khảo Câu 7.5 (Bài 7) để nhớ lại các bước tạo bảng tính và nhập dữ liệu.
b) Thực hiện các bước sau:
- Chọn các ô cần định dạng số.
- Nháy nút chuột phải và chọn Format Cell… để mở hộp thoại Format Cell (hoặc nháy nút chuột lên nút ở góc dưới bên phải nhóm lệnh Number (Hình 9.9)).
- Chọn trang Number, chọn Number và chọn Use 1000 Separator (,) (Hình 9.10).
c) Để tính tỉ số phần trăm em lấy tổng số ca chia cho tổng số dân rồi chọn nút lệnh
để hoàn thiện việc tính phần trăm.
Trả lời:
a)Mở phần mềm Excel và tạo bảng tính theo mẫu:

Thực hiện các bước sau:
- Chọn các ô cần định dạng số.
- Nháy nút chuột phải và chọn Format Cell… để mở hộp thoại Format Cell (hoặc nháy nút chuột lên nút ở góc dưới bên phải nhóm lệnh Number
- Chọn trang Number, chọn Number và chọn Use 1000 Separator (,)

c) Để tính tỉ số phần trăm ta lấy số ca chia cho tổng số dân. Tại ô E3 ta gõ công thức: =C3/D3. Sau đó chọn cột E rồi nhấn nút ![]()

Bổ sung 9.12 trang 49 vở thực hành Tin lớp 7:
a) Theo em việc định dạng dữ liệu và trình bày bảng tính có khác nhau không?
b) Các lệnh trình bày bảng tính hay định dạng dữ liệu có làm thay đổi dữ liệu trên bảng tính không?
Gợi ý: a) Định dạng dữ liệu là thay đổi cách hiển thị dữ liệu trong ô dữ liệu. Trình bày bảng tính là thay đổi cách hiển thị của bảng tính như kẻ khung tô màu nền,...
b) Các lệnh trình bày bảng tính hay định dạng chỉ làm thay đổi cách hiển thị mà không làm thay đổi dữ liệu.
Trả lời:
a) Định dạng dữ liệu là thay đổi cách hiển thị dữ liệu trong ô dữ liệu. Trình bày bảng tính là thay đổi cách hiển thị của bảng tính như kẻ khung, tô màu nền,...
b) Các lệnh trình bày bảng tính hay định dạng chỉ làm thay đổi cách hiển thị mà không làm thay đổi dữ liệu.
Xem thêm lời giải Vở thực hành Tin học lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Giải VTH Tin học 7 trang 45 Câu hỏi
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Toán 7 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 7 cả 3 sách (2026 có đáp án)
- Giải sgk Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- 100+ đề Đọc hiểu Ngữ Văn 7 (có đáp án)
- Giải sgk Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 7 Global Success - Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 7 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 7 Global success
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải vth Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm lớp 7 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Công nghệ 7 – KNTT
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Kết nối tri thức
