Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 14 - Kết nối tri thức

    Với giải Vở thực hành GDCD 7 trang 14 trong Bài 3: Học tập tự giác, tích cực GDCD lớp 7 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập  trong vở thực hành GDCD 7 trang 14

    1 644 02/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 14 - Kết nối tri thức

    Bài 4 trang 14 vở thực hành GDCD 7: Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến dưới đây? Vì sao?

    a) Chỉ những bạn học sinh giỏi mới học tập tự giác, tích cực.

    b) Để học tập tự giác, tích cực thì cần thức khuya, dậy sớm.

    c) Học tập tự giác, tích cực sẽ nâng cao kết quả học tập, rèn luyện của bản thân.

    Trả lời:

    - Ý kiến a) Không đồng tình, và học tập tự giác, tích cực là yêu cầu đối với tất cả mọi người. Việc học tập tự giác, tích cực sẽ giúp cho mỗi chúng ta không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập, rèn luyện được tính tự lập, tự chủ, ý chí kiên cường, bền bỉ, thành công trong cuộc sống...

    - Ý kiến b) Không đồng tình, vì học tập tự giác, tích cực không cần thức khuya, dậy sớm, cần biết xây dựng kế hoạch học tập cụ thể, phù hợp và kiên trì thực hiện kế hoạch đó

    - Ý kiến c) Đồng tình, vì học tập tự giác, tích cực sẽ mở rộng sự hiểu biết về mọi mặt, rèn luyện được các kĩ năng cần thiết của bản thân, được tại người tôn trọng, quý mến,...

    Bài 5 trang 14 vở thực hành GDCD 7: Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi,

    TRẠNG NGUYÊN NGUYỄN QUAN QUANG

    Nguyễn Quan Quang là một trong những trạng nguyên đời đầu ở nước ta. Ông thi đỗ Trạng nguyên khoa thi Bính Ngọ 1946, tức năm Thiên Ưng Chính Bình thứ 15 đời vua Trần Thái Tông. Có được thành quả như vậy là do bản thân ông là người rất tích cực, ham học.

    Trạng nguyên Nguyễn Quan Quang - người Tam Sơn (Từ Sơn, Bắc Ninh). Gia đình ông thuộc diện nghèo khó nhất vùng, nhà không đủ gạo để ăn thì lấy đâu ra tiến để đi học. Thế nên, cứ mỗi buổi mà lũ trẻ trong làng cắp sách đến nhà thầy đồ thị cậu bé nghèo lại lần là ngoài cửa lớp để học lỏm chút kiến thức, tập vở của cậu là nền nhà, còn bút viết là miếng gạch non. Cứ thế, ước muốn được học luôn thôi thúc trong người cậu bé từng ngày. Một ngày nọ, thầy đố tình cờ phát hiện trước sân nhà có những nét chữ rất đẹp. Ấn tượng bởi sự nghiêm túc và lòng hiếu học, thầy đã nhận Quang vào lớp vì biết rằng đây là một đứa trẻ giỏi, ham học, nếu được dạy dỗ sẽ là một bậc hiền tài. Sau đó, quả thật Nguyễn Quan Quang nổi tiếng thông minh, học một biết mười. Ông dự kì thi Hương đỗ luôn giải Nguyên. Đến kì thi Hội, lại đỗ luôn Hội nguyên. Khi vua Trần Thái Tông mở khoa thi Đại tỉ Thủ sĩ, ông đã trở thành Trạng nguyên.

    (Theo Văn Thị Đức, Mỗi ngày một câu chuyện về bài học làm người, NXB Phụ nữ, 2012)

    a) Việc ham học và tự giác, tích cực học tập đã đem lại điều gì cho Nguyễn Quan Quang?

    b) Em học được điều gì từ câu chuyện này?

    Trả lời:

    - Yêu cầu a) Việc ham học và tự giác tích cực học tập của Nguyễn Quan Quang đã làm cho thầy giáo ấn tượng và nhận vào lớp học. Sau đó, ông đã dự các kì thi và trở thành Trạng nguyên.

    - Yêu cầu b) Bài học rút ra: cần học tập với thái độ tự giác, tích cực

    Xem thêm lời giải Vở thực hành Giáo dục công dân lớp 7 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 13

    Giải Vở thực hành GDCD 7 trang 15

    Tham khảo các loạt bài Giáo dục công dân 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 644 02/10/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: