Giải Công nghệ 10 Bài 21 (Kết nối tri thức): Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

Giải Công nghệ 10 Bài 21: Phương pháp, phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

Mở đầu trang 119 Công nghệ 10: Quá trình thiết kế kĩ thuật gắn liền với tư duy thiết kế và quy trình thiết kế kĩ thuật gồm nhiều bước. Trong mỗi bước, có thể sử dụng phương pháp, kĩ thuật và các phương tiện nào để quá trình thiết kế kĩ thuật đạt hiệu quả cao, tạo ra sản phẩm tối ưu và vượt trội?

Lời giải:

Một số phương pháp, kĩ thuật và các phương tiện có thể sử dụng là: phương pháp động não, phương pháp sơ đồ tư duy, phương pháp điều tra, kĩ thuật đặt câu hỏi, phương pháp SCAMPER, thiết bị điện tử và các phần mềm, dụng cụ và thiết bị gia công vật liệu v.v...

I. Một số phương pháp và kĩ thuật chung hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

Luyện tập trang 119 Công nghệ 10: Cùng với các bạn khác trong nhóm, sử dụng phương pháp động não để xác định một vấn đề về ảnh hưởng của tư thế ngồi của học sinh khi học tới sức khỏe của các em.

Lời giải:

Bệnh cong vẹo cột sống.

Luyện tập 1 trang 120 Công nghệ 10: Hãy lập sơ đồ tư duy thể hiện những vấn đề cần lưu ý khi thiết kế một chiếc bàn học sinh tiểu học.

Lời giải:

Luyện tập 2 trang 120 Công nghệ 10: Đề xuất các câu hỏi và lập kế hoạch phỏng vấn phụ huynh, học sinh về mong muốn của phụ huynh, học sinh về chiếc bàn học của học sinh tiểu học.

Lời giải:

- Hình thức phỏng vẫn: phỏng vấn qua điện thoại, qua email, qua internet, phỏng vấn trực tiếp...

- Một số câu hỏi phỏng vấn:

+ Bạn muốn mua một chiếc bàn cho học sinh tiểu học có thiết kế như nào?

+ Bạn muốn chất liệu của chiếc bàn học là gì?

+ Có tính năng đặc biệt nào của chiếc bàn học mà bạn mong muốn có không?

+ ...

II. Các phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật

III. Áp dụng các phương pháp, phương tiện vào thiết kế kĩ thuật

Vận dụng trang 123 Công nghệ 10: Em hãy chọn một không gian, một chủ đề hoặc một đối tượng quanh em để quan sát và tập đặt câu hỏi, phát hiện điều bất tiện hay một vấn đề cần giải quyết (nhà ăn của trường học, nhà bếp, mùa màng, người lao động, các vật dụng...)

Lời giải:

Đặt câu hỏi về nhà ăn trường học:

- Nhà ăn mục đích phục vụ đối tượng nào?

- Sản phẩm phục vụ của nhà ăn là gì?

- Thời gian mở của của nhà ăn?

Vận dụng

Vận dụng 1 trang 127 Công nghệ 10: Hãy nêu phương pháp hỗ trợ cho quá trình thiết kế kĩ thuật trong từng giai đoạn. Hãy áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi để phát hiện một vấn đề trong nhà em hoặc ở nơi em sống.

Lời giải:

* Phương pháp hỗ trợ cho quá trình thiết kế kĩ thuật:

Giai đoạn	Phương pháp hỗ trợ
1. Xác định vấn đề	Kĩ thuật đặt câu hỏi
2. Tìm hiểu tổng quan	Phương pháp điều tra
3. Xác định yêu cầu cần đạt của sản phẩm	Phương pháp SCAMPER
4. Đề xuất, đánh giá, lựa chọn giải pháp	Phương pháp động não, sơ đồ tư duy
5. Xây dựng nguyên mẫu	Các phần mềm hỗ trợ vẽ kĩ thuật, các dụng cụ cầm tay và thiết bị gia công cơ khí...
6. Thử nghiệm, kiểm chứng giải pháp	Phương pháp điều tra
7. Lập hồ sơ kĩ thuật

 * Áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi để phát hiện một vấn đề trong nhà em hoặc ở nơi em sống:

Khi thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập

- Tại sao lại thiết kế hộp đựng đồ dùng học tập?

- Yêu cầu đối với hộp đựng đồ dùng học tập là gì?

- Hộp đựng đồ dùng học tập đã đảm bảo tính thẩm mĩ chưa?

Vận dụng 2 trang 127 Công nghệ 10: Đề xuất một số phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật phù hợp với việc giải quyết vấn đề em vừa nêu

Lời giải:

Một số phương tiện hỗ trợ thiết kế kĩ thuật phù hợp với việc giải quyết vấn đề em vừa nêu.

- Vật dụng ghi chép

- Dụng cụ đo

- Vật liệu

Xem thêm lời giải bài tập Công nghệ lớp 10 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Bài 1: Giới thiệu về trồng trọt

Bài 2: Cây trồng và các yếu tố chính trong trồng trọt

Ôn tập chương 1

Bài 3: Giới thiệu về đất trồng

Bài 4: Sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất trồng