Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Để làm cơ sở lí thuyết cho việc nghiên cứu vấn đề, tác giả đã đề cập đến những khái niệm gì

    Trả lời Câu hỏi 1 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11) sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Chuyên đề Ngữ văn 11.

    1 923 03/04/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Soạn bài Tìm hiểu yêu cầu và cách thức nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại Việt Nam (trang 5)

    Câu hỏi 1 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11):  Để làm cơ sở lí thuyết cho việc nghiên cứu vấn đề, tác giả đã đề cập đến những khái niệm gì? Những khái niệm ấy có tác dụng thế nào đối với việc triển khai nội dung, kết quả nghiên cứu?

    Trả lời:

    - Để làm cơ sở lí thuyết cho việc nghiên cứu vấn đề, tác giả đã đề cập đến những khái niệm sau:

    + Đọc thoại nội tâm.

    + Độc thoại

    + Độc thoại hóa đối thoại

    - Những khái niệm ấy có tác dụng đối với việc triển khai nội dung, kết quả nghiên cứu như sau:

    + Giúp người đọc, người nghe dễ hình dung ra được vấn đề nghiên cứu.

    + Hiểu hơn về ý nghĩa của các khái niệm và tiếp cận sâu hơn với vấn đề.

    + …

    Xem thêm các bài Soạn Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Câu hỏi 1 (trang 10 Chuyên đề Ngữ văn 11): Bài nghiên cứu được viết với mục đích gì, mục đích ấy đã được thực hiện qua nội dung, hình thức...

    Câu hỏi 2 (trang 10 Chuyên đề Ngữ văn 11): Xác định vấn đề, câu hỏi, phương pháp/ thao tác nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, các vấn đề, khía cạnh liên quan cần tiếp tục nghiên cứu...

    Câu hỏi 3 (trang 10 Chuyên đề Ngữ văn 11): Bài nghiên cứu trên đã mang lại cho bạn những thông tin hay nhận thức gì mới về tác phẩm Lục Vân Tiên...

    Câu hỏi 4 (trang 10 Chuyên đề Ngữ văn 11): Bạn học hỏi được điều gì trong cách thực hiện công việc nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại...

    Câu hỏi 1 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Để làm cơ sở lí thuyết cho việc nghiên cứu vấn đề, tác giả đã đề cập đến những khái niệm gì...

    Câu hỏi 2 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Qua văn bản, bạn hiểu thế nào là độc thoại nội tâm, “độc thoại hoá” đối thoại...

    Câu hỏi 3 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Nhận xét về cách tác giả thực hiện việc khảo sát, phân tích ngữ liệu đối thoại – độc thoại nội tâm của nhân vật Hoạn Thư...

    Câu hỏi 4 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Vận dụng cách khảo sát, phân tích ngữ liệu của tác giả trong đoạn 2c, thực hiện khảo sát, phân tích một đoạn khác...

    Câu hỏi 5 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Văn bản trên đã mang lại cho bạn những thông tin hay nhận thức gì mới về độc thoại nội tâm...

    Câu hỏi 6 (trang 15 Chuyên đề Ngữ văn 11): Nêu tóm tắt công việc, thao tác mà theo bạn là không thể thiếu khi thực hiện nghiên cứu một vấn đề văn học trung đại...

    Bài tập 1 (trang 21 Chuyên đề Ngữ văn 11): Đọc kĩ nội dung thông tin trong bảng sau, dựa vào tên đề tài/ vấn đề ở cột bên trái, câu hỏi và giả thuyết nghiên cứu có thể xác định như ở các cột bên phải...

    Bài tập 2 (trang 22 Chuyên đề Ngữ văn 11): Dựa vào mẫu ở trang 20, hãy lập kế hoạch đề cương nghiên cứu cho một trong những đề tài/ vấn đề ở bài tập 1...

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 923 03/04/2024
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: