Câu hỏi:
17/06/2026 125
Ví dụ nào dưới đây không thể hiện cơ thể sinh vật là một hệ thống mở?
A. Cơ thể thu nhận O2, thải CO2 qua hoạt động hô hấp.
B. Cơ thể thu nhận nước, chất dinh dưỡng từ rễ ở thực vật và từ cơ quan tiêu hoá ở động vật.
C. Cơ thể động vật tiết hormone insulin.
D. Nhiệt sinh ra từ hoạt động trao đổi chất và năng lượng của cơ thể được thải
ra ngoài môi trường.
Ví dụ nào dưới đây không thể hiện cơ thể sinh vật là một hệ thống mở?
A. Cơ thể thu nhận O2, thải CO2 qua hoạt động hô hấp.
B. Cơ thể thu nhận nước, chất dinh dưỡng từ rễ ở thực vật và từ cơ quan tiêu hoá ở động vật.
C. Cơ thể động vật tiết hormone insulin.
D. Nhiệt sinh ra từ hoạt động trao đổi chất và năng lượng của cơ thể được thải
ra ngoài môi trường.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là: C
Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi, tác động qua lại thông qua quá trình trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng → Trong các ví dụ trên, ví dụ “cơ thể động vật tiết hormone insulin” không thể hiện sự trao đổi vật chất và năng lượng giữa cơ thể và môi trường nên ví dụ này không thể hiện cơ thể sinh vật là một hệ thống mở.
Đáp án đúng là: C
Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi, tác động qua lại thông qua quá trình trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng → Trong các ví dụ trên, ví dụ “cơ thể động vật tiết hormone insulin” không thể hiện sự trao đổi vật chất và năng lượng giữa cơ thể và môi trường nên ví dụ này không thể hiện cơ thể sinh vật là một hệ thống mở.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Vì sao nói cơ thể sinh vật là một hệ thống mở, tự điều chỉnh? Lấy ví dụ chứng minh.
Vì sao nói cơ thể sinh vật là một hệ thống mở, tự điều chỉnh? Lấy ví dụ chứng minh.
Câu 2:
Nêu một ví dụ chứng minh mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật (thực vật và động vật).
Nêu một ví dụ chứng minh mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật (thực vật và động vật).
Câu 3:
Sự tự điều chỉnh của cơ thể sinh vật có hệ thần kinh là nhờ vai trò của
(1) hormone
(2) pheromone
(3) neuron
(4) mô phân sinh
A. (1) và (3).
B. (2) và (3).
C. (1) và (4).
D. (2) và (4).
Sự tự điều chỉnh của cơ thể sinh vật có hệ thần kinh là nhờ vai trò của
(1) hormone
(2) pheromone
(3) neuron
(4) mô phân sinh
A. (1) và (3).
B. (2) và (3).
C. (1) và (4).
D. (2) và (4).
Câu 4:
Lựa chọn một nghề nghiệp mà em yêu thích (ví dụ bác sĩ y khoa) và cho biết: Nghề nghiệp đó thuộc nhóm nào? Hoạt động nghề nghiệp chính là gì? Nơi làm việc của nghề nghiệp đó chủ yếu ở đâu? Nghề nghiệp đó cần kiến thức sinh học cơ thể nào và cần được đào tạo ở đâu?
Lựa chọn một nghề nghiệp mà em yêu thích (ví dụ bác sĩ y khoa) và cho biết: Nghề nghiệp đó thuộc nhóm nào? Hoạt động nghề nghiệp chính là gì? Nơi làm việc của nghề nghiệp đó chủ yếu ở đâu? Nghề nghiệp đó cần kiến thức sinh học cơ thể nào và cần được đào tạo ở đâu?
Câu 5:
Phát biểu nào sau đây là đúng về dược sĩ sản xuất thuốc?
A. Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh.
B. Khám chữa bệnh cho người.
C. Khám chữa bệnh cho động vật.
D. Giám định y khoa phục vụ việc phá án, xét xử.
Phát biểu nào sau đây là đúng về dược sĩ sản xuất thuốc?
A. Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh.
B. Khám chữa bệnh cho người.
C. Khám chữa bệnh cho động vật.
D. Giám định y khoa phục vụ việc phá án, xét xử.
Câu 6:
Sắp xếp các thành tựu vào từng lĩnh vực sinh học cơ thể thực vật, sinh học cơ thể động vật và sinh học cơ thể người.
(1) Sản xuất giống cây trồng chất lượng cao;
(2) Nhân giống lợn Ỉ bằng kĩ thuật chuyển nhân tế bào soma;
(3) Nhân giống bò sữa nhờ công nghệ cấy chuyền phôi;
(4) Tạo giống cây trồng thích nghi với biến đổi khí hậu;
(5) Điều trị ung thư bằng tế bào gốc;
(6) Chọn lọc giống vật nuôi dựa vào chỉ thị phân tử;
(7) Thay thế, ghép cơ quan;
(8) Điều khiển cây trồng ra hoa trái vụ;
(9) Phòng bệnh COVID-19 bằng vaccine tái tổ hợp;
(10) Sản xuất sinh khối để thu hợp chất thiên nhiên từ sâm Ngọc Linh;
(11) Chữa bệnh bằng kháng thể đơn dòng;
(12) Lưu trữ DNA của động vật quý hiếm.
Sắp xếp các thành tựu vào từng lĩnh vực sinh học cơ thể thực vật, sinh học cơ thể động vật và sinh học cơ thể người.
(1) Sản xuất giống cây trồng chất lượng cao;
(2) Nhân giống lợn Ỉ bằng kĩ thuật chuyển nhân tế bào soma;
(3) Nhân giống bò sữa nhờ công nghệ cấy chuyền phôi;
(4) Tạo giống cây trồng thích nghi với biến đổi khí hậu;
(5) Điều trị ung thư bằng tế bào gốc;
(6) Chọn lọc giống vật nuôi dựa vào chỉ thị phân tử;
(7) Thay thế, ghép cơ quan;
(8) Điều khiển cây trồng ra hoa trái vụ;
(9) Phòng bệnh COVID-19 bằng vaccine tái tổ hợp;
(10) Sản xuất sinh khối để thu hợp chất thiên nhiên từ sâm Ngọc Linh;
(11) Chữa bệnh bằng kháng thể đơn dòng;
(12) Lưu trữ DNA của động vật quý hiếm.
Câu 7:
Lĩnh vực nào sau đây không phải là lĩnh vực sinh học cơ thể thực vật hướng tới?
A. Nông nghiệp an toàn, thông minh.
B. Sản xuất giống cây trồng, vật nuôi với công nghệ cao.
C. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khoẻ với liệu pháp tế bào gốc.
D. Phỏng sinh học.
Lĩnh vực nào sau đây không phải là lĩnh vực sinh học cơ thể thực vật hướng tới?
A. Nông nghiệp an toàn, thông minh.
B. Sản xuất giống cây trồng, vật nuôi với công nghệ cao.
C. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khoẻ với liệu pháp tế bào gốc.
D. Phỏng sinh học.
Câu 8:
Những khẳng định nào sau đây thể hiện mối quan hệ của quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật.
(1) Các cơ quan, quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật cũng có mối quan hệ và ảnh hưởng qua lại mật thiết với nhau.
(2) Các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật chỉ có quan hệ với nhau thông qua tín hiệu hormone.
(3) Khi một cơ quan nào đó bị rối loạn hoặc không hoạt động thì sự hoạt động của các cơ quan khác vẫn diễn ra bình thường.
(4) Khi một cơ quan nào đó bị rối loạn hoạt động sẽ ảnh hưởng đến các hoạt động của cơ quan khác, từ đó ảnh hưởng đến các hoạt động sống của toàn bộ cơ thể sinh vật.
A. (1) và (2).
B. (2) và (3).
C. (3) và (4).
D. (1) và (4).
Những khẳng định nào sau đây thể hiện mối quan hệ của quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật.
(1) Các cơ quan, quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật cũng có mối quan hệ và ảnh hưởng qua lại mật thiết với nhau.
(2) Các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật chỉ có quan hệ với nhau thông qua tín hiệu hormone.
(3) Khi một cơ quan nào đó bị rối loạn hoặc không hoạt động thì sự hoạt động của các cơ quan khác vẫn diễn ra bình thường.
(4) Khi một cơ quan nào đó bị rối loạn hoạt động sẽ ảnh hưởng đến các hoạt động của cơ quan khác, từ đó ảnh hưởng đến các hoạt động sống của toàn bộ cơ thể sinh vật.
A. (1) và (2).
B. (2) và (3).
C. (3) và (4).
D. (1) và (4).
Câu 9:
Phát biểu nào sau đây về bác sĩ thú y là không đúng?
A. Thực hiện khám chữa bệnh cho người.
B. Thực hiện khám chữa bệnh cho động vật.
C. Làm việc tại trung tâm chăm sóc sức khoẻ động vật.
D. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể.
Phát biểu nào sau đây về bác sĩ thú y là không đúng?
A. Thực hiện khám chữa bệnh cho người.
B. Thực hiện khám chữa bệnh cho động vật.
C. Làm việc tại trung tâm chăm sóc sức khoẻ động vật.
D. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể.
Câu 10:
Kĩ sư trồng trọt không thực hiện hoạt động nghề nghiệp nào sau đây?
A. Gieo trồng các loại cây trồng.
B. Sản xuất thuốc từ một số loại cây trồng.
C. Chăm sóc các loại cây trồng.
D. Nhân giống cây trồng.
Kĩ sư trồng trọt không thực hiện hoạt động nghề nghiệp nào sau đây?
A. Gieo trồng các loại cây trồng.
B. Sản xuất thuốc từ một số loại cây trồng.
C. Chăm sóc các loại cây trồng.
D. Nhân giống cây trồng.
Câu 11:
Chứng minh: Sinh học cơ thể kết hợp với công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, tự động hoá có ứng dụng đa dạng trong các lĩnh vực hoạt động của con người.
Chứng minh: Sinh học cơ thể kết hợp với công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, tự động hoá có ứng dụng đa dạng trong các lĩnh vực hoạt động của con người.
Câu 12:
Vị trí việc làm nào không trực tiếp liên quan đến sinh học cơ thể?
A. Kĩ sư điện tử.
B. Bác sĩ.
C. Kĩ sư chăn nuôi.
D. Kĩ sư công nghệ sinh học.
Vị trí việc làm nào không trực tiếp liên quan đến sinh học cơ thể?
A. Kĩ sư điện tử.
B. Bác sĩ.
C. Kĩ sư chăn nuôi.
D. Kĩ sư công nghệ sinh học.
Câu 13:
Kĩ sư chăn nuôi không thực hiện hoạt động nghề nghiệp nào sau đây?
A. Chăm sóc vật nuôi.
B. Nuôi dưỡng vật nuôi.
C. Khám, chữa bệnh cho vật nuôi.
D. Sản xuất giống vật nuôi.
Kĩ sư chăn nuôi không thực hiện hoạt động nghề nghiệp nào sau đây?
A. Chăm sóc vật nuôi.
B. Nuôi dưỡng vật nuôi.
C. Khám, chữa bệnh cho vật nuôi.
D. Sản xuất giống vật nuôi.
Câu 14:
Phát biểu nào sau đây về nhà nuôi cấy mô tế bào thực vật là không đúng?
A. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể, trong đó có cơ thể thực vật.
B. Làm việc tại viện nghiên cứu có phòng thí nghiệm về thực vật.
C. Làm việc tại cơ quan quản lí nhà nước các cấp ở lĩnh vực nông nghiệp.
D. Thực hiện phân tích các mẫu chế phẩm trong bệnh viện.
Phát biểu nào sau đây về nhà nuôi cấy mô tế bào thực vật là không đúng?
A. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể, trong đó có cơ thể thực vật.
B. Làm việc tại viện nghiên cứu có phòng thí nghiệm về thực vật.
C. Làm việc tại cơ quan quản lí nhà nước các cấp ở lĩnh vực nông nghiệp.
D. Thực hiện phân tích các mẫu chế phẩm trong bệnh viện.Câu 15:
Khẳng định nào sau đây về bác sĩ y khoa là không đúng?
A. Thực hiện khám chữa bệnh cho người.
B. Làm việc tại bệnh viện.
C. Khám nghiệm tử thi.
D. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể người.
Khẳng định nào sau đây về bác sĩ y khoa là không đúng?
A. Thực hiện khám chữa bệnh cho người.
B. Làm việc tại bệnh viện.
C. Khám nghiệm tử thi.
D. Nghề nghiệp cần được trang bị các kiến thức về sinh học cơ thể người.
