Câu hỏi:
15/07/2024 191
Trong thí nghiệm nhận biết lipid bằng phép thử nhũ tương, tại sao lại cho dầu ăn vào trong ống nghiệm có cồn?
Trong thí nghiệm nhận biết lipid bằng phép thử nhũ tương, tại sao lại cho dầu ăn vào trong ống nghiệm có cồn?
A. Vì dầu ăn không có thành phần là lipid.
A. Vì dầu ăn không có thành phần là lipid.
B. Vì dầu ăn là một loại lipid không tan trong nước nhưng tan trong dung môi hữu cơ.
B. Vì dầu ăn là một loại lipid không tan trong nước nhưng tan trong dung môi hữu cơ.
C. Vì dầu ăn là một loại lipid tan trong nước.
D. Vì dầu ăn không phải là lipid nên có thể tan trong cồn.
Trả lời:
Đáp án đúng là: B
Trong thí nghiệm nhận biết lipid bằng phép thử nhũ tương, cho dầu ăn vào ống nghiệm chứa cồn vì dầu ăn là một loại lipid không tan trong nước nhưng tan trong dung môi hữu cơ. Dựa vào kết quả thí nghiệm có thể phát hiện lipid bằng phép thử nhũ tương.
Đáp án đúng là: B
Trong thí nghiệm nhận biết lipid bằng phép thử nhũ tương, cho dầu ăn vào ống nghiệm chứa cồn vì dầu ăn là một loại lipid không tan trong nước nhưng tan trong dung môi hữu cơ. Dựa vào kết quả thí nghiệm có thể phát hiện lipid bằng phép thử nhũ tương.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đặc điểm sau dưới đây không phải là đặc điểm chung của thế giới sống?
Câu 3:
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về các nguyên tố hóa học trong tế bào?
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về các nguyên tố hóa học trong tế bào?
Câu 4:
Đâu không phải là phương pháp thường được áp dụng trong nghiên cứu sinh học?
Đâu không phải là phương pháp thường được áp dụng trong nghiên cứu sinh học?
Câu 6:
Phát biểu nào sau đây sai khi nói về nước và vai trò của nước đối với sự sống?
Phát biểu nào sau đây sai khi nói về nước và vai trò của nước đối với sự sống?
Câu 7:
Lĩnh vực nghiên cứu cơ bản tập trung vào tìm hiểu những đặc điểm nào của thế giới sống?
Lĩnh vực nghiên cứu cơ bản tập trung vào tìm hiểu những đặc điểm nào của thế giới sống?
Câu 8:
Tại sao nên ăn nhiều loại rau xanh khác nhau trong khi thành phần chính của các loại rau là cellulose – chất mà con người không thể tiêu hóa được?
Tại sao nên ăn nhiều loại rau xanh khác nhau trong khi thành phần chính của các loại rau là cellulose – chất mà con người không thể tiêu hóa được?
Câu 9:
Hoạt động nào sau đây không ảnh hưởng xấu đến sự phát triển bền vững?
Hoạt động nào sau đây không ảnh hưởng xấu đến sự phát triển bền vững?
Câu 11:
Theo phân chia cấp THPT, ở lớp 10, các em sẽ được tìm hiểu lĩnh vực nào của sinh học?
Theo phân chia cấp THPT, ở lớp 10, các em sẽ được tìm hiểu lĩnh vực nào của sinh học?
Câu 14:
Nội dung nào sau đây không phải là phương pháp bảo đảm an toàn trong phòng thí nghiệm?
Nội dung nào sau đây không phải là phương pháp bảo đảm an toàn trong phòng thí nghiệm?