Câu hỏi:
31/10/2026 3
Tại sao nói toàn cầu hoá vừa là cơ hội, vừa là thách thức đối với Việt Nam?
Tại sao nói toàn cầu hoá vừa là cơ hội, vừa là thách thức đối với Việt Nam?
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
♦ Đối với Việt Nam: toàn cầu hóa tạo điều kiện cho quá trình hội nhập khu vực và thế giới trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, vừa đem lại cơ hội, vừa tạo ra thách thức.
- Về kinh tế:
+ Toàn cầu hoá tạo ra cho nước ta cơ hội tiếp cận vốn đầu tư nước ngoài, trình độ khoa học-kĩ thuật tiên tiến của thế giới; mở rộng hoạt động thương mại, xuất khẩu lao động; chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nâng cao mức sống người dân…
+ Tuy nhiên toàn cầu hóa cùng làm gia tăng sự cạnh tranh.
- Về chính trị, toàn cầu hoá mở ra cơ hội để Việt Nam tham gia và thể hiện vai trò tích cực trong các tổ chức khu vực (như ASEAN), quốc tế (như Liên hợp quốc), góp phần nâng ASEAN, quốc tế (như Liên họ cao uy tin, địa vị quốc gia.
- Về văn hoá:
+ Toàn cầu hoá cho phép mở rộng giao lưu, tiếp xúc và tiếp thu những tinh hoa văn hoá của nhân loại, làm giàu cho nền văn hoá Việt Nam.
+ Dẫn đến nguy cơ bị hoà tan, làm xói mòn bản sắc văn hoá truyền thống.
♦ Đối với Việt Nam: toàn cầu hóa tạo điều kiện cho quá trình hội nhập khu vực và thế giới trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá, vừa đem lại cơ hội, vừa tạo ra thách thức.
- Về kinh tế:
+ Toàn cầu hoá tạo ra cho nước ta cơ hội tiếp cận vốn đầu tư nước ngoài, trình độ khoa học-kĩ thuật tiên tiến của thế giới; mở rộng hoạt động thương mại, xuất khẩu lao động; chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nâng cao mức sống người dân…
+ Tuy nhiên toàn cầu hóa cùng làm gia tăng sự cạnh tranh.
- Về chính trị, toàn cầu hoá mở ra cơ hội để Việt Nam tham gia và thể hiện vai trò tích cực trong các tổ chức khu vực (như ASEAN), quốc tế (như Liên hợp quốc), góp phần nâng ASEAN, quốc tế (như Liên họ cao uy tin, địa vị quốc gia.
- Về văn hoá:
+ Toàn cầu hoá cho phép mở rộng giao lưu, tiếp xúc và tiếp thu những tinh hoa văn hoá của nhân loại, làm giàu cho nền văn hoá Việt Nam.
+ Dẫn đến nguy cơ bị hoà tan, làm xói mòn bản sắc văn hoá truyền thống.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nêu những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật trên thế giới.
Nêu những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học-kĩ thuật trên thế giới.
Câu 2:
Em ấn tượng nhất với thành tựu của cách mạng khoa học-kĩ thuật? Vì sao?
Em ấn tượng nhất với thành tựu của cách mạng khoa học-kĩ thuật? Vì sao?
Câu 3:
Nêu một số ảnh hưởng tiêu cực của cách mạng khoa học-kĩ thuật đối với Việt Nam.
Nêu một số ảnh hưởng tiêu cực của cách mạng khoa học-kĩ thuật đối với Việt Nam.
Câu 4:
Khai thác tư liệu 2 và thông tin trong mục, hãy cho biết toàn cầu hoá là gì? Trình bày những biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hoá.
Khai thác tư liệu 2 và thông tin trong mục, hãy cho biết toàn cầu hoá là gì? Trình bày những biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hoá.
Câu 6:
Sưu tầm tư liệu từ sách, báo và internet về một thành tựu khoa học-kĩ thuật của Việt Nam và chia sẻ với bạn về thành tựu đó.
Sưu tầm tư liệu từ sách, báo và internet về một thành tựu khoa học-kĩ thuật của Việt Nam và chia sẻ với bạn về thành tựu đó.
Câu 7:
Hình 22.1 và hình 22.2 phản ánh thành tựu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật cũng như sự gia tăng xu hướng toàn cầu hoá của thế giới hiện nay. Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật đã đạt được những thành tựu cơ bản gì và có ảnh hưởng như thế nào đối với Việt Nam? Xu hướng toàn cầu hoá có biểu hiện và tác động như thế nào đối với thế giới và Việt Nam?
Câu 8:
Khai thác tư liệu 1 và thông tin trong bài để làm rõ ảnh hưởng tích cực của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật đối với Việt Nam.
Khai thác tư liệu 1 và thông tin trong bài để làm rõ ảnh hưởng tích cực của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật đối với Việt Nam.
Câu 9:
Hãy nêu và đánh giá những tác động của xu thế toàn cầu hoá đối với thế giới.
Hãy nêu và đánh giá những tác động của xu thế toàn cầu hoá đối với thế giới.
Câu 10:
Hãy vẽ sơ đồ tư duy (theo ý tưởng của em) về những thành tựu tiêu biểu thuộc các lĩnh vực của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật.
Hãy vẽ sơ đồ tư duy (theo ý tưởng của em) về những thành tựu tiêu biểu thuộc các lĩnh vực của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật.
