Câu hỏi:
17/07/2024 113
Tỉ lệ nghèo đói tính trên tổng số dân của Mỹ trong các năm từ 2015 đến 2019 được cho trong biểu đồ Hình 5.20.
Lập bảng thống kê biểu diễn số liệu biểu diễn trong biểu đồ.
Tỉ lệ nghèo đói tính trên tổng số dân của Mỹ trong các năm từ 2015 đến 2019 được cho trong biểu đồ Hình 5.20.
Lập bảng thống kê biểu diễn số liệu biểu diễn trong biểu đồ.
Trả lời:
Quan sát biểu đồ Hình 5.20, ta có tỉ lệ đói nghèo các năm là:
- Năm 2015: 13,50%;
- Năm 2016: 12,70%;
- Năm 2017: 12,30%;
- Năm 2018: 11,80%;
- Năm 2019: 10,50%;
Vậy ta lập được bảng thống kê như sau:
Năm
2015
2016
2017
2018
2019
Tỉ lệ đói nghèo
13,50%
12,70%
12,30%
11,80%
10,50%
Quan sát biểu đồ Hình 5.20, ta có tỉ lệ đói nghèo các năm là:
- Năm 2015: 13,50%;
- Năm 2016: 12,70%;
- Năm 2017: 12,30%;
- Năm 2018: 11,80%;
- Năm 2019: 10,50%;
Vậy ta lập được bảng thống kê như sau:
Năm |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
Tỉ lệ đói nghèo |
13,50% |
12,70% |
12,30% |
11,80% |
10,50% |
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
An đã hỏi một số bạn trong trường về hoạt động chiếm nhiều thời gian nhất trong tuần đầu tháng 6 vừa qua và thu được dữ liệu sau (D: Đi du lịch, C: Chơi thể thao, H: Học thêm, L: Làm việc nhà).
Dữ liệu thu được thuộc loại nào?
Dữ liệu thu được thuộc loại nào?
Câu 2:
Một nghiên cứu đã đưa ra tỉ lệ học sinh cấp THCS nghiện điện thoại di động trong những năm gần đây như biểu đồ Hình 5.22.
Năm 2021, một trường THCS có 1 000 học sinh. Hãy ước lượng số lượng học sinh nghiện điện thoại di động của trường.
Một nghiên cứu đã đưa ra tỉ lệ học sinh cấp THCS nghiện điện thoại di động trong những năm gần đây như biểu đồ Hình 5.22.
Năm 2021, một trường THCS có 1 000 học sinh. Hãy ước lượng số lượng học sinh nghiện điện thoại di động của trường.
Câu 3:
Đóng góp trực tiếp (đơn vị tỉ đô la) của ngành du lịch cho GDP toàn cầu từ năm 2015 đến năm 2019 được cho trong bảng thống kê sau:
Năm
2015
2016
2017
2018
2019
Lượng đóng góp
2,3
2,4
2,4
2,6
2,9
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Đóng góp trực tiếp (đơn vị tỉ đô la) của ngành du lịch cho GDP toàn cầu từ năm 2015 đến năm 2019 được cho trong bảng thống kê sau:
Năm |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
Lượng đóng góp |
2,3 |
2,4 |
2,4 |
2,6 |
2,9 |
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Câu 4:
Tỉ lệ nghèo đói tính trên tổng số dân của Mỹ trong các năm từ 2015 đến 2019 được cho trong biểu đồ Hình 5.20.
Cho biết xu thế của tỉ lệ đói nghèo tại Mỹ trong thời gian trên.
Tỉ lệ nghèo đói tính trên tổng số dân của Mỹ trong các năm từ 2015 đến 2019 được cho trong biểu đồ Hình 5.20.
Cho biết xu thế của tỉ lệ đói nghèo tại Mỹ trong thời gian trên.
Câu 5:
Cho biểu đồ Hình 5.23.
Các đường màu xanh, màu xám biểu diễn những dãy số liệu nào?
Cho biểu đồ Hình 5.23.
Các đường màu xanh, màu xám biểu diễn những dãy số liệu nào?
Câu 6:
Một nghiên cứu đã đưa ra tỉ lệ học sinh cấp THCS nghiện điện thoại di động trong những năm gần đây như biểu đồ Hình 5.22.
Trục đứng biểu diễn đại lượng gì? Dữ liệu về đại lượng này thuộc loại nào?
Một nghiên cứu đã đưa ra tỉ lệ học sinh cấp THCS nghiện điện thoại di động trong những năm gần đây như biểu đồ Hình 5.22.
Câu 7:
Tỉ lệ nghèo đói tính trên tổng số dân của Mỹ trong các năm từ 2015 đến 2019 được cho trong biểu đồ Hình 5.20.
Năm 2019 dân số Mỹ là 328 triệu người (theo World Bank), tính số người đói nghèo ở Mỹ.
Năm 2019 dân số Mỹ là 328 triệu người (theo World Bank), tính số người đói nghèo ở Mỹ.
Câu 8:
An hỏi các bạn trong lớp em bạn nào thuận tay trái, bạn nào thuận tay phải. Như vậy An đã thu thập dữ liệu bằng phương pháp:
An hỏi các bạn trong lớp em bạn nào thuận tay trái, bạn nào thuận tay phải. Như vậy An đã thu thập dữ liệu bằng phương pháp:
Câu 9:
Minh làm bài kiểm tra trình độ tiếng Anh trên mạng Internet 6 lần và ghi lại kết quả (tỉ lệ số câu đúng) như sau:
Lần
1
2
3
4
5
6
Kết quả (%)
20
60
80
90
95
97
Nhận xét về sự tiến bộ của Minh sau mỗi lần làm bài.
Minh làm bài kiểm tra trình độ tiếng Anh trên mạng Internet 6 lần và ghi lại kết quả (tỉ lệ số câu đúng) như sau:
Lần |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Kết quả (%) |
20 |
60 |
80 |
90 |
95 |
97 |
Nhận xét về sự tiến bộ của Minh sau mỗi lần làm bài.
Câu 10:
Cho biểu đồ Hình 5.23.
Mỗi trục đứng bên trái, bên phải biểu diễn giá trị ứng với đường nào?
Cho biểu đồ Hình 5.23.
Mỗi trục đứng bên trái, bên phải biểu diễn giá trị ứng với đường nào?
Câu 11:
Để biểu diễn sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian ta dùng
Để biểu diễn sự thay đổi của một đại lượng theo thời gian ta dùng
Câu 12:
Minh làm bài kiểm tra trình độ tiếng Anh trên mạng Internet 6 lần và ghi lại kết quả (tỉ lệ số câu đúng) như sau:
Lần
1
2
3
4
5
6
Kết quả (%)
20
60
80
90
95
97
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Minh làm bài kiểm tra trình độ tiếng Anh trên mạng Internet 6 lần và ghi lại kết quả (tỉ lệ số câu đúng) như sau:
Lần |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Kết quả (%) |
20 |
60 |
80 |
90 |
95 |
97 |
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn bảng số liệu trên.
Câu 14:
An đã hỏi một số bạn trong trường về hoạt động chiếm nhiều thời gian nhất trong tuần đầu tháng 6 vừa qua và thu được dữ liệu sau (D: Đi du lịch, C: Chơi thể thao, H: Học thêm, L: Làm việc nhà).
HDHDDCDDHDCDCCDHDHDCDDCLDCLDLDLDDLCCDDCD
Hoàn thiện biểu đồ hình quạt tròn Hình 5.18 vào vở.
Câu 15:
Đóng góp trực tiếp (đơn vị tỉ đô la) của ngành du lịch cho GDP toàn cầu từ năm 2015 đến năm 2019 được cho trong bảng thống kê sau:
Năm |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
Lượng đóng góp |
2,3 |
2,4 |
2,4 |
2,6 |
2,9 |
Lượng đóng góp trực tiếp của ngành du lịch cho GDP toàn cầu thuộc loại dữ liệu nào?