Xây dựng bài thuyết trình về một tấm gương vượt khó thành công

Giải HĐTN 7 Chân trời sáng tạo Chủ đề 2: Rèn luyện sự kiên trì và chăm chỉ

Câu 1 trang 21 HĐTN 7: Xây dựng bài thuyết trình về một tấm gương vượt khó thành công.

Gợi ý:

- Xác định những khó khăn người đó đã gặp phải trong cuộc sống.

- Nêu những cách người đó vượt qua khó khăn.

- Chỉ ra lợi ích của việc chăm chỉ, kiên trì theo đuổi mục tiêu đối với cuộc sống của người đó và gia đình.

- Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về ý nghĩa của tính kiên trì, sự chăm chỉ để sử dụng trong bài thuyết trình.

Trả lời:

Bài thuyết trình về Nguyễn Ngọc Ký:

- Xác định những khó khăn Nguyễn Ngọc Ký đã gặp phải trong cuộc sống: Bị liệt cả hai tay.

- Nêu những cách Nguyễn Ngọc Ký vượt qua khó khăn: Mặc dù bị liệt cả hai tay nhưng Nguyễn Ngọc Ký vẫn nuôi ước mơ được đi học như chúng bạn cùng trang lứa. Năm lên 7 tuổi, cậu bé Ký lân la đến trường, đứng ngoài nghe cô giáo giảng bài, xem các bạn học. Về nhà, cậu bắt đầu hì hụi tập viết bằng ... chân. Thời gian đầu việc tập viết với Ký quả như cực hình. Dần dần Ký viết được chữ O, chữ V... Không những thế, Ký còn vẽ được hình bằng thước và com-pa, làm được lồng chim để chơi... Nhờ sự cố gắng tuyệt vời đó, cậu đã được đi học và học rất giỏi.

- Chỉ ra lợi ích của việc chăm chỉ, kiên trì theo đuổi mục tiêu đối với cuộc sống của Nguyễn Ngọc Ký và gia đình:

+ Nhờ vào nỗ lực của bản thân, năm 1963, Ký được tỉnh Hà Nam Ninh (nay là Nam Định) cử đi dự kỳ thi học sinh giỏi toán toàn quốc, ông đạt được hạng 5 và được chủ tịch Hồ Chí Minh tặng huy hiệu Hồ Chí Minh.

+ Từ năm 1966 đến 1970, ông học Ngữ văn tại trường Đại học Tổng hợp Hà Nội. Được cố thủ tướng Phạm Văn Đồng khuyên nhủ, ông trở về quê Hải Hậu, Nam Định làm giảng viên.

+ Năm 1992, ông được nhận danh hiệu "Nhà giáo ưu tú".

+ Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết"

+ Ngoài ra, cuộc đời và quá trình luyện viết của ông đã được Bộ Giáo dục và đào tạo Việt Nam cho vào những trang sách giáo khoa như một lời động viên, khích lệ rằng cần có ý chí nghị lực, quyết tâm cũng như hãy tin vào chính mình và một ngày nào đó bạn sẽ nhận được thành quả xứng đáng.

+ Ông cũng được mời đi giao lưu, giáo dục lẽ sống và bồi dưỡng lòng ham học cho nhiều thế hệ trẻ trong cả nước.

+ Năm 2013, nhân dịp Nick Vujicic đến Việt Nam, ông là một trong 24 tấm gương "Hạt giống tâm hồn" của Việt Nam được vinh danh ở Trung tâm Hội nghị White Palace (Thành phố Hồ Chí Minh).

- Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ về ý nghĩa của tính kiên trì, sự chăm chỉ để sử dụng trong bài thuyết trình.

+ Ngọc kia chuốt mãi cũng tròn,

Sắt kia mài mãi cũng còn nên kim.

+ Dẫu rằng chí thiễn tài hèn

Chịu khó nhẫn nại làm nên cơ đồ.

+ Ai ơi giữ chí cho bền

Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.

Hãy cho bền chí câu cua,

Dù ai câu chạch câu rùa mặc ai.

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 17 HĐTN 7: Chỉ ra những biểu hiện của tính kiên trì và sự chăm chỉ trong các trường hợp sau...

Câu 2 trang 17 HĐTN 7: Em có những biểu hiện nào của tính kiên trì và sự chăm chỉ trong những biểu hiện sau...

Câu 3 trang 17 HĐTN 7: Chia sẻ ý nghĩa của tính kiên trì, sự chăm chỉ thông qua tình huống trong học tập, cuộc sống mà em đã trải qua...

Câu 1 trang 18 HĐTN 7: Thực hiện những việc làm sau để rèn luyện sự chăm chỉ và chia sẻ kết quả rèn luyện của em...

Câu 2 trang 18 HĐTN 7: Nhận xét về hành động của mỗi bạn trong các tình huống sau và chỉ ra những điều chưa đúng khi rèn luyện sự chăm chỉ...

Câu 3 trang 19 HĐTN 7: Đóng vai các bạn trong những tình huống trên và thể hiện sự chăm chỉ trong học tập, cuộc sống...

Câu 4 trang 19 HĐTN 7: Chia sẻ một số việc làm khác của em để rèn luyện sự chăm chỉ và cảm nhận của em sau khi rèn luyện...

Câu 1 trang 19 HĐTN 7: Thực hiện những việc làm sau để rèn luyện tính kiên trì và chia sẻ kết quả rèn luyện của em...

Câu 2 trang 19 HĐTN 7: Đóng vai các bạn trong mỗi tình huống sau và thể hiện tính kiên trì trong học tập...

Câu 3 trang 20 HĐTN 7: Rèn luyện tính kiên trì trong cuộc sống thông qua hình thành/từ bỏ thói quen theo...

Câu 1 trang 20 HĐTN 7: Chỉ ra những tình huống nguy hiểm em có thể gặp và đề xuất các biện pháp tự bảo vệ trong những tình huống đó...

Câu 2 trang 20 HĐTN 7: Thảo luận về các biện pháp tự bảo vệ trong các tình huống sau...

Câu 3 trang 20 HĐTN 7: Chia sẻ cảm nhận của em về những biện pháp tự bảo vệ đã đưa ra trong các tình huống trên...

Câu 2 trang 21 HĐTN 7: Thuyết minh để lan tỏa giá trị của tính kiên trì và sự chăm chỉ...

Câu 1 trang 22 HĐTN 7: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này...

Câu 2 trang 22 HĐTN 7: Với mỗi dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em...