Nội dung bài viết

    Xem thêm

    VTH Ngữ văn 7 Thực hành tiếng Việt trang 52 - Kết nối tri thức

    Với giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 7 Thực hành tiếng Việt trang 52 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VTH Ngữ Văn 7.

    1 8,758 19/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải VTH Ngữ văn 7 Thực hành tiếng Việt trang 52 - Kết nối tri thức

    Bài tập 1 trang 52 VTH Ngữ văn 7 Tập 1: Nghĩa của từ thở được sử dụng trong dòng thơ Mái lá khoan thai thở làn khói nhẹ.

    Sự khác biệt về nghĩa của từ thở trong ngữ cảnh này với từ thở trong câu: Em bé thở đều đều khi ngủ say:

    Trả lời:

    - Từ “thở” trong câu “Mái lá khoan thai thở làn khói nhẹ”: cách nhân hoá thú vị của nhà thơ, khiến cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi.

    - Sự khác biệt: Từ “thở” trong ngữ cảnh văn học tạo cho câu văn giá trị nghệ thuật nhất đinh, còn “thở” trong câu “em bé thở đều khi ngủ say” mang nghĩa thông thường: chỉ một hoạt động trạng thái để tồn tại của con người.

    Bài tập 2 trang 52 VTH Ngữ văn 7 Tập 1: Các từ láy trong bài thơ Gò Me:

    Giải thích nghĩa của một trong số các từ láy được sử dụng trong bài thơ:

    Tác dụng của việc sử dụng từ láy trên:

    Trả lời:

    - Các từ láy có trong bài thơ: đêm đêm, leng keng, sớm sớm, chiều chiều, lao xao, véo von, khúc khích, xao xuyến, ngọt ngào.

    - Từ láy: lao xao chỉ âm thanh nhỏ, không đồng đều, xen lẫn vào nhau. Tác dụng của từ láy đó là tạo nhịp điệu cho câu thơ, nhấn mạnh âm thanh của vườn mía.

    Bài tập 3 trang 53 VTH Ngữ văn 7 Tập 1: Chỉ ra công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép trong bài thơ Gò Me.

    Dòng thơ có sử dụng dấu ngoặc đơn

    Công dụng của dấu ngoặc đơn trong dòng thơ đó

     

     

    Dòng thơ có sử dụng dấu ngoặc kép

    Công dụng của dấu ngoặc kép trong dòng thơ đó

     

     

    Trả lời:

    Dòng thơ có sử dụng dấu ngoặc đơn

    Công dụng của dấu ngoặc đơn trong dòng thơ đó: dấu ngoặc đơn bổ sung thông tin cho câu trước đó, ở đây là tre thôi lao xao, chim ngừng hót để lắng nghe điệu hò của các cô gái

     

     

    Dòng thơ có sử dụng dấu ngoặc kép

    Công dụng của dấu ngoặc kép trong dòng thơ đó: còn dấu ngoặc kép là trích dẫn lời hò trực tiếp của các cô gái.

    Bài tập 4 trang 54 VTH Ngữ văn 7 Tập 1: Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ sau và nêu tác dụng của chúng:

    Dòng thơ

    Tên biện pháp tu từ

    Tác dụng của biện pháp tu từ

    Ao làng trăng tắm, mây bơi/ Nước trong như nước mắt người yêu tôi

     

     

    Nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo

     

     

    Me non cong vắt lưỡi liềm/ Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ

     

     

    Tre thôi khúc khích, mây chìm nắng nghe

     

     

    Trả lời:

    Dòng thơ

    Tên biện pháp tu từ

    Tác dụng của biện pháp tu từ

    Ao làng trăng tắm, mây bơi/ Nước trong như nước mắt người yêu tôi

    nhân hoá và so sánh

    Giúp cho sự vật trở nên sinh động và gần gũi với con người, đồng thời thể hiện vẻ đẹp của cảnh vật Gò Me.

    Nằm dưới hàng me, nghe tre thổi sáo

    nhân hoá

    Tác dụng gợi hình, tạo sự sinh động cho hàng tre.

    Me non cong vắt lưỡi liềm/ Lá xanh như dải lụa mềm lửng lơ

    so sánh

    Khiến cho quả me và lá me gợi hình hơn.

    Tre thôi khúc khích, mây chìm nắng nghe

    nhân hoá

    Khiến cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi hơn.

    Xem thêm các bài giải VTH Ngữ Văn lớp 7 sách Kết nối tri thức chính xác nhất khác:

    Văn bản 1: Mùa xuân nho nhỏ

    Thực hành tiếng Việt trang 50

    Văn bản 2: Gò me

    Văn bản 3: Bài thơ Đường Núi của Nguyễn Đình Thi

    Văn bản 4: Chiều biên giới

    Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 8,758 19/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: