Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 3, 4, 5, 6, 7 Chủ đề 1: Niềm vui - Cánh diều
Với giải vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 3, 4, 5, 6, 7 Chủ đề 1: Niềm vui sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong vở bài tập Âm nhạc lớp 3.
Giải Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 3, 4, 5, 6, 7 Chủ đề 1: Niềm vui - Cánh diều
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 3 Câu 1: Nối lời ca ở hai cột cho phù hợp với lời bài hát Nhịp điệu vui.
Trả lời:
Lời ca ở hai cột phù hợp với lời bài hát Nhịp điệu vui như sau:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 3 Câu 2: Đánh số thứ tự cho đúng với các hoạt động trong bài Nhịp điệu vui.
Trả lời:
Số thứ tự đúng với các hoạt động trong bài Nhịp điệu vui là:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 4 Câu 3: Tập hát nối tiếp bài Nhịp điệu vui giữa ba nhóm.
|
Nhóm 1 |
Nhóm 2 |
Nhóm 3 |
|
Đứng lên |
đứng lên, |
hát cho ngày xanh thắm. |
|
Vỗ tay |
vỗ tay, |
vỗ tay vui rộn ràng. |
|
Gõ nhịp |
gõ nhịp, |
ta dồn vang tiếng trống. |
|
Bước chân |
bước chân, |
thấy thêm yêu cuộc đời. |
|
Đi đều |
đi đều, |
cho tình bạn phơi phới. |
|
Hát vang |
hát vang, |
giữ trên môi nụ cười. |
Trả lời:
Chú ý: Các bạn trong lớp chia thành 3 nhóm hát nối tiếp bài Nhịp điệu vui giữa ba nhóm như hướng dẫn.
|
Nhóm 1 |
Nhóm 2 |
Nhóm 3 |
|
Đứng lên |
đứng lên, |
hát cho ngày xanh thắm. |
|
Vỗ tay |
vỗ tay, |
vỗ tay vui rộn ràng. |
|
Gõ nhịp |
gõ nhịp, |
ta dồn vang tiếng trống. |
|
Bước chân |
bước chân, |
thấy thêm yêu cuộc đời. |
|
Đi đều |
đi đều, |
cho tình bạn phơi phới. |
|
Hát vang |
hát vang, |
giữ trên môi nụ cười. |
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 4 Câu 4: Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng.
a) Ai là tác giả bản nhạc Hành khúc Ra-đét-ky?
|
A. Sô-panh. |
C. Bét-tô-ven. |
|
B. Mô-da. |
D. Stơ-rao-xơ. |
b) Bản nhạc Hành khúc Ra-đét-ky có sắc thái, tình cảm như thế nào?
|
A. Vui tươi. |
C. Mơ mộng. |
|
B. Tha thiết. |
D. Buồn bã. |
c) Bản nhạc Hành khúc Ra-đét-ky có nhịp độ như thế nào?
|
A. Rất chậm. |
C. Vừa phải. |
|
B. Chậm. |
D. Nhanh. |
Trả lời:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 4 Câu 5: Viết tên nốt nhạc vào chỗ … cho phù hợp với kí hiệu bàn tay dưới đây:
Trả lời:
Nốt nhạc lần lượt là:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 5 Câu 6: Đọc nhạc kết hợp làm kí hiệu bàn tay, tập hát lời theo giai điệu.
Trả lời:
Câu hát: Em là bông hoa hồng – có cao độ là: Son – Mi – Son – Son – Mi
Chú ý: Học sinh chú ý trường độ, hình nốt theo giáo viên hướng dẫn để hát chuẩn xác. Hát đều và to.
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 5 Câu 7: Viết tên các nhạc cụ vào chỗ … sao cho đúng.
Trả lời:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 5 Câu 8: Đánh dấu X vào ô trống dưới hình nhạc cụ Ma-ra-cát.
Trả lời:
Nhạc cụ ma-ra-cát là:
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 6 Câu 9: Hát bài Nhịp điệu vui kết hợp gõ đệm bằng ma-ra-cát.
Trả lời:
Chú ý: Học sinh hát bài Nhịp điệu vui kết hợp gõ đệm bằng ma-ra-cát theo hướng dẫn của giáo viên. Hát đều và to.
Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 trang 7 Câu 10: Em hãy tự đánh giá về kết quả học tập của mình trong chủ đề 1.
|
Mức độ |
||||
|
? |
? |
☹ |
|
|
|
Hát |
|
|
|
|
|
Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. |
|
|
|
|
|
Hát rõ lời và thuộc lời; duy trì được tốc độ ổn định. |
|
|
|
|
|
Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. |
|
|
|
|
|
Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. |
|
|
|
|
|
Nghe nhạc |
|
|
|
|
|
Biết lắng nghe và vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. |
|
|
|
|
|
Đọc nhạc |
|
|
|
|
|
Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ các mẫu âm. |
|
|
|
|
|
Biết đọc nhạc kết hợp làm kí hiệu bàn tay. |
|
|
|
|
|
Nhạc cụ |
|
|
|
|
|
Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng cách. |
|
|
|
|
|
Thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được tốc độ ổn định. |
|
|
|
|
|
Biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát. |
|
|
|
|
Trả lời:
|
Tiêu chí |
Mức độ |
|||
|
? |
? |
☹ |
|
|
|
Hát |
|
|
|
|
|
Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái. |
ü |
|
|
|
|
Hát rõ lời và thuộc lời; duy trì được tốc độ ổn định. |
ü |
|
|
|
|
Biết hát với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, đồng ca. |
ü |
|
|
|
|
Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động. |
|
ü |
|
|
|
Nghe nhạc |
|
|
|
|
|
Biết lắng nghe và vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp với nhịp điệu. |
ü |
|
|
|
|
Đọc nhạc |
|
|
|
|
|
Đọc đúng tên nốt; thể hiện đúng cao độ và trường độ các mẫu âm. |
ü |
|
|
|
|
Biết đọc nhạc kết hợp làm kí hiệu bàn tay. |
ü |
|
|
|
|
Nhạc cụ |
|
|
|
|
|
Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng cách. |
ü |
|
|
|
|
Thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được tốc độ ổn định. |
|
ü |
|
|
|
Biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát. |
ü |
|
|
|
Chú ý: Kết quả trên còn phụ thuộc vào thực tế học tập nhạc của học sinh
Xem thêm lời giải Vở bài tập Âm nhạc lớp 3 Cánh diều với cuộc sống hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Từ vựng Tiếng Anh lớp 3 iLearn Smart Start
- Ngữ pháp Tiếng Anh lớp 3 iLearn Smart Start
- Giải sbt Tiếng Anh lớp 3 - ilearn Smart Start
- Giải sgk Đạo đức lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Tự nhiên và xã hội lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Tự nhiên và xã hội 3 – Cánh Diều
- Giải VBT Hoạt động trải nghiệm lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Tin học lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Tin học lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Giáo dục thể chất lớp 3 – Cánh Diều
- Giải sgk Công nghệ lớp 3 – Cánh Diều
- Giải Vở bài tập Công nghệ lớp 3 – Cánh Diều