Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khoẻ sinh sản cho trẻ vị thành niên

Lời giải Câu 23 trang 116 SBT Sinh học 11 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Sinh học 11.

1 287 30/08/2023

Trang trước

Trang sau

Giải SBT Sinh học 11 Chương 4: Sinh sản ở sinh vật

Câu 23 trang 116 sách bài tập Sinh học 11: Vì sao cần phải giáo dục dân số và giáo dục sức khoẻ sinh sản cho trẻ vị thành niên?

Lời giải:

- Phải giáo dục dân số vì: Nếu dân số tăng cao quá mức, điều kiện sống của xã hội không đủ đảm bảo dẫn đến nghèo nàn lạc hậu. Việc giáo dục dân số sẽ giúp mọi người có ý thức sinh đẻ có kế hoạch, nhờ đó, giúp nâng cao chất lượng cuộc sống về vật chất và tinh thần đối với mọi thành viên trong gia đình, đồng thời, giúp ổn định dân số, giảm áp lực đối với phát triển kinh tế, xã hội, tài nguyên và môi trường.

- Phải giáo dục sức khỏe sinh sản cho trẻ vị thành niên vì: Vị thành niên là giai đoạn chuyển tiếp giữa độ tuổi trẻ em và tuổi trưởng thành, trong giai đoạn này, cơ thể có sự phát triển mạnh mẽ về nhiều mặt như thể chất, sinh lí, tâm tư tình cảm,… Vì vậy, việc bảo vệ sức khoẻ sinh sản vị thành niên nếu không được chú trọng sẽ dẫn đến các nguy cơ như quan hệ tình dục sớm, quan hệ tình dục không an toàn, dễ bị xâm hại tình dục dẫn đến mắc các bệnh lây truyền qua đường tình dục kể cả HIV/AIDS, mang thai ngoài ý muốn, phá thai không an toàn,... Bởi vậy, việc giáo dục sức khỏe sinh sản cho trẻ vị thành niên sẽ giúp trang bị những kiến thức đúng đắn về sức khoẻ sinh sản, từ đó, giúp trẻ vị thành niên bảo vệ được sức khoẻ sinh sản của bản thân, đảm bảo sự phát triển tâm lí, nhân cách bình thường và khả năng duy trì nòi giống trong tương lai của trẻ, đồng thời, ngăn chặn những gánh nặng có thể xảy ra cho gia đình và xã hội.

Xem them lời giải Sách bài tập Sinh học 11 bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 113 sách bài tập Sinh học 11: Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản

Câu 2 trang 113 sách bài tập Sinh học 11: Đặc trưng của sinh sản hữu tính là

Câu 3 trang 113 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào dưới đây là đúng khi nói về đặc điểm của sinh sản vô tính ở thực vật?

Câu 4 trang 113 sách bài tập Sinh học 11: Những phương thức sinh sản nào dưới đây không phải là hình thức sinhsản vô tính trong tự nhiên?

Câu 5 trang 113 sách bài tập Sinh học 11: Khi nói về quá trình thụ phấn chéo, phát biểu nào dưới đây là đúng?

Câu 6 trang 114 sách bài tập Sinh học 11: Kết quả của quá trình biến đổi các tế bào trong cấu trúc của noãn là túi phôi được hình thành và chứa

Câu 7 trang 114 sách bài tập Sinh học 11: Lựa chọn 3 trong 4 bước sau để sắp xếp thành diễn biến đúng của quátrình hình thành túi phôi.

Câu 8 trang 114 sách bài tập Sinh học 11: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về thụtinh kép?

Câu 9 trang 114 sách bài tập Sinh học 11: Trong các phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về hạt?

Câu 10 trang 115 sách bài tập Sinh học 11: Phát biểu nào dưới đây không đúng khi nói về quả?

Câu 11 trang 115 sách bài tập Sinh học 11: Chiết cành là phương pháp nhân giống được sử dụng phổ biến trên đổi tượng cây ăn quả với mục đích chính