Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Theo em, chúng ta cần làm gì để giảm rủi ro khi bị bắt nạt qua mạng

    Trả lời câu D6 trang 16 SBT Tin học 7 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tin học 7

    1 338 06/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải SBT Tin học 7 Cánh diều Bài 2: Ứng xử tránh rủi ro trên mạng

    Câu D6 trang 16 SBT Tin học 7: Theo em, chúng ta cần làm gì để giảm rủi ro khi bị bắt nạt qua mạng?

    Hãy chọn những câu đúng:

    1) Không sử dụng mạng xã hội.

    2) Không kết bạn với bất cứ ai ngoài người thân trong gia đình.

    3) Không thổ lộ chuyện riêng của mình với người mới quen.

    4) Nói ngay với bố mẹ khi thấy biểu hiện nhiệt tình quá mức của người quen qua mạng.

    Trả lời:

    Đáp án đúng là: 3), 4)

    3) Không thổ lộ chuyện riêng của mình với người mới quen.

    4) Nói ngay với bố mẹ khi thấy biểu hiện nhiệt tình quá mức của người quen qua mạng.

    Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học 7 Cánh diều hay, chi tiết khác: 

    Câu D5 trang 16 SBT Tin học 7: Theo em vì sao không được để mình bị nghiện mạng xã hội, nghiện game... 

    Câu D6 trang 16 SBT Tin học 7: Theo em, chúng ta cần làm gì để giảm rủi ro khi bị bắt nạt qua mạng...  

    Câu D7 trang 16 SBT Tin học 7: Em cần làm gì khi thấy một tin giật gân, một đoạn clip hoặc hình ảnh gây sốc trên mạng xã hội... 

    Câu D8 trang 16 SBT Tin học 7: Theo em, thế nào là “ăn cắp trên không gian mạng”. Hãy chọn câu đúng... 

    Xem thêm lời giải sách bài tập Tin học lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Bài 6: Thực hành thao tác với tệp và thư mục

    Bài 1: Giới thiệu mạng xã hội

    Bài 2: Thực hành sử dụng mạng xã hội

    Bài 3: Trao đổi thông tin trên mạng xã hội

    Bài 1: Ứng xử có văn hóa khi giao tiếp qua mạng

    Xem thêm tài liệu Tin học lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Tham khảo các loạt bài Tin học 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 338 06/12/2022
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: