So sánh biên độ và tần số của sóng mang sau khi lần lượt được biến điệu theo hai cách

Lời giải Vận dụng trang 33 Chuyên đề Vật lí 11 sách Chuyên đề học tập Vật lí lớp 11 Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập.

1 308 06/08/2023

Trang trước

Trang sau

Giải Chuyên đề Vật lí 11 Chân trời sáng tạo Bài 5: Biến điệu

Vận dụng trang 33 Chuyên đề Vật Lí 11: So sánh biên độ và tần số của sóng mang sau khi lần lượt được biến điệu theo hai cách: biến điện biên độ (AM) và biến điệu tần số (FM).

Lời giải:

Biến điệu biên độ (AM): có tần số không đổi, biên độ thay đổi.

Biến điệu tần số (FM): có tần số thay đổi, biên độ không đổi.

Xem thêm các bài giải chuyên đề học tập Vật lí lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 28 Chuyên đề Vật Lí 11: Khi lái ô tô, các tài xế thường lắng nghe thông tin về tình trạng giao thông

Câu hỏi 1 trang 28 Chuyên đề Vật Lí 11: Nêu một số ví dụ thực tế về cách truyền thông tin trước khi điện thoại được phát minh.

Câu hỏi 2 trang 29 Chuyên đề Vật Lí 11: Kể tên một số thiết bị thu, phát sóng trong đời sống hằng ngày.

Câu hỏi 3 trang 30 Chuyên đề Vật Lí 11: Dựa vào hiện tượng sóng dừng, giải thích vì sao chiều dài ngắn nhất của một anten

Câu hỏi 4 trang 30 Chuyên đề Vật Lí 11: Hãy cho biết trong biến điệu biên độ (AM), tại sao ta cần chuyển sóng âm thành sóng điện từ?

Câu hỏi 5 trang 32 Chuyên đề Vật Lí 11: So sánh chức năng của mạch tách sóng và loa trong máy thu sóng với mạch trộn sóng và micro trong máy phát sóng.

Vận dụng trang 33 Chuyên đề Vật Lí 11: So sánh biên độ và tần số của sóng mang sau khi lần lượt được biến điệu theo hai cách

Câu hỏi 6 trang 33 Chuyên đề Vật Lí 11: Tìm hiểu và nêu giá trị của tần số và bước sóng của sóng vô tuyến được sử dụng trong sóng truyền hình UHF.