SBT Kinh tế Pháp luật 10 Bài 1 (Kết nối tri thức): Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội
Với giải sách bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 Bài 1: Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KTPL 10 Bài 1.
Giải sách bài tập KTPL 10 Bài 1: Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội - Kết nối tri thức
Giải SBT Kinh tế pháp luật 10 trang 6
Bài tập 1 trang 6 SBT Kinh tế pháp luật 10: Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn
Câu a) Sản xuất là hoạt động có vai trò quyết định
B. các hoạt động phân phối - trao đổi, tiêu dùng.
C thu nhập của người lao động.
D. kết quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
Câu b) Phân phối - trao đổi là hoạt động có vai trò
A. giải quyết lợi ích kinh tế của chủ doanh nghiệp.
B. là động lực kích thích người lao động.
C. là cầu nối sản xuất với tiêu dùng.
D. phân bổ nguồn lực cho sản xuất kinh doanh.
Lời giải:
Đáp án đúng là: C
Câu c) Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của hoạt động tiêu dùng?
A. Động lực cho sản xuất phát triển.
B. “Đơn đặt hàng” cho sản xuất.
C. Điều tiết hoạt động trao đổi.
D. Quyết định phân phối thu nhập.
Lời giải:
Đáp án đúng là: D
a. Tiêu dùng phụ thuộc vào sản xuất, do sản xuất quy định.
b. Hoạt động phân phối có ý nghĩa quyết định đối với hoạt động sản xuất.
c. Nếu không có hoạt động phân phối - trao đổi thì hoạt động sản xuất sẽ bị ngưng trệ.
Lời giải:
- Ý kiến a. Đúng, vì tiêu dùng phụ thuộc vào năng lực của nền sản xuất có thể tạo ra được những sản phẩm gì.
- Ý kiến b. Không đúng, vì sản xuất là gốc, có sản xuất mới tạo ra sản phẩm để phân phối.
- Ý kiến c. Đúng, vì phân phối - trao đổi là cầu nối sản xuất với tiêu dùng.
- Ý kiến d. Không đúng, vì có những nhu cầu tiêu dùng mà năng lực sản xuất không thể đáp ứng được, cũng có khi sản xuất định hướng cho tiêu dùng.
Giải SBT Kinh tế pháp luật 10 trang 7
Bài tập 3 trang 7 SBT Kinh tế pháp luật 10: Em hãy đọc các trường hợp dưới đây để trả lời câu hỏi:
1/ Em hiểu thế nào là sản xuất xanh?
2/ Việc thực hiện sản xuất xanh sẽ mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp và xã hội?
2/ Theo em, có biện pháp nào để hạn chế tác động tiêu cực của hình thức bán hàng trực tuyến?
1/ Theo em, hoạt động tiêu dùng nêu trên có ảnh hưởng gì đến đời sống xã hội?
2/ Hãy đề xuất biện pháp để khắc phục hạn chế của hoạt động tiêu dùng này.
Lời giải:
* Trả lời trường hợp a.
- Yêu cầu số 1: Sản xuất xanh là việc áp dụng các giải pháp tiết kiệm năng lượng như: sử dụng nguyên vật liệu, phương tiện tiêu thụ ít điện năng, sử dụng điện mặt trời, không gây ô nhiễm môi trường,...
- Yêu cầu số 2: Lợi ích của việc thực hiện sản xuất xanh mang:
+ Đối với doanh nghiệp như: tiết kiệm chi phí, hạ giá thành sản phẩm, tăng lợi thế cạnh tranh, có cơ hội bước chân vào thị trường khó tính".
+ Đối với xã hội: sản xuất xanh góp phần bảo vệ môi trường, giảm thiểu ô nhiễm và phát thải khí nhà kính hướng tới phát triển bền vững cho nền kinh tế, bảo vệ sức khoẻ của người tiêu dùng.
* Trả lời trường hợp b. Giải pháp điều chỉnh hoạt động phân phối thu nhập của doanh nghiệp Y giúp doanh nghiệp tiếp tục duy trì được hoạt động sản xuất, giữ chân được người lao động. Người lao động sẽ tiếp tục có việc làm ổn định, có thu nhập tuy thấp nhưng vẫn duy trì được cuộc sống.
* Trả lời trường hợp c.
- Yêu cầu số 1:
+ Bán hàng trực tuyến là loại hoạt động trao đổi.
+ Hoạt động này có nhiều ưu điểm: không tốn chi phí thuê mặt bằng, nguồn nhân lực, có nhiều tiện lợi cho người tiêu dùng,...
+ Tuy nhiên, cũng có những hạn chế như: mất thời gian chờ đợi để nhận được hàng hoá, sản phẩm nhận được nhiều khi không đúng như quảng cáo,...
- Yêu cầu số 2: Để hạn chế những tiêu cực của hoạt động này:
+ Nhà nước cần tăng cường hoạt động quản lí các trang thương mại điện tử, tăng cường chế tài xử phạt các vụ việc ảnh hưởng xấu đến quyền lợi người tiêu dùng…
+ Người tiêu dùng cũng cần tìm những nơi bán hàng có uy tín để mua sản phẩm,...
* Trả lời trường hợp d.
- Yêu cầu số 1: Hoạt động tiêu dùng các sản phẩm làm từ nhựa gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng và ảnh hưởng nhiều đến đời sống xã hội.
- Yêu cầu số 2: Cần có biện pháp giảm bớt việc sử dụng này như: thay đổi thói quen dùng sản phẩm nhựa bằng sử dụng các vật dụng làm từ chất liệu dễ phân huỷ như: gỗ, giấy,...
Giải SBT Kinh tế pháp luật 10 trang 8
Lời giải:
- Tình huống a. Lời khuyên: anh M nên tìm hiểu và lựa chọn các đại lí phân phối uy tín, anh không nên đến trực tiếp các chợ đầu mối để chọn hàng, vì:
+ Việc đi lại như vậy sẽ tiêu tốn nhiều thời gian, chi phí đi lại và đôi khi nguồn hàng tại các chợ không ổn định.
+ Mặt khác, không phải tiểu thương nào tại các chợ đầu mối cũng trực tiếp nhập nguồn hàng từ các làng chài; mà đôi khi họ cũng nhập hàng từ một đơn vị phân phối nào đó.
- Tình huống b. Lời khuyên:
+ Ông Q không nên duy trì chính sách chi trả thu nhập theo phương thức cào bằng bình quân, vì như vậy sẽ không kích thích được năng lực sản xuất và khả năng sáng tạo của người lao động.
+ Ông Q nên cân nhắc, lựa chọn một chiến lược phát triển khác, ví dụ: chi trả lương cho người lao động theo: vị trí việc làm và hiệu suất lao động (thông qua hệ thống đánh giá KPI rõ ràng, cụ thể); đồng thời đề ra chính sách khen thưởng rõ ràng để khuyến khích người lao động tích cực sản xuất.
- Tình huống c. Lời khuyên:
+ H không nên thường xuyên sử dụng thức ăn nhanh mua tại các cửa hàng, vì: việc thường xuyên tiêu thụ đồ ăn nhanh sẽ gây tác động tiêu cực tới sức khỏe của bản thân và tiêu tốn nhiều tiền…
+ H nên thiết lập và duy trì thói quen tự nấu ăn tại nhà, để có thể: tiết kiệm chi phí lại vừa đảm bảo sức khỏe, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm…
Giải SBT Kinh tế pháp luật 10 trang 9
Lời giải:
(*) Gợi ý:
- Hoạt động tiêu dùng túi nilo và các sản phẩm nhựa dùng một lần (ví dụ: cốc nhựa, ống hút,…) đã và đang gây ra nhiều tác động tiêu cực đến sức khỏe của con người và môi trường sinh thái.
- Giải pháp để khắc phục:
+ Hạn chế tối đa việc nhận túi nilon từ việc mua hàng hóa, sản phẩm tiêu dùng.
+ Hạn chế sử dụng đồ uống đóng chai, đồ nhựa dùng một lần tại các nhà hàng, siêu thị, hàng quán.
+ Hãy sử dụng nhưng chiếc túi vải, túi giấy để đựng đồ.
+ Tái sử dụng chai lọ, hộp để đựng thức ăn và đồ uống...
+ Sử dụng các dụng cụ ăn uống bằng gỗ (đũa, thìa, muỗng…)
+…
Xem thêm lời giải sách bài tập KTPL lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 - KNTT
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Kết nối tri thức (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Global Success – Kết nối tri thức
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Global success
- Bài tập Tiếng Anh 10 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Global success đầy đủ nhất
- Giải sgk Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Vật lí 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Vật lí 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Hóa 10 cả 3 sách (2024 có đáp án)
- Giải sgk Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử 10 - Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng - an ninh 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục quốc phòng 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề Tin học 10 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Kết nối tri thức