Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 1 (Cánh diều): Xây dựng nhà trường

Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 1: Xây dựng nhà trường

Hoạt động 1: Tìm hiểu về truyền thống và hoạt động giáo dục truyền thống của nhà trường.

Bài tập 1 trang 4 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền tiếp những truyền thống của nhà trường mà em biết theo bảng dưới đây.

Trả lời:

* Những cách em mà em đã thực hiện để tìm hiểu về truyền thống nhà trường là:

- Đọc và tra tìm tài liệu về truyền thống của nhà trường thông qua các kênh truyền thông.

- Đọc tài liệu thư viện về lịch sử đạt được của nhà trường.

- Tham quan phòng truyền thống của nhà trường.

- Tham gia những cuộc thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường do các đơn vị tổ chức.

Bài tập 2 trang 4 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền vào bảng dưới đây những hoạt động em đã tham gia để phát huy truyền thống nhà trường và những hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường phù hợp.  

Trả lời:

Bài tập 3 trang 5 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú nhất. Theo em, hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nào phù hợp với trường/ lớp em? Vì sao?

Trả lời:

- Hình thức giáo dục truyền thống nhà trường mà em thấy hứng thú nhất là hình thức edit video, vẽ tập san…

- Theo em, hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nào phù hợp với trường/ lớp em là hình thức edit video. Vì:

- Phù hợp với thời đại công nghệ 4.0

- Phong phú và đa dạng cách thiết kế.

- Phát huy được khả năng sáng tạo, sở thích của bản thân.

- Thu hút nhiều người đọc, người xem.

- Tiếp cận được nhiều phần mềm công nghệ mới, rèn luyện kĩ năng mềm của bản thân.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về giao tiếp, ứng xử tự tin, thân thiện.

Bài tập 1 trang 5 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định những biểu hiện của sự tự tin, thân thiên khi giao tiếp với thầy cô và các bạn. Đưa ra một tình huống giao tiếp của em với thầy cô hoặc bạn bè và chỉ ra biểu hiện tự tin, thân thiện của em.

Trả lời:

Bài tập 2 trang 6 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ khó khăn của em khi thể hiện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp.

Trả lời:

- Với thầy cô:

- Không tìm thấy điểm chung khi trò chuyện

- Tâm lí e ngại, sợ các thầy cô

- Với các bạn:

- Không tìm được điểm chung khi trò chuyện

- Tự ti vì không bằng bạn bè (ngoại hình, điều kiện gia đình,…)

Bài tập 3 trang 6 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy viết ra những biện pháp rèn luyện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp của em.

Trả lời:

- Tập mỉm cười trước gương

- Tập nhìn thẳng vào mắt mọi người

- Rèn luyện ngôn ngữ cơ thể cho uyển chuyển, tự tin

- Ăn mặc chỉnh tề

- Lắng nghe mọi người nhiều hơn

- Vứt bỏ sự ngại ngùng, e dè trước đám đông

- Thể hiện sự quan tâm tới mọi người một cách chân thành

- Biết lựa lời nói cho phù hợp với hoàn cảnh

Hoạt động 3: Thực hiện nội quy trường, lớp

Bài tập 1 trang 6 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Theo ý kiến của em, bản nội quy của lớp cần có những nội dung cụ thể nào?

Trả lời:

* Nội quy học tập

- Quy định trong học tập:

- Ngồi trong lớp: Trật tự, chú ý nghe giảng, có ý thức tham gia xây dựng bài, không nói chuyện riêng.

- Trung thực trong tất cả các bài kiểm tra của trường, lớp.

- Quy định về trang phục: Đầu tóc, quần áo gọn gàng, nghiêm túc.

* Nội quy giao tiếp với thầy cô, bạn bè, những người làm công tác phục vụ:

- Lễ phép với thầy cô, chào hỏi thầy cô giáo khi gặp, nghe lời thầy cô giáo

- Không phân biệt, kì thị giàu nghèo với bạn bè, chê bai những bạn có khiếm khuyết cơ thể.

- Biết chia sẻ, động viên với những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

- Lễ phép, tôn trọng những người làm công tác phục vụ (bác bảo vệ, cô lao công,…).

* Nội quy trong thực hiện các nhiệm vụ được giao.

- Đi học đúng giờ

- Làm bài tập về nhà đầy đủ theo hướng dẫn của giáo viên

* Nội dung khác:

- Không gây gổ, đánh nhau

- Không hút thuốc lá, rượu bia, sử dụng chất gây nghiện,…

- Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể của trường, lớp

Bài tập 2 trang 7 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu thuận lợi, khó khăn khi thực hiện nội quy trường, lớp.

Trả lời:

* Thuận lợi:

- Được bạn bè và thầy cô hỗ trợ trong suốt quá trình thực hiện

- Thực hiện trong một môi trường mọi người luôn hòa đồng với nhau

* Khó khăn:

- Đôi lúc còn gặp những lỗi nhỏ trong quá trình thực hiện.

Bài tập 3 trang 7 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đưa ra ba biện pháp rèn luyện để thực hiện tốt nội quy mà hằng ngày em vẫn thực hiện và nêu kết quả cụ thể của mỗi biện pháp

Trả lời:

Hoạt động 4: Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường.

Bài tập 1 trang 8 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy lựa chọn một truyền thống nhà trường mà em tâm đắc nhất và xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống đó theo gợi ý sau:

Trả lời: 

Bài tập 2 trang 9 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ những hoạt động giáo dục truyền thống mà trường em đã tham gia.

+ Các hoạt động:

+ Mức độ tích cực của em và các bạn:

+ Kinh nghiệm thu được:

Trả lời:

* Những hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đã tổ chức:

- Kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

- Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ

- Tổ chức ngày quốc tế phụ nữ mùng 8/3

* Mức độ tích cực tham gia của bản thân và các bạn: Bản thân và các bạn học sinh đều hào hứng tham gia các hoạt động tập thể do nhà trường, thầy cô tổ chức.

* Những kinh nghiệm thu được

- Rèn luyện kĩ năng thuyết trình

- Biết cách tổ chức một tiết mục văn nghệ

- Học hỏi cách thu hút sự chú ý của đám đông

Bài tập 3 trang 9 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thông nhà trường đã thực hiện.

Trả lời:

Hoạt động 5: Thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung

Bài tập 1 trang 9 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trao đổi những biện pháp có thể thực hiện đề thu hút các bạn tham gia hoạt động chung.

Trả lời:

* Tên biện pháp: Cách tạo sự thu hút mọi người cùng tham gia một trò chơi

* Cách tiến hành:

- Bước 1: Chủ động chia sẻ kiến thức kĩ năng có được từ các hoạt động chung.

- Bước 2: Khuyến khích các bạn đề xuất ý tưởng, cách thức thực hiện hoạt động

- Bước 3: Thuyết phục các bạn cùng tham gia hoạt động chung

- Bước 4: Phân công nhiệm vụ, sở thích phù hợp với các bạn

Bài tập 2 trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ một tình huống em đã thực hiện biện pháp thu hút các bạn cùng tham gia hoạt động chung. Mời các bạn tham gia cùng đóng vai.

Trả lời:

- Đoàn trường tổ chức cuộc thi văn nghệ, một số bạn có năng khiếu văn nghệ như múa, hát,…nhưng còn rụt rè, tự ti, không đăng kí tham gia.

- Biện pháp xử lí:

- Cổ vũ, khích lệ các bạn thể hiện tài năng của mình.

- Nói với các bạn rằng đây là công việc chung của lớp nên các bạn cũng cần có trách nhiệm tham gia.

- Trao đổi vấn đề này với GVCN, để GV có thể tác động, trao đổi, trò chuyện lại với các bạn ấy.

- Nói về ý nghĩa của việc tham gia văn nghệ: phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường, trau dồi bản thân,…

Bài tập 3 trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Khi thực hiện biện pháp thu hút các bạn tham gia hoạt động chung, em có suy nghĩ, cảm nhận như thế nào? Hãy đánh dẫu (+) vào cột đồng ý và (-) vào cột không đồng ý:

Trả lời:

Hoạt động 6: Thực hiện các hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Bài tập 1 trang 10 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy điền tiếp những hoạt động, phong trào mà trường em/địa phương đã phát động, tổ chức theo chủ đề mỗi năm của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh:

Trả lời:

Bài tập 2 trang 11 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu một số hoạt động Đoàn phù hợp với chủ đề của năm học hiện tại mà bản thân có thể tham gia.

Trả lời:

Chủ đề năm 2022: Một số biển báo giao thông và qui định giao thông

- Tham gia ngoại khoá: ‘An toàn giao thông vì nụ cười trẻ thơ”

- Vẽ poster tuyên truyền về an toàn giao thông.

- Tham gia cuộc thi “Hát vì an toàn giao thông” (sáng tác bài hát tuyên truyền).

- Tham gia hội thi: “Chúng em tìm hiểu về an toàn giao thông”.

Bài tập 3 trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Hãy nêu ba biện pháp thu hút đoàn viên, thanh niên tham gia hoạt động Đoàn mà em thấy hiệu quả.

Trả lời:

- Đổi mới, đa dạng vẻ nội dung, hình thức tuyên truyền.

- Xây dựng đội ngũ Ban chấp hành chi đoàn năng động tâm huyết, đặc biệt là bí thư chi đoàn

- Nâng cao nhận thức của đoàn viên, thanh niên về vai trò của tổ chức Đoàn, ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động phong trào

- Tổ chức các diễn đàn dành cho học sinh đề lắng nghe những tâm tư, nguyện vọng chính đáng của đoàn viên, thanh niên và trao đổi những vấn đề liên quan đên công tác thanh niên,…

Bài tập 4 trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện các hoạt động của Đoàn thanh niên và kết quả đạt được của bản thân em.

Trả lời:

Hoạt động 7: Rèn luyện sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp, ứng xử

Bài tập 1 trang 12 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ cách em thể hiện sự tự tin trong giao tiếp, ứng ở trong những tình huống sau:

Trả lời:

Bài tập 2 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu những kinh nghiệm của em trong việc rèn luyện sự tự tin, thân thiện khi giao tiếp, ứng xử với thầy cô và các bạn.

- Giữ thái độ vui vẻ, hoà đồng với mọi người

- Sử dụng kết hợp ngôn ngữ cơ thể

- Tham gia các khoá đào tạo, rèn kĩ năng tự tin trước đám đông

- Đọc nhiều sách, tìm hiểu thêm các kiến thức xã hội

- Lắng nghe, tôn trọng người khác

…

Hoạt động 8: Phát huy giá trị tích cực của các hoạt động xây dựng nhà trường

Bài tập 1 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Ghi lại những hoạt động chung mà bản thân em đã tham gia để xây dựng nhà trường theo bảng dưới đây:

Trả lời:

Bài tập 2 trang 14 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ những kỉ niệm, cảm xúc tích cực khi giao tiếp tự tin, thân thiện với thầy cô và các bạn.

Trả lời:

Nhà trường tổ chức ngày Tết âm lịch. Các lớp được yêu cầu làm một sản phẩm liên quan đến ngày tết cổ truyền. Em đã cùng các bạn làm bánh chưng, cành đào và thuyết trình về sản phẩm đó. Em được phân công thuyết trình, ban đầu, em rất run khi đứng trước đám đông, nhưng sau đó, nhờ sự cổ vũ, động viên của các bạn và thầy cô giáo, em đã tự tin hơn. Cuối cùng, lớp em đạt giải Nhất. Em rất vui vì mình đã góp công sức giúp lớp giành chiến thắng, và càng vui hơn nữa khi mình đã chiến thắng nỗi sợ của bản thân, vui vì các bạn đã giúp đỡ hết mình. Đây sẽ là một kỉ niệm đáng nhớ trong đời em. 

Đánh giá cuối chủ đề

Bài tập 1 trang 15 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.

Trả lời:

Bài tập 2 trang 15 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.

Trả lời:

Xem thêm lời giải sách bài tập HĐTN lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Chủ đề 2: Khám phá và phát triển bản thân

Chủ đề 3: Tư duy phản biện, tư duy tích cực

Chủ đề 4: Trách nhiệm với gia đình

Chủ đề 5: Tham gia xây dựng cộng đồng

Chủ đề 6: Hành động vì môi trường