Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án phù hợp

Trả lời Bài tập 2 trang 24 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập HĐTN 10

1 1,408 01/02/2023


Giải SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường

Bài tập 2 trang 24 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án phù hợp.

Tình huống 1:

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tự để tâp trung vào việc học tập.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) e. Phương án khác

Tình huống 2:

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) d. Em cắt ngàng lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) e. Phương án khác:

Trả lời:

Tình huống 1:

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) a. Xin lỗi và cảm ơn thầy đã nhắc nhở

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) b. Xin hứa với thầy sẽ ngừng chơi trò chơi điện tự để tâp trung vào việc học tập.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) c. Bực tức thể hiện sự khó chịu khi thầy yều cầu như vậy.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) d. Chào thầy và ra về luôn vì không muốn nghe thầy phàn nàn về công việc học tập của mình.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) e. Phương án khác

Tình huống 2:

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) a. Nói thẳng với cô: “Thưa cô, đây không phải là lỗi của em ạ.”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) b. Chờ cô nói xong mới giải thích sự việc: “Một phần lỗi là của em vì em chưa thực sự có trách nhiệm trong công việc chung của lớp…”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) c. Dứt khoát không nhận lỗi đó, vì cho rằng cô chưa xem xét rõ sự việc mà đã trách mắng em.

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) d. Em cắt ngàng lời cô nói: “Em không có lỗi trong việc này.”

Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường - Chân trời sáng tạo (ảnh 1) e. Phương án khác:

Xem thêm các bài giải sách bài tập HĐTN 10 bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 21 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Quan sát và đánh dấu X vào ô trống dưới các hoạt động trở thành truyền thống trường em...

Bài tập 2 trang 22 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Kể tên các truyền thống nhà trường mà em biết và những hoạt động góp phần phát huy truyền thống nhà trường của em...

Bài tập 3 trang 22 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ cảm xúc khi em tham gia các hoạt động phát huy truyền thống của nhà trường...

Bài tập 1 trang 22 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định mục tiêu kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường của lớp/nhóm em...

Bài tập 2 trang 22 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xây dựng/lựa chọn nội dung hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường của lớp/nhóm em...

Bài tập 3 trang 23 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Từ các nội dung hoạt động giáo dục truyền thống mà nhóm/lớp em đã xây dựng, xác định các điều kiện thực hiện theo bảng dưới đây...

Bài tập 4 trang 24 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường đã xây dựng và ghi lại kết quả thực hiện vào bảng sau...

Bài tập 1 trang 24 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định và thể hiện lời nói, hành vi ứng xử lễ phép, tôn trọng, biết ơn thầy cô trong các trường hợp sau...

Bài tập 2 trang 24 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lựa chọn cách xử lí tình huống bằng cách đánh dấu X vào ô trống trước phương án phù hợp...

Bài tập 3 trang 25 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu cách xử lí tình huống phù hợp thể hiện sự lễ phép, tôn trọng và biết ơn thầy cô...

Bài tập 1 trang 25 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định và thể hiện lời nói, hành vi văn hóa giao tiếp, ứng xử cụ thể với bạn bè khi...

Bài tập 2 trang 26 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thể hiện cách xử lí tình huống phù hợp...

Bài tập 1 trang 26 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Lập sơ đồ tư duy cách thức rèn luyện học tập hiệu quả...

Bài tập 2 trang 27 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thực hiện những việc làm để đạt được mục tiêu đề ra...

Bài tập 3 trang 28 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đưa ra cách giải quyết phù hợp để giúp các bạn đạt được mục tiêu đề ra...

Bài tập 4 trang 28 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kết quả và cảm xúc của em khi thực hiện những việc làm góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của nhà trường...

Bài tập 1 trang 28 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xác định kết quả hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đối với học sinh dựa theo nội dung sau...

Bài tập 2 trang 29 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 8-10 câu, chia sẻ ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đối với em...

Bài tập 3 trang 29 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào ô trống trước những mong muốn điều chỉnh trong kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường sao cho hiệu quả và ý nghĩa hơn...

Bài tập 1 trang 30 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Khảo sát về cách tổ chức một số hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong việc phát huy truyền thống nhà trường...

Bài tập 2 trang 30 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ việc thực hiện một số hoạt động phát huy truyền thống nhà trường của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh...

Bài tập 1 trang 30 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề...

Bài tập 2 trang 31 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề...

Bài tập 3 trang 31 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét của nhóm bạn...

Bài tập 4 trang 31 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét khác...

Bài tập 5 trang 31 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện...

Xem thêm lời giải sách bài tập HĐTN lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

Chủ đề 6: Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội

Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương

Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn

1 1,408 01/02/2023


Xem thêm các chương trình khác: