Sách bài tập HĐTN 10 Chủ đề 4 (Chân trời sáng tạo): Thực hiện trách nhiệm với gia đình
Với giải sách bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi trong SBT HĐTN 10 Chủ đề 4.
Giải SBT HĐTN 10 Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân với gia đình
Một số công việc cụ thể mà em đã làm để thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với gia đình:
- Lau dọn nhà của.
- Nấu cơm.
- Làm vườn
- Trông nom chăm sóc em.
|
Thể hiện văn hóa ứng xử trong gia đình: hiếu thảo, yêu thương, kính trên, nhường dưới,… |
||||
|
Trách nhiệm đối với gia đình |
Các việc làm |
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
|
Trách nhiệm đối với bố mẹ, người thân |
Quan tâm, chăm sóc bố mẹ và người thân. |
X |
|
|
|
Chia sẻ những khó khăn với bố mẹ và người thân. |
X |
|
|
|
|
Trách nhiệm với các hoạt động lao động trong gia đình. |
Thực hiện những công việc hằng ngày trong gia đình. |
X |
|
|
|
Tham gia vào công việc chung của gia đình |
|
|
|
|
|
Trách nhiệm giữ gìn truyền thống gia đình |
Thể hiện văn hóa ứng xử trong gia đình: hiếu thảo, yêu thương, kính trên, nhường dưới,… |
X |
|
|
|
Sum họp vào những dịp lễ tết, ngày kỉ niệm. |
|
X |
|
Em cảm thấy vui vẻ, hạnh phúc khi có thể góp một chút sức vào công việc nhà phụ giúp bố mẹ, thể hiện trách nhiệm đối với gia đình.
Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu cách ứng xử với những tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình
|
c. Chưa biết cách thể hiện tình cảm qua lời nói và hành động. |
|
|
X |
a. Thiếu sự giúp đỡ, sẻ chia |
|
X |
b. Không cảm thông |
|
X |
c. Chưa biết cách thể hiện tình cảm qua lời nói và hành động. |
|
|
d. Thiếu sự lắng nghe |
|
X |
e. Chưa có sự động viên, khích lệ |
|
X |
g. Thường xuyên cãi nhau |
|
X |
h. Thiếu bình tĩnh khi gặp khó khăn hoặc mâu thuẫn |
|
|
i. Thiếu sự tôn trọng |
|
|
k. Khó khăn khác…………………………………………………… |
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Tình huống thành công:
Hôm đó, em đi học về muộn, bố mẹ vẫn chưa đi làm về, bếp núc chưa ai dọn. Em đã nhanh chóng cất đồ, dọn dẹp bếp và nấu cơn tối cho gia đình. Khi bố mẹ đi làm về khá mệt mỏi nhưng đã rất vui vì thấy em đã biết tự giác phụ giúp công việc nhà, sau đó cả nhà vui vẻ ăn tối cùng nhau.
- Tình huống không thành công:
Lúc đang mải chơi, chạy nhảnh quanh nhà, em vô tình đã làm rơi chiếc bình gốm mà bố rất yêu quý. Trong lúc nóng giận, bố đã quát mắng, em cảm thấy tủi thân vì bố đã mình, tức giận, khóc và bỏ đi.
=> Tình huống này không thành công vì trong lúc đó em nên xin lỗi và nhận lỗi thay vì khóc lóc bỏ đi khiến cho sự việc trở nên căng thẳng hơn.
Nhiệm vụ 3. Thực hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân
|
Trường hợp |
Thường xuyên |
Thỉnh thoảng |
Không bao giờ |
|
1. Khi bố mẹ, người thân bị ốm. |
X |
|
|
|
2.Khi bố mẹ, người thân có chuyện vui |
X |
|
|
|
3.Khi bố mẹ, người thân đi công tác |
|
X |
|
|
4.Khi bố mẹ, người thân gặp khó khăn |
X |
|
|
|
5. Khi bố mẹ, người thân có chuyện buồn |
X |
|
|
|
6. Trường hợp khác ………………………………………………… ………………………………………………… |
|
|
|
- Đối với ông bà: “Cháu rất nhớ và yêu ông bà nhiều lắm. Ông bà có khoẻ không ạ? Cháu sẽ về thăm ông bà thường xuyên ạ.”
- Đối với bố mẹ: “bố mẹ dạo này công việc có tốt đẹp không ạ. Bố mẹ đừng làm việc quá sức nên giữ gìn sức khoẻ ạ.”
- Đối với anh chị em: “Em rất yêu mọi người. Dù chúng ta thường hay tranh cái nhau vì những thứ nhỏ nhặt nhưng anh chi vẫn luôn là người bạn mà em yêu quý nhất.”
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 3: Khi mẹ chuẩn bị bữa cơm ngon cho cả nhà, em nói thế nào để làm vui lòng mẹ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 4: Hằng ngày khi em gái của em đi học về, em nói thế nào để em gái thích thú?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 1:
= > Cách xử lí tình huống: em sẽ đến hỏi mẹ xem mẹ có chuyện gì khó khăn khiến mẹ buồn như vậy. “Mẹ có thể nói cho con biết được không ạ?”
Tình huống 2:
= > Cách xử lí tình huống: Em sẽ tự tay nấu cơm tối cho cả nhà và làm bánh kem chúc mừng bố mẹ trở về nhà
Tình huống 3:
= > Cách xử lí tình huống: “Woww, tuyệt vời, món nào cũng ăn rất ngon mẹ ạ! Mẹ dạy con nấu nhé mẹ?”
Tình huống 4:
= > Cách xử lí tình huống: “Em gái đã đi học về rồi đấy à? Có mệt không? Chi lấy gì đó cho em ăn đỡ đói nhé?”
Nhiệm vụ 4. Thực hiện trách nhiệm với các hoạt động lao động trong gia đình
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Những công việc nhà hằng ngày trong gia đình mà em đã làm.
- Lau dọn nhà của.
- Nấu cơm.
- Làm vườn
- Trông nom chăm sóc em.
Bài tập 2 trang 36 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xử lí tình huống dưới đây cho phù hợp.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nếu là B., em sẽ lấy quạt ra và tự lau thay vì đợi bố mẹ về làm. Điều này cúng giúp em thể hiện trách nhiệm trong công việc nhà.
|
X |
a. Lau quạt/ vệ sinh điều hòa |
|
X |
b. Lau cửa kính |
|
X |
c.Kê dọn đồ đạc |
|
|
d.Sơn lại cửa sổ, cửa chính |
|
|
e. Sơn lại song sắt, hàng rào |
|
|
g. Gia cố lại bàn ghế cho chắc chắn |
|
X |
h. Tổng vệ sinh nhà cửa |
|
|
i.Việc làm khác…………………………………….. |
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Những công việc mà em đã tham gia vào hoạt động lao động sản xuất trong gia đình.
- Trồng cây
- Thu hoạch lúa, ngô.
- Cắt rau
Nhiệm vụ 5. Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp trong gia đình
Bài tập 1 trang 37 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xử lí các tình huống dưới đây cho phù hợp.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Em hãy đưa ra những phương án khác nhau để tạo bất ngờ và niềm vui cho mẹ.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 3: Khi bố đi làm về, em thấy bố có vẻ mệt mỏi và khó chịu. Bố nói to với em:
“Sao nhà cửa bừa bộn thế này mà không dọn dẹp đi”.
Cảm xúc của em thế nào khi ở trong tình huống này và em sẽ làm gì?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 1:
= > Cách xử lí tình huống: Em sẽ ngồi bàn bạc, nói chuyện với bố mẹ, giúp bố mẹ làm hoà và đề nghị giúp em học bài, hướng dẫn để em tiến bộ.
Tình huống 2:
= > Cách xử lí tình huống: Em sẽ cùng chị gái lên kế hoạch tổ chức một buổi tiệc nho nhỏ cho mẹ bằng cách nấu những món ăn mẹ thích, mua quà tăng mẹ.
Tình huống 3:
= > Cách xử lí tình huống: Em cảm thấy hơi sợ, hụt hẫng, và nhanh chóng lấy đồ dọn dẹp nhà của gọn gàng.
Tình huống 4:
= > Cách xử lí tình huống: “Dạ vâng ạ. Nhưng mà con đã hứa với mẹ là con sẽ không đi chơi điện tử rồi. Bây giờ con đi học nhóm, mẹ nên tin tưởng con. Con chào mẹ! Con đi đây.”
Tình huống 5:
= > Cách xử lí tình huống: Em nghĩ trong trương họp này bố chỉ vô tình thấy sách vở bừa bộn, nên đến gần và hỏi, em sẽ trả lời “dạ vâng con sẽ dọn ngay ạ.”
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Em cảm thấy rất vui khi minh có thể ứng xử phù hợp trong các tình huống và mọi người trong gia đình cảm thấy hạnh phúc, tự hào về em.
Nhiệm vụ 6. Lan tỏa trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình
|
Những việc làm thể hiện sự thờ ơ, thiếu trách nhiệm với gia đình. |
Những việc làm thể hiện trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình |
|
Hậu quả của việc làm thể hiện sự thiếu trách nhiệm với gia đình |
Thành quả của việc làm thể hiện trách nhiệm với tình yêu thương |
|
Những việc làm thể hiện sự thờ ơ, thiếu trách nhiệm với gia đình. |
Những việc làm thể hiện trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình |
|
- Quên không dọn nhà khi bố mẹ vắng nhà. - Vứt đồ lung lung, bừa bãi |
- Trông nom, chăm sóc em. - Nấu cơm |
|
Hậu quả của việc làm thể hiện sự thiếu trách nhiệm với gia đình |
Thành quả của việc làm thể hiện trách nhiệm với tình yêu thương |
|
Nhà cửa bừa bộn, bố mẹ không vui, gia đình không hoà thuận |
Bố mẹ vui vẻ, em ngoan ngãn, nghe lời. |
|
Tên hoạt động: Trồng cây trong vườn |
|
|
Trách nhiệm của từng thành viên |
|
|
Người thực hiện |
Trách nhiệm |
|
Bố |
Đào đất, trông cây |
|
Mẹ |
Bón phân cho cây |
|
Em (Anh trai, em gái) |
Tưới cây |
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Em cảm thấy ứng xử của H. Không phù hợp sẽ khiến cho bà buồn. Thay vì phàn nàn, em sẽ nghe bà kể chuyện rồi sau đó cũng sẽ kể cho bà về việc hoạc tập của mình.
- Câu chuyện của em: bà Ngoại cũng thường xuyên kể cho em về cuộc sống ngày xưa, lúc đó rất khó khăn, mỗi ngày đi làm chỉ đủ tiền mua goạ nấu cơm cho cả nhà mặc dù ăn không no nhưng cuộc sống luôn tràn ngập tiếng cười. Lúc đó em cảm thấy rất vui vì bây giờ cuộc sống đã khá giả hơn, nhưng mọi người lại bận rộn, và tiếng cười đùa trong nhà cũng ít dần đi.
|
- Luôn nói lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ, chia sẻ. - Ghi nhận và nói ra/viết ra những gì mà người thân trong gia đình làm cho mình. - Thể hiện tình yêu thương bằng lời nói và hành động. |
|
- Truyền thống gia đình mà em cho rằng cần xây dựng, giữ gìn: làm từ thiện
- Biện pháp để giữ gìn truyền thống đó và góp phần lan tỏa trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình những đồ đạc cũ trong nhà sẽ không vứt đi, thay vào đó thu gom lại, rồi chọn lọc nhứng thứ cấn thiết mang đi từ thiện.
Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
Thuận lợi: ………………………………………………………………….
Khó khăn: …………………………………………………………………..
- Thuận lợi: Chủ đề gần gũi với cuộc sống, rất dễ khai thác.
- Khó khăn: Một số tình huống khó chưa có kinh nghiệm tự giải quyết
|
Nội dung đánh giá |
Tốt |
Đạt |
Chưa đạt |
|
1.Xác định được những việc làm thể hiện tính trách nhiệm của bản thân đối với gia đình. |
X |
|
|
|
2. Xác định được cách ứng xử với những tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình. |
X |
|
|
|
3. Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc với bố mẹ và người thân. |
X |
|
|
|
4. Thực hiện được các công việc nhà |
|
X |
|
|
5. Thực hiện được một số hoạt động lao động sản xuất trong gia đình phù hợp với bản thân. |
|
X |
|
|
6. Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình. |
X |
|
|
|
7. Lan tỏa được trách nhiệm với tình yêu thương trong gia đình. |
|
X |
|
Bài tập 3 trang 41 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét của nhóm bạn.
- Thể hiện được trách nhiệm của bản thân với gia đình.
- Biết cách chủ động chăm sóc người thân.
Bài tập 4 trang 41 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét khác
Không có nhận xét khác
Bài tập 5 trang 41 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện.
- Rèn luyện tính tự giác, tự lập trong các công việc nhà.
- Học cách lắng nghe, kiềm chế cảm xúc khi có tranh cái trong gia đình
Xem thêm lời giải sách bài tập HĐTN lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình
Chủ đề 6: Vận động công đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội
Chủ đề 7: Tìm hiểu hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương
Chủ đề 8: Định hướng học tập và rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn
Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 10 (hay nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Soạn văn lớp 10 (ngắn nhất) – Chân trời sáng tạo
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Văn mẫu lớp 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề học tập Ngữ văn 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 10 – Chân trời sáng tạo
- Chuyên đề dạy thêm Toán 10 Chân trời sáng tạo (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tiếng Anh 10 Friends Global – Chân trời sáng tạo
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 10 Friends Global đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 10 Friends Global
- Giải sgk Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Vật lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Hóa học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Sinh học 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch sử 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa Lí 10 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Địa lí 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải Chuyên đề Kinh tế và pháp luật 10 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết KTPL 10 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục thể chất 10 – Chân trời sáng tạo