- Toàn bộ năng lực thể chất và tinh thần của con người được vận dụng trong quá trình sản xuất được gọi là sức lao động.

-  Một trong những mặt tích cực của quy luật giá trị là góp phần kích thích lực lượng sản xuất phát triển.

- Pháp luật là hệ thống các quy tắc xử sự chung do nhà nước ban hành và được đảm bảo thực hiện bằng quyền lực nhà nước.

-  Thực hiện pháp luật là hành vi hợp pháp của cá nhân, tổ chức.

- Vi phạm dân sự là những hành vi xâm phạm tới các quan hệ tài sản và quan hệ nhân thân.

- Theo quy định của pháp luật, việc xử lí người chưa thành niên phạm tội được áp dụng theo nguyên tắc giáo dục là chủ yếu.

- Tham gia bảo vệ Tổ quốc là thể hiện quy định của pháp luật về sự bình đẳng của công dân trong việc thực hiện nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội

- Vợ, chồng cùng bàn bạc, quyết định lựa chọn và sử dụng biện pháp kế hoạch hóa gia đình phù hợp là thể hiện nội dung quyền bình đẳng trong quan hệ nhân thân.

- Theo quy định của pháp luật, việc giao kết hợp đồng giữa người lao động và người sử dụng lao động phải tuân theo nguyên tắc trực tiếp.

Đáp án đúng là: C

- Mọi doanh nghiệp đều được hợp tác và cạnh tranh lành mạnh là biểu hiện của quyền bình đẳng trong lĩnh vực kinh doanh.

→ C đúng 

- A, B, D sai vì kinh doanh, đời sống xã hội, và lao động là các lĩnh vực rộng, bao gồm nhiều khía cạnh khác nhau, trong khi "mọi doanh nghiệp đều được hợp tác và cạnh tranh lành mạnh" chỉ phản ánh quyền bình đẳng trong lĩnh vực kinh doanh và thương mại, không bao quát tất cả các lĩnh vực đó.

Thể hiện quyền bình đẳng trong lĩnh vực hợp tác kinh doanh, tức là tất cả các doanh nghiệp, không phân biệt loại hình hay quy mô, đều có quyền tự do tham gia vào các hoạt động hợp tác và cạnh tranh trên thị trường một cách công bằng. Quyền bình đẳng này đảm bảo rằng mọi doanh nghiệp đều có cơ hội phát triển và tiếp cận các nguồn lực, đối tác, cũng như thị trường một cách bình đẳng, không bị phân biệt đối xử hay gặp bất lợi do các yếu tố ngoài pháp luật. Điều này khuyến khích các doanh nghiệp cùng nhau phát triển, tạo ra động lực cho đổi mới và nâng cao chất lượng sản phẩm, dịch vụ. Đồng thời, cạnh tranh lành mạnh giúp bảo vệ quyền lợi của người tiêu dùng và nâng cao tính minh bạch trong kinh doanh, tạo nền tảng cho một thị trường công bằng, ổn định và hiệu quả.

Thể hiện quyền bình đẳng trong lĩnh vực kinh doanh và thương mại, đảm bảo rằng các doanh nghiệp có quyền tham gia thị trường một cách công bằng, không bị phân biệt đối xử về quy mô, loại hình hay nguồn gốc. Quyền này cho phép các doanh nghiệp tự do hợp tác với nhau và cạnh tranh lành mạnh dựa trên năng lực và chất lượng sản phẩm, dịch vụ, tạo ra động lực thúc đẩy đổi mới và phát triển bền vững. Cạnh tranh công bằng cũng khuyến khích các doanh nghiệp cải thiện năng suất, giảm giá thành và nâng cao chất lượng, từ đó mang lại lợi ích cho người tiêu dùng và toàn xã hội. Ngoài ra, quyền bình đẳng trong kinh doanh còn góp phần xây dựng một môi trường kinh tế minh bạch, thúc đẩy sự đa dạng và hiệu quả trong thị trường. Điều này là nền tảng cho sự phát triển của nền kinh tế nói chung, tạo cơ hội cho tất cả các doanh nghiệp phát triển, bất kể quy mô lớn hay nhỏ.

- Ðể khắc phục sự chênh lệch về trình độ phát triển giữa các dân tộc trên các lĩnh vực khác nhau đòi hỏi nhà nước ta phải thực hiện tốt quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

- Hành vi bắt, giam giữ người trái pháp luật là xâm phạm đến quyền bất khả xâm phạm về thân thể.

- Ngăn cản đại biểu trình bày ý kiến của mình trong hội nghị là công dân vi phạm quyền tự do ngôn luận.

- Theo quy định của pháp luật, cơ quan có thẩm quyền được kiểm soát thư tín, điện thoại, điện tín khi phục vụ công tác điều tra.

- Một trong những con đường để công dân thực hiện quyền ứng cử là tự ứng cử.

- Giám sát việc giải quyết khiếu nại, tố cáo tại địa phương, công dân đã thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội ở phạm vi cơ sở.

- Nhằm khôi phục quyền và lợi ích hợp pháp của cơ quan, tổ chức cá nhân bị xâm phạm là mục đích của khiếu nại.

- Công dân có quyền học từ Tiểu học đến Trung học, đại học và sau đại học là biểu hiện của việc thực hiện quyền học tập ở nội dung quyền học không hạn chế.

- Cá nhân chủ động tìm hiểu kiến thức pháp luật thông qua các phương tiện thông tin đại chúng là thực hiện quyền được phát triển.

- Nội dung cơ bản của pháp luật về phát triển các lĩnh vực xã hội không được thể hiện ở việc công khai tỉ lệ lạm phát.

- Để bán được hàng hóa, nhà sản xuất nên nâng cao chất lượng, đa dạng công dụng của hàng hóa.

-  Cạnh tranh có vai trò là động lực kinh tế trong sản xuất và lưu thông hàng hoá.

- Thanh niên A tự nguyện đăng ký hiến tặng cơ thể của mình sau khi ông qua đời nhằm phục vụ công tác nghiên cứu trong y học. Thanh niên A đã thực hiện pháp luật theo hình thức sử dụng pháp luật.

- Công dân phải chịu trách nhiệm trách nhiệm hành chính khi thực hiện hành vi không chấp hành quy định phòng dịch.

Đáp án đúng là: C

Giải thích: - Công dân tham gia ứng cử thể hiện các dân tộc bình đẳng trong lĩnh vực chính trị.

*Tìm hiểu thêm: "Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc"

* Bình đẳng về chính trị

- Thể hiện thông qua quyền của công dân tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia bộ máy nhà nước, thảo luận, góp ý về các vấn đề chung của cả nước; thực hiện qua hình thức dân chủ trực tiếp và gián tiếp.

- Các dân tộc đều có đại biểu của mình trong hệ thống các cơ quan nhà nước, đặc biệt là trong các cơ quan quyền lực nhà nước.

* Bình đẳng về kinh tế

- Thể hiện ở chính sách phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước.

- Nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển kinh tế đối với tất cả các vùng, đặc biệt ở những vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

- Nhà nước ban hành các chương trình phát triển kinh tế, xã hội, thực hiện chính sách tương trợ, giúp nhau cùng phát triển.

* Bình đẳng về văn hóa, giáo dục

- Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của mình.

- Những phong tục, tập quán, truyền thống và văn hóa tốt đẹp của từng dân tộc được giữ gìn, khôi phục và phát huy à là cơ sở của sự bình đẳng về văn hóa, cơ sở để củng cố đoàn kết, thống nhất dân tộc.

- Bình đẳng trong hưởng thụ một nền giáo dục của nhà nước, được nhà nước tạo mọi điều kiện để mọi công dân đều được bình đẳng về cơ hội học tập.

Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:

Lý thuyết GDCD 12 Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo

- Công dân không xâm phạm quyền được pháp luật bảo hộ về danh dự, nhân phẩm khi thực hiện hành vi bảo mật danh tính cá nhân.

- Công dân không vi phạm quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở khi tự ý vào nhà người khác để dập tắt vụ hỏa hoạn.

- Cử tri nhờ người khác bỏ phiếu bầu của mình vào hòm phiếu trong kì bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp là vi phạm nguyên tắc bầu cử trực tiếp.

- Nhân dân được thảo luận và biểu quyết các vấn đề trọng đại khi Nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân là thể hiện quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội.

-  Do không đủ điều kiện để theo học đại học sau khi tốt nghiệp THPT, nên H đã lựa chọn hệ vừa học vừa làm. Trong trường hợp này, H đã thực hiện quyền học tập ở nội dung học thường xuyên, học suốt đời.

- Khi đi tuần tra, nghi ngờ anh B là đối tượng trộm cắp nên công an xã đã bắt trói và giải về trụ sở để tra xét hỏi rồi giam giữ đến 2 ngày sau mới cho anh B về. Quá bức xúc, anh B đã gửi đơn khiếu nại đến Chủ tịch xã yêu cầu được bồi thường danh dự. Việc làm của anh B thể hiện vai trò là phương tiện để công dân bảo vệ lợi ích hợp pháp.

Đáp án đúng là B

Lời giải

- Bà V cho bà X vay 20 triệu đồng với lãi suất theo quy định của ngân hàng Nhà nước Việt Nam, có giấy biên nhận vay nợ do bà X kí và ghi rõ họ tên. Đã quá hạn 6 tháng, mặc dù bà V đòi nhiều lần nhưng bà X vẫn không trả tiền cho bà V. Bà V đã thực hiện pháp luật theo hình thức sử dụng pháp luật.

*Phương pháp giải:

Sử dụng pháp luật: cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình làm những điều pháp luật cho phép.

*Lý thuyết:

a. Khái niệm thực hiện pháp luật.

- Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích làm cho những quy định của pháp luật đi vào cuộc sống, trở thành hành vi hợp pháp của các cá nhân, tổ chức khi tham gia vào các quan hệ xã hội do pháp luật điều chỉnh.

b. Các hình thức thực hiện pháp luật

- Sử dụng pháp luật: cá nhân, tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình làm những điều pháp luật cho phép.

Công dân tự do lựa chọn nghề nghiệp

- Thi hành pháp luật: cá nhân, tổ chức thực hiện đầy đủ những nghĩa vụ chủ động làm những gì mà pháp luật quy định phải làm.

Thực hiện nghĩa vụ quân sự

- Tuân thủ pháp luật: cá nhân, tổ chức không làm những điều mà pháp luật cấm.

Nghiêm cấm việc mua – bán người

- Áp dụng pháp luật: cá nhân, tổ chức thực hiện pháp luật với sự tham gia, can thiệp của nhà nước.

Thực hiện theo hiệu lệnh của người điều kiển giao thông

Xem thêm

Lý thuyết GDCD 12 Bài 2 (mới 2024 + Bài Tập): Thực hiện pháp luật 

- Sau khi tốt nghiệp đại học, anh L một thanh niên người dân tộc thiểu số đã được sự bảo lãnh của ngân hàng chính sách xã hội để vay vốn cho dự án phát triển du lịch cộng đồng. Khi tiếp nhận hồ sơ xin cấp phép, anh T cán bộ cơ quan chức năng đã loại hồ sơ của L với lý do anh là thanh niên người dân tộc thiểu số chưa có nhiều kinh nghiệm, việc phát triển du lịch cộng đồng sẽ kéo theo nhiều tệ nạn xã hội. Anh L đã bị vi phạm quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên lĩnh vực kinh tế.

- Trong một lần đi dự tiệc sinh nhật của H, vốn sẵn có mâu thuẫn với anh S là bạn của H, anh B đã đem lời chửi bới anh S. Anh S bức xúc rủ thêm các anh K, chặn đường đánh anh B làm anh B thương tật 30%. Anh S và anh K đã vi pham quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng và sức khỏe.

- Giám đốc một công ty hóa chất là ông K chỉ đạo nhân viên xả chất thải độc hại chưa qua xử lí ra môi trường gây ô nhiễm nguồn nước. Bị bảo vệ là anh B phát hiện, ông K đưa cho anh 5 triệu đồng và đề nghị anh B không phát tán thông tin này nhưng anh B từ chối. Vì vậy, ông K dọa đuổi việc anh M. Anh B có thể thực hiện quyền tố cáo.

- Trường Trung học phổ thông X trang bị hệ thống máy tính có kết nối mạng internet trong phòng đọc phục vụ nhu cầu học tập của học sinh. Trường X đã tạo điều kiện để học sinh thực hiện nội dung được cung cấp thông tin của quyền được phát triển.

- Khi làm tình huống chú ý đọc câu hỏi trước, tìm từ “chìa khóa” gạch chân từ khóa. Đọc đề đến đâu, gạch chân, ghi đáp án (bên cạnh) đến đó. Khi đọc đề không suy diễn, mà phải dựa vào câu chữ để xác định đáp án.

- Với tình huống này vận dụng nội dung bài 2, GDCD12 thì người phải chịu trách nhiệm hành chính gồm ông K, anh H, Q và chị M vì:

+ Trước khi tham gia giao thông anh H, anh Q và anh P đều uống rượu tức là có nồng độ cồn trong máu theo luật thì bị xử lí hành chính.

+ Chị M đang đi ngược đường một chiều.

+  Ông K bán hàng nước trên vỉa hè.

- Tương tự như cách làm tình huống trên, với tình huống này  vận dụng nội dung bài 4, GDCD12 thì người vi phạm quyền bình đẳng trong

 lao động thì người vi phạm gồm chị A và ông C vì:

+ Thứ nhất: chị A đã kí hợp đồng lao động với ông C giám đốc công ty X và làm việc được hai tháng nhưng chị A tự ý nghỉ việc.

+ Thứ hai: ông C chỉ đạo chị E cán bộ phòng nhân sự gây khó khăn trong việc giải quyết hồ sơ gốc cho chị A

- Tương tự như cách làm tình huống trên với tình huống này vận dụng nội dung bài 6, GDCD12 quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân thì người vi phạm gồm anh H, anh E, anh M vì:

+ Anh E đã xúi giục mọi người đem anh B vào nhốt ở nhà kho

+ Anh H và M đem nhốt anh B vào kho

- Tương tự như cách làm tình huống trên với tình huống này vận dụng nội dung bài 7, GDCD12. Hành vi của chị C, anh V và ông D vi phạm nguyên tắc bầu cử bỏ phiếu kín vì :

+ C phát hiện anh V và ông D cùng bàn bạc, thống nhất viết phiếu bầu giống nhau nên yêu cầu hai người làm lại phiếu bầu.