Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Hãy tính số phân tử ATP được tạo ra từ quá trình phân giải hiếu khí một phân tử glucose

    Lời giải Bài 6.12 trang 22 SBT Sinh học 11 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Sinh học 11.

    1 363 15/09/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải SBT Sinh học 11 Bài 6: Hô hấp ở thực vật

    Bài 6.12 trang 22 SBT Sinh học 11: Hãy tính số phân tử ATP được tạo ra từ quá trình phân giải hiếu khí một phân tử glucose.

    Lời giải:

    - Đường phân tạo 2 phân tử ATP.

    - Chu trình Krebs tạo 2 phân tử ATP.

    - Chuỗi chuyền electron: oxi hoá NADH và FADH. Khi oxi hoá 1 phân tử NADH sẽ tạo được 2,5 phân tử ATP; 1 phân tử FADH2 sẽ tạo được 1,5 phân tử ATP. Mà:

    + Đường phân tạo 2 phân tử NADH → 2 × 2,5 = 5 phân tử ATP.

    + Oxi hoá pyruvic acid tạo 2 phân tử NADH → 2 × 2,5 = 5 phân tử ATP.

    + Chu trình Krebs tạo 6 phân tử NADH và 2 phân tử FADH2 → 6 × 2,5 + 2 × 1,5 = 18 phân tử ATP.

    → Số phân tử ATP được tạo ra từ quá trình phân giải hiếu khí một phân tử glucose là: 2 + 2 + 5 + 5 + 18 = 32 ATP.

    Xem thêm lời giải SBT Sinh học 11 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Bài 6.1 trang 20 SBT Sinh học 11: Ghép nội dung cột A với cột B cho phù hợp....

    Bài 6.2 trang 20 SBT Sinh học 11: Kết thúc giai đoạn đường phân, tế bào thu được bao nhiêu phân tử ATP từ một phân tử glucose?...

    Bài 6.3 trang 20 SBT Sinh học 11: Hô hấp ở thực vật có những vai trò nào sau đây?...

    Bài 6.4 trang 20 SBT Sinh học 11: Quá trình phân giải hiếu khí ở thực vật gồm các giai đoạn nào sau đây?....

    Bài 6.5 trang 21 SBT Sinh học 11: Nhiệt độ tối ưu cho quá trình hô hấp trong khoảng...

    Bài 6.6 trang 21 SBT Sinh học 11: Cây sẽ chuyển sang phân giải kị khí trong trường hợp nào sau đây?....

    Bài 6.7 trang 21 SBT Sinh học 11: Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về quá trình phân giải kị khí ở thực vật?...

    Bài 6.8 trang 21 SBT Sinh học 11: Khi nói về quang hợp và hô hấp ở thực vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?...

    Bài 6.9 trang 21 SBT Sinh học 11: Để bảo quản hạt và nông sản trong thời gian dài mà vẫn giữ được tối đa về số lượng...

    Bài 6.10 trang 22 SBT Sinh học 11: Vai trò của NADH trong hô hấp hiếu khí và quá trình lên men có gì khác nhau?...

    Bài 6.11 trang 22 SBT Sinh học 11: Tại sao trong bảo quản hạt giống lúa, người nông dân phải phơi khô hạt trước khi cho...

    Bài 6.12 trang 22 SBT Sinh học 11: Hãy tính số phân tử ATP được tạo ra từ quá trình phân giải hiếu khí một phân tử glucose....

    Bài 6.13 trang 22 SBT Sinh học 11: Một thực nghiệm được tiến hành tại một khu rừng để đo nồng độ CO2 ở hai vị trí A và B...

    Bài 6.14 trang 22 SBT Sinh học 11: Phát biểu sau đây là đúng hay sai? Nếu sai hãy giải thích....

    Bài 6.15 trang 22 SBT Sinh học 11: Tại sao khi cường độ hô hấp giảm, thực vật có thể bị ngộ độc NH3?...

    Bài 6.16 trang 22 SBT Sinh học 11: Tại sao người ta không thể đưa ra một con số chính xác về số lượng ATP được tạo thành trong quá trình...

    Bài 6.17 trang 22 SBT Sinh học 11: Trong trồng trọt, có những biện pháp nào được sử dụng nhằm đảm bảo khả năng hô hấp ở cây trồng?...

    Xem thêm lời giải SBT Sinh học 11 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Bài 7: Thực hành: Một số thí nghiệm về hô hấp ở thực vật

    Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hoá ở động vật

    Bài 9: Hô hấp ở động vật

    Bài 10: Tuần hoàn ở động vật

    Bài 11: Thực hành: Tìm hiểu hoạt động của hệ tuần hoàn

    Tham khảo các loạt bài Sinh học 11 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 363 15/09/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: