Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Sinh học 10 Bài 22 (Cánh diều 2024): Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus

    Với Giáo án Bài 22: Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus Sinh học lớp 10 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Sinh học 10 Bài 22.

    1 1,015 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Sinh học 10 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Sinh học 10 Bài 22 (Cánh diều): Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus (3 tiết)

    I. MỤC TIÊU

    Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

    1. Về năng lực

    1.1. Năng lực Sinh học

    - Trình bày được phương thức lây truyền một số bệnh do virus ở người, thực vật, động vật và cách phòng chống.

    - Giải thích được bệnh do virus thường lây lan nhanh, rộng và có thể biến thể.

    - Thực hiện được dự án điều tra một số bệnh do virus gây ra.

    - Kể tên một số thành tựu ứng dụng virus trong sản xuất chế phẩm sinh học, trong y học và nông nghiệp, sản xuất thuốc trừ sâu từ virus.

    1.2. Năng lực chung

    - Giao tiếp và hợp tác: Phân công hợp lí và thực hiện được các nhiệm vụ trong nhóm.

    - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất và phân tích được các giải pháp phòng tránh các bệnh do virus.

    2. Về phẩm chất

    - Trách nhiệm: Tích cực tham gia và vận động bạn bè, người thân nâng cao ý thức phòng chống các bệnh do virus gây ra.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với giáo viên

    - Phương tiện: Giáo án, SGK, tranh phóng to các hình trong SGK.

    - Phiếu học tập.

    2. Đối với học sinh

    - SGK, đọc trước bài học.

    - Tư liệu, tranh ảnh, video,... liên quan đến nội dung bài học và các dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

    a. Mục tiêu:

    - Tạo hứng thú cho HS trong học tập, ôn tập kiến thức đã học và gắn kết với kiến thức mới.

    b. Nội dung:

    - GV cho HS quan sát hình vẽ, thảo luận theo nhóm đôi, đặt câu hỏi gợi mở cho HS và dẫn dắt vào bài học mới.

    c. Sản phẩm học tập:

    - Câu trả lời của HS (HS không nhất thiết phải trả lời đúng).

    d. Tổ chức thực hiện:

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi mở đầu trong SGK:

    1. Vì sao giãn cách và đeo khẩu trang (Hình 22.1) lại có vai trò quan trọng trong phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp (COVID-19) do SARS-CoV-2 gây ra ?

    2. Giãn cách và đeo khẩu trang có phải là biện pháp cần thiết đối với tất cả các bệnh do virus không ? Vì sao?

    Giáo án Sinh học 10 Bài 22 (Cánh diều 2023): Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus (ảnh 1)

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

    - HS nhớ lại những kiến thức đã học, quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi của GV.

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - HS xung phong trình bày ý kiến.

    - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

    Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

    - GV nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt HS vào bài học:…

    Để tìm hiểu về phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus chúng ta hãy cùng đi vào bài học hôm nay: Bài 22 “Phương thức lây truyền, cách phòng chống và ứng dụng của virus”

    - Các câu trả lời của HS:

    * Gợi ý:

    1. Giãn cách và đeo khẩu trang (Hình 22.1) lại có vai trò quan trọng trong phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp (COVID-19) do SARS-CoV-2 gây ra vì virus SARS-CoV-2 lây truyền chủ yếu thông qua đường hô hấp, do đó, việc giao tiếp không đeo khẩu trang và tiếp xúc gần là điều kiện thuận lợi khiến vi rút lây lan.

    2. Giãn cách và đeo khẩu trang không phải là biện pháp cần thiết đối với tất cả các bệnh do virus vì phương thức lây truyền của các loại virus là không giống nhau: có virus lây qua đường hô hấp, có virus lây qua đường nước bọt, đường máu,...

    2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

    Hoạt động 2.1: Tìm hiểu phương thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật.

    a. Mục tiêu:

    - Nêu được một số thiệt hại do vius gây ra trên cây trồng, cách thức virus xâm nhập vào tế bào thực vật, biểu hiện của thực vật khi bị nhiễm virus và cách phòng tránh.

    b. Nội dung:

    - GV yêu cầu HS xem video, hình ảnh 22.2, đọc thông tin để tìm hiểu phương thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật.

    - GV sử dụng phương pháp think - pair - share để tổ chức cho HS thảo luận nội dung SGK và hoàn thành phiếu học tập số 1.

    c. Sản phẩm học tập:

    - Câu trả lời (phiếu học tập) của HS về phương thức lây truyền và cách phòng, chống virus gây bệnh ở thực vật.

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 14 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Sinh học 10 Bài 22 Cánh diều.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Sinh học 10 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 20: Thành tựu của công nghệ vi sinh vật và ứng dụng của vi sinh vật

    Giáo án Bài 21: Khái niệm, cấu tạo và chu trình nhân lên của virus

    Giáo án Ôn tập phần 1

    Giáo án Ôn tập phần 2

    Giáo án Ôn tập phần 3

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,015 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: