Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Sinh học 10 Bài 15 (Cánh diều 2024): Thực hành: Làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, động vật

    Với Giáo án Bài 15: Thực hành: Làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, động vật Sinh học lớp 10 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Sinh học 10 Bài 15.

    1 742 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Sinh học 10 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Sinh học 10 Bài 15 (Cánh diều): Thực hành: Làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân, giảm phân ở tế bào thực vật, động vật (2 tiết)

    I. MỤC TIÊU

    Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

    1. Về năng lực

    1.1. Năng lực Sinh học

    - Thực hành làm được tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân.

    - Làm được tiêu bản quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, thực vật.

    1.2. Năng lực chung

    - Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập khi thực hành làm các thí nghiệm quan sát tiêu bản về quá trình phân bào.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ khoa học để trình bày các thông tin của các thí nghiệm quan sát tiêu bản về quá trình phân bào.

    2. Phẩm chất

    - Chăm chỉ: Tích cực nghiên cứu tài liệu, thường xuyên theo dõi việc thực hiện các nhiệm vụ được phân công.

    - Trách nhiệm: Có thái độ trung thực, ý thức cẩn thận trong thực hành thí nghiệm để có kết quả chính xác, tuân thủ quy tắc an toàn phòng thực hành.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với giáo viên

    - GV chuẩn bị các dụng cụ, mẫu vật và hóa chất theo gợi ý trong SGK.

    - Các câu hỏi liên quan đến bài học.

    - Máy tính, máy chiếu, máy ảnh (điện thoại di động).

    2. Đối với học sinh

    - Các mẫu vật hoặc dụng cụ được GV phân công chuẩn bị.

    - Báo cáo kết quả thực hành.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

    a) Mục tiêu:

    - Tạo tâm thế tò mò, hào hứng để bước vào bài thực hành.

    - HS nêu được mục tiêu bài học, kiểm tra được các dụng cụ, mẫu vật cần có.

    b) Nội dung:

    - HS trả lời các câu hỏi của GV để tìm hiểu khái quát bài thực hành.

    + “Bằng cách nào chúng ta có thể tận mắt quan sát và phân biệt các kì của quá trình phân bào?”

    + Nêu mục tiêu, kiểm tra dụng cụ, mẫu vật trong bài.

    c) Sản phẩm:

    - Câu trả lời của HS.

    d) Tổ chức thực hiện:

    Hoạt động của giáo viên và học sinh

    Nội dung kiến thức

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV đặt vấn đề: “Bằng cách nào chúng ta có thể tận mắt quan sát và phân biệt các kì của quá trình phân bào?”.

    - GV yêu cầu Hs nêu mục tiêu và nội dung bài thực hành (giới thiệu các mẫu vật, dụng cụ, hóa chất).

    - HS lắng nghe nhiệm vụ được giao.

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

    - Các cá nhân thực hiện nhiệm vụ được giao.

    - GV quan sát học sinh.

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - Cá nhân được GV chỉ định trả lời các yêu cầu của GV.

    - HS khác lắng nghe và bổ sung.

    Bước 4: Nhận định và kết luận

    - GV nhận xét và dẫn dắt vào nội dung thực hành.

    - Mục tiêu bài thực hành:

    + Thực hành làm được tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân (hành tây, hành ta, đại mạch, cây tỏi, lay ơn, khoai môn,…).

    + Làm được tiêu bản quan sát quá trình giảm phân ở tế bào động vật, thực vật (châu chấu đực, hoa hành,…).

    - Mẫu vật: rễ củ hành, hoa hành, lá cây thài lài tía (cây lẻ bạn),…

    + Dụng cụ: kính hiển vi, lam kính, lamen, đĩa đồng hồ, kẹp, giấy thấm, kim mũi mác, kim nhọn, dao lam, đèn cồn, tranh ảnh các kì phân bào,…

    + Hóa chất: carmin acetic, cồn, acetic acid 5%, dung dịch Carnoy, HCl 1,5N, aceto-orcein 2%, nước cất,…

    2. Hoạt động 2: Thực hành thí nghiệm

    Hoạt động 2.1: Làm tiêu bản nhiễm sắc thể quan sát quá trình nguyên phân

    a) Mục tiêu:

    - Làm được tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân.

    - Quan sát và vẽ được các tế bào đang ở các giai đoạn khác nhau của quá trình nguyên phân.

    b) Nội dung:

    - HS hoạt động cá nhân: Đọc SGK để biết chuẩn bị, nội dung cách tiến hành theo các bước đã mô tả trong SGK trang 91.

    - HS hoạt động cá nhân lắng nghe GV giao nhiệm vụ.

    - HS thảo luận nhóm để tiến hành làm tiêu bản, quan sát tiêu bản theo nhóm.

    c) Sản phẩm:

    - Tiêu bản hoàn chỉnh quá trình nguyên phân của rễ hành.

    - Tiêu bản được đặt đúng vị trí trên kính hiển vi và quan sát được hình ảnh các kỳ rõ nét nhất.

    - Nhận biết và vẽ các kì nguyên phân vào vở.

    - Bài báo cáo kết quả thực hành.

    d) Tổ chức thực hiện:

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 13 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Sinh học 10 Bài 15 Cánh diều.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Sinh học 10 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 16: Công nghệ tế bào

    Giáo án Bài 17: Vi sinh vật và các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật

    Giáo án Bài 18: Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật

    Giáo án Bài 19: Quá trình tổng hợp, phân giải ở vi sinh vật và ứng dụng

    Giáo án Bài 20: Thành tựu của công nghệ vi sinh vật và ứng dụng của vi sinh vật

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 742 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: