Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước | Chân trời sáng tạo Ngữ văn 10

    Với Giáo án Nam Quốc Sơn Hà – Bài thơ Thần khẳng định chân lí độc lập của đất nước Ngữ văn 10 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 10 Đăm Săn đi chinh phục nữ thần Mặt Trời.

    1 482 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 10 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    I. MỤC TIÊU

    1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - Hs có thể phân tích được thể loại, ý nghĩa bài thơ và liên kết với chủ điểm Khát vọng độc lập và tự do

    2. Năng lực

    a. Năng lực chung

    - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

    b. Năng lực riêng

    - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Đất nước

    - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản Đất nước

    - Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.

    - Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của văn bản với các văn bản khác có cùng chủ đề.

    3. Phẩm chất

    - Sống có khát vọng, có hoài bão và thể hiện được trách nhiệm với cộng đồng

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án

    - Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi

    - Tranh ảnh về nhà văn hình ảnh

    - Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của HS: SGK, SBT Ngữ Văn 10, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn bài học, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho Hs, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Đất nước

    b.Nội dung: GV cho HS xem 1 đoạn video ngắn về nhà thơ Nguyễn Đình Thi và đặt câu hỏi về

    c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS và đáp án về tìm hiểu về bài thơ Đất nước d.Tổ chức thực hiện

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV đặt câu hỏi gợi mở: Em có biết gì về tác gia Nguyễn Đình Thi cũng như đã đọc tác phẩm thơ nào của ông chưa? Hãy chia sẻ cho các bạn ở lớp cùng biết?

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

    - HS tìm hiểu thảo luận về tác giả Nguyễn Đình Thi và bài thơ Đất nước

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - GV mời một số HS trả lời từng hình ảnh

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

    - GV nhận xét đánh giá

    - GV dẫn dắt vào bài: Nguyễn Đình Thi được biết đến là một nhà thơ lớn của Việt Nam. Ông viết “chắc”, viết “khỏe”, với phong cách nghệ thuật phóng khoáng, sâu lắng theo hơi hướng hiện đại. Và nhắc đến ông không thể nào bỏ qua tác phẩm Đất nước. Trong bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về phần văn bản đọc kết nối chủ điểm – Đất nước- tiết 1.

    B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Hoạt động 1: Đọc văn bản

    a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về thể loại và đọc văn bản Đất nước.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến văn bản Đất nước.

    c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến văn bản Đất nước.

    d.Tổ chức thực hiện

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 10 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 482 08/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: