Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 9 (Chân trời sáng tạo 2024): Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động | Hoạt động trải nghiệm 7

    Với Giáo án Chủ đề 9: Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động Hoạt động trải nghiệm lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án HĐTN 7 Chủ đề 9.

    1 2,088 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án HĐTN 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30K cho bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 9 (Chân trời sáng tạo): Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động

    I. MỤC TIÊU

    1. Về kiến thức

    Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

    - Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề ở địa phương.

    - Chỉ ra được một số phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu của một số ngành nghề ở địa phương.

    2. Năng lực

    * Năng lực chung:

    - Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

    - Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

    * Năng lực riêng: Có khả năng hợp tác giải quyết những vấn đề được đặt ra trong chủ đề một cách triệt để, hài hòa.

    3. Phẩm chất

    - Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng người lao động.

    - Trách nhiệm: HS có ý thức xây dựng và giữ gìn những phẩm chất tốt đẹp của người lao động.

    - Chăm chỉ: HS chăm chỉ trong việc học chủ đề, biết vượt qua khó khăn để học tập tốt.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với giáo viên

    - Tranh, ảnh người làm nghề ở địa phương.

    - SGK, SGV Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7.

    - Phiếu viết tên một số nghề ở địa phương và hành động khi làn nghề: nghề giáo viên, nghề nông dân, nghề lái xe, nghề thợ điện, nghề kế toán,…

    - Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động.

    - Máy tính, máy chiếu (Tivi).

    2. Đối với học sinh

    - Tìm đọc, ghi lại thông tin nổi bật của một số nghề ở địa phương.

    - SGK, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7.

    - Phiếu học tập, giấy A0, thẻ màu, giấy nhớ.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. Ổn định tổ chức: KTSS lớp

    2. Kiểm tra bài cũ

    - KT sự chuẩn bị bài của HS.

    3. Bài mới

    A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

    1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

    2. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò trơi “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”.

    3. Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi.

    4. Tổ chức thực hiện:

    - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Nhìn hành động đoán nghề nghiệp.

    - GV phổ biến cách chơi và luật chơi:

    GV mời một số HS lên bốc thăm tên nghề và diễn tả lại bằng hành động, biểu cảm. Cả lớp cùng chú ý quan sát, suy nghĩ và đoán xem đó là nghề gì. HS nào biết nhanh chóng giơ tay trả lời.

    - GV chia lớp thành 3 đội thi, đội nào đoán nhanh và đúng nhiều nghề hơn đội đó sẽ chiến thắng.

    - HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và tham gia trò chơi.

    - GV hỏi đáp nhanh: Vì sao em đoán được nghề đó?

    - GV dẫn dắt HS vào chủ đề: Mỗi nghề có những đặc thù riêng vì thế mỗi người làm nghề cần có những phẩm chất, năng lực đặc thù để phù hợp với các ngành nghề khác nhau. Trong chủ đề này, chúng ta sẽ được tìm hiểu về những phẩm chất và năng lực của người làm nghề ở địa phương, từ đó chỉ ra được các phẩm chất và năng lực của bản thân đã phù hợp hoặc chưa phù hợp với những yêu cầu của một số ngành nghề ở địa phương. Chúng ta cùng tìm hiểu Chủ đề 9: Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

    Hoạt động 1: Khám phá một số yêu cầu vè phẩm chất và năng lực đối với người làm nghề ở địa phương

    1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận diện được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề tại địa phương, kể tên được năng lực và phẩm chất của một số nghề cụ thể.

    2. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi.

    3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

    4. Tổ chức hoạt động:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

    NỘI DUNG

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    - GV trình chiếu hình ảnh những người làm nghề ở địa phương trong nhiệm vụ 1/72/sgk và yêu cầu HS gọi tên các nghề.

    - GV chia lớp thành 6 nhóm, phân công mỗi nhóm tìm hiểu một nghề, thảo luận để chỉ ra những phẩm chất và năng lực của người làm nghề đó.

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

    - HS thảo luận và trả lời câu hỏi.

    - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - GV mời đại diện các nhóm HS trình bày kết quả lên bảng.

    - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

    - GV đánh giá, nhận xét kết quả thảo luận của HS.

    - GV chốt kiến thức.

    * Nghề kế toán:

    + Phẩm chất: cẩn thận, trung thực, tỉ mỉ.

    + Năng lực: tính toán, phân tích, tổng hợp.

    * Nghề bán hàng:

    + Phẩm chất: cởi mở, niềm nở, kiên nhẫn.

    + Năng lực: giao tiếp, đàm phán, thuyết phục, hiểu biết rõ về sản phẩm, trang trí, bày biện đẹp mắt, hiểu tâm lí khách hàng.

    * Nghề bác sĩ:

    + Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, dũng cảm.

    + Năng lực: khám và điều trị bệnh, xây dựng phcs đồ điều trị, có kiến thức về quy trình, quy chuẩn theo yêu cầu của ngành y tế.

    * Nghề giáo viên:

    + Phẩm chất: tận tâm, nhân ái, trách nhiệm,…

    + Năng lực: xử lý tình huống, sáng tạo trong dạy học, tuân thủ đạo đức nghề nghiệp…

    1. Xác định những phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề tại địa phương

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 11 trang, trên đây là tóm tắt 3 trang đầu của Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Chủ đề 4: Chia sẻ trách nhiệm trong gia đình

    Giáo án Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch

    Giáo án Chủ đề 6: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng

    Giáo án Chủ đề 7: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

    Giáo án Chủ đề 8: Tìm hiểu các nghề ở địa phương

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 2,088 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: