Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 8 (Chân trời sáng tạo 2024): Tìm hiểu các nghề ở địa phương | Hoạt động trải nghiệm 7

    Với Giáo án Chủ đề 8: Tìm hiểu các nghề ở địa phương Hoạt động trải nghiệm lớp 7 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án HĐTN 7 Chủ đề 8.

    1 1,932 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 200k mua trọn bộ Giáo án HĐTN 7 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (Chỉ 30K cho bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án HĐTN 7 Chủ đề 8 (Chân trời sáng tạo): Tìm hiểu các nghề ở địa phương

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    Sau chủ đề này, HS cần:

    - Xác định được một số nghề hiện có ở địa phương.

    - Nêu được công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của một số nghề ở địa phương.

    - Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm các nghề ở địa phương.

    - Chỉ ra được một số phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với một số yêu cầu của một số ngành nghề ở địa phương.

    - Nhận diện được những nguy hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm những nghề ở địa phương.

    2. Năng lực

    - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

    - Năng lực riêng:

    + Giới thiệu được các nghề/ nhóm nghề phổ biến ở địa phương , chỉ ra được vai trò kinh tế - xã hội của các nghề đó.

    + Phân tích được yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người làm nghề mà bản thân quan tâm.

    + Chỉ ra được các công cụ của các ngành nghề, những nguy cơ mất an toàn có thể xảy ra và cách đảm bảo sức khoẻ nghề nghiệp.

    + Rèn luyện được một số phẩm chất và năng lực cơ bản của người lao động

    + Biết giữ an toàn và sức khỏe nghề nghiệp

    3. Phẩm chất

    - Bồi dưỡng tình yêu với nghề truyền thống ở địa phương và có ý thức giữ gìn nghề truyền thống .

    II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Đối với giáo viên

    - SGK, Giáo án.

    - Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động.

    - Giấy nhớ các màu khác nhau.

    - Máy tính, máy chiếu (nếu có).

    2. Đối với học sinh

    - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

    - Nghiên cứu trước các nội dung của chủ đề.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: giúp HS có hứng thú với chủ đề, hiểu được sự cần thiết của chủ đề và chỉ rõ được những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu.

    b. Nội dung: GV giới thiệu nghề dạy học, nghề mộc, nghề trồng lúa nước, nghề trồng hoa ở địa phương xã.

    c. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS

    d. Tổ chức thực hiện:

    - GV giới thiệu nghề trồng lúa nước ở địa phương thông qua một số bài hát, ca dao và tục ngữ.

    Bài hát : HÁT VỀ CÂY LÚA HÔM NAY, BỤI PHẤN.

    Ca dao :

    Ơn thầy soi lối mở đường
    Cho con vững bước dặm trường tương lai

    Mấy ai là kẻ không thầy
    Thế gian thường nói đố mày làm nên.

    Ở đây gần bạn gần thầy
    Có công mài sắt có ngày nên kim.

    Tạ ơn thầy đã dẫn con vào rừng trí thức
    Cảm nghĩa cô đã dắt trò đến biển yêu thương.

    “Trâu ơi ta bảo trâu này,
    Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
    Cấy cày giữ nghiệp nông gia.
    Ta đây trâu đấy, ai mà quản công!
    Bao giờ cây lúa còn bông, thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn”.

    Anh ơi! Cố chí canh nông,
    Chín phần ta cũng dự trong tám phần.
    Hay gì để ruộng mà ngăn,
    Làm ruộng cấy lúa, chăn tằm lấy tơ.
    Tằm có lứa, ruộng có mùa.
    Chăm làm trời cũng đền bù có khi…”

    Anh làm thợ mộc quê ta
    Làm cầu, làm quán, làm nhà khéo thay:
    Lựa cột anh dựng đòn tay
    Bào trơn, đóng bén nó ngay một bề.
    Bốn cửa anh chạm bốn dê
    - Bốn con dê đực chầu về tổ tông.
    Bốn cửa anh chạm bốn rồng,
    Trên thì rồng ấp, dưới thì rồng leo
    Bốn cửa anh chạm bốn mèo
    Con thì bắt chuột, con leo xà nhà.
    Bốn cửa anh chạm bốn gà
    Đêm thì nó gáy nhà ra làm vườn
    Bốn cửa anh chạm bốn lươn
    Con thì thắt khúc, con trườn ra xa
    Bốn cửa anh chạm bốn hoa
    Trên là hoa sói, dưới là hoa sen
    Bốn cửa anh chạm bốn đèn
    Một đèn dệt cửi, một đèn quay tơ
    Một đèn đọc sách, ngâm thơ
    Một đèn anh để đợi chờ nàng đây

    - GV đặt câu hỏi: Qua câu bài hát, ca dao trên em hãy kể tên nghề được nhắc đến ?

    - HS trả lời. GV kết luận:

    - GV dẫn dắt vào chủ đề: nghề trồng lúa nước , nghề giáo viên, nghề mộc là nghề ở địa phương. Việc bảo tồn và phát triển nghề truyền thống đóng vai trò quan trọng để phát triển kinh tế xã hội, gìn giữ và phát huy văn hoá truyền thống. Vậy để hiểu được ý nghĩa của nghề truyền thống và những việc cần làm để giữ gìn và phát triển nghề ở địa phương, chúng ta tìm hiểu chủ đề 8: Tìm hiểu các nghề ở địa phương

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 12 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 8 Chân trời sáng tạo.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

    Giáo án Chủ đề 4: Chia sẻ trách nhiệm trong gia đình

    Giáo án Chủ đề 5: Chi tiêu có kế hoạch

    Giáo án Chủ đề 6: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng

    Giáo án Chủ đề 7: Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

    Giáo án Chủ đề 9: Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,932 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: