Giáo án điện tử Unit 8: New ways to learn | Bài giảng PPT Tiếng Anh 10 Global Success
Với Giáo án PPT Unit 8: New ways to learn Tiếng Anh 10 sách Global Success sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Unit 8: New ways to learn.
Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Anh 10 Global Success bản PPT đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Tài liệu có 8 phần nhỏ: Getting Started, Language, Reading, Speaking, Listening, Writing, Communication and Culture, Looking back and Project trên đây trình bày tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án POWERPOINT Unit 8: New ways to learn Tiếng Anh 10 Global Success.
Giáo án Tiếng anh 10 Unit 8 (Global Success): New ways to learn
Lesson 1: Getting Started – New learning activities
I. OBJECTIVES
By the end of the lesson, students will be able to:
1. Knowledge
- Be aware of the new learning activities and their importance
- Build up vocabulary with topic new learning activities and practice them
- Get to know the language aspects: relative pronouns
2. Core competence
- Develop listening and reading skills
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork
- Actively join in class activities
3. Personal qualities
- Familiarize with new learning activities
- Develop self-study skills
II. MATERIALS
- Grade 10 textbook, Unit 8, Getting Started
- Computer, Smartphone connect to the Internet
- Projector
Assumptions
|
Anticipated difficulties |
Solutions |
|
Students are reluctant to work in groups. |
- Encourage students to work in pairs and in groups so that they can help each other. - Provide feedback and help if necessary. |
|
Students may lack vocabulary to deliver a speech |
- Explain expectations for each task in detail. - Continue to explain task expectations in small chunks (before every activity). - Provide vocabulary and useful language before assigning tasks - Encourage students to work in groups so that they can help each other. |
Board Plan
|
Date of teaching Unit 8: NEW WAYS TO LEARN Lesson 1: Getting started – New learning activities *Warm-up: Game “Kahoot!” *Listen and Read Task 1: Listen and read. Task 2: Match the verbs with the nouns to make phrases in Task 1 - watch a video - prepare materials - do a project - search information - take notes - discuss a topic Task 3: Read the conversation again and decide whether the following statements are true (T) or false (F). Task 4: Complete each of the following sentences with ONE word from the conversation. *Survey *Homework |
|
|
III. PROCEDURES
Notes:
In each activity, each step will be represented as following:
* Deliver the task
** Implement the task
*** Discuss
**** Give comments or feedback
|
Stage |
Stage aim |
Procedure |
||
|
WARM-UP |
- To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic new learning activities - To set the context for the listening and reading part - To enhance students’ skills of cooperating with teammates. |
GAME: Kahoot! *T asks Ss to log into the game and answer the 6 questions in the game. The student with the most correct answers wins the game. **Link to the game: https://create.kahoot.it/share/new-learning-activities/e8e880dc-82c5-49f2-b944-747e2451e166 T declares the winner of the game. ***T shows on the slide again 6 words and lets students guess the theme of lesson today: NEW LEARNING ACTIVITIES ****T gives relevant comments on the students’ answers. Answers: 1. Group work 2. Pairwork 3. Presentation 4. Debate 5. Projects 6. Experiment
Lead-in: “These days, we have experienced a number of new learning activities and apply them in studying. Our lesson today is about New learning activities. |
||
|
PRESENTATION
|
To get students revise collocations related to the topic
|
VOCABULARY: GAME “WHO IS FASTER?” TASK 1: MATCH THE VERBS WITH THE NOUNS TO MAKE PHRASES. (Activity 3, p. 87) *T divides the class into 2 groups. Each group receives a pack of 6 cards, on which verbs are written. **T sticks 6 phrases on the board. One representative of each group goes to the board as fast as possible to stick their verb cards next to the phrases on the board to make correct phrases. Each correct phrase gets 1 point. The winner is the group with more correct phrases.
****T gives correction ***T asks Ss to copy these phrases into their notebooks Answers: Watch a video Prepare materials Do a project Search information Take notes Discuss a topic |
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Toán 10 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Hóa 10 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Vật lí 10 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Sinh học 10 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 10 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Anh 10 Friends Global năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo (mới nhất)
- Giáo án Toán 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Hóa 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Vật lí 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Sinh học 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tin học 10 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)