Giáo án điện tử Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu | Bài giảng PPT Ngữ văn 9 Kết nối tri thức

Với Giáo án PPT Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu Ngữ văn 9 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Ngữ văn 9. 

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 9 Kết nối tri thức bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt:

 

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Các bước mua tài liệu:

1 238 17/01/2026
Mua tài liệu


Giáo án điện tử Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu

Giáo án điện tử bài Âm mưu và tình yêu | PPT Văn 9 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử bài Âm mưu và tình yêu | PPT Văn 9 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử bài Âm mưu và tình yêu | PPT Văn 9 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử bài Âm mưu và tình yêu | PPT Văn 9 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử bài Âm mưu và tình yêu | PPT Văn 9 Kết nối tri thức

................................

................................

................................

Giáo án Ngữ văn 9 (Kết nối tri thức): Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu

I. MỤC TIÊU

1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập nội dung kiến thức Bài 5: Đối diện với nỗi đau.

- HS vận dụng kiến thức để thực hành đọc văn bản: Âm mưu và tình yêu

2. Về năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực đặc thù

- HS nêu được nội dung cơ bản của văn bản đọc;

- Vận dụng các kiến thức đã học để thực hành đọc văn bản: Âm mưu và tình yêu

3. Về phẩm chất

- Trân trọng những giá trị tốt đẹp về truyền thống.

- Yêu thương, trân trọng con người và thiên nhiên…

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

- Phiếu học tập

- Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

2. Chuẩn bị của học sinh

- SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV giao nhiệm vụ: Giáo viên hướng dẫn HS tìm hiểu bài Củng cố, mở rộng trang 138;

Thực hành đọc: Âm mưu và tình yêu

- HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 2: Thực hành đọc:Âm mưu và tình yêu

a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin chính về văn bản Âm mưu và tình yêu.

b. Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS đọc văn bản, vận dụng các kiến thức để tìm hiểu văn bản và trả lời các yêu cầu sau:

Câu 1 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Những dấu hiệu cho thấy văn bản thuộc thể loại bi kịch.

Câu 2 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Diễn biến hành động của nhân vật Phéc-đi-năng.

Câu 3 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống): Sự phát triển của cốt truyện kịch xuất phát từ mâu thuẫn giữa Tể tướng và Phéc-đi năng.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.

- HS đọc văn bản và tìm hiểu văn bản theo các câu hỏi gợi ý.

Bước 3: Báo cáo, trao đổi kết quả thảo luận.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày.

- Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

Bước 4: Đánh giá kết quả

- GV nhận xét, tổng kết, chuẩn kiến thức.

Câu 1 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống):

Dấu hiệu:

+ Xung đột không thể hòa giải giữa cha và con, giữa âm mưu và tình yêu.

+ Kết cục dành cho nhân vật chính là cái chết.

Câu 2 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống):

Diễn biến hành động của nhân vật Phéc-đi-năng:

+ Lo lắng, đỡ Luy-dơ

+ Ngăn cản những kẻ đến bắt Luy-dơ

+ Đối đầu với cha

+ Ám chỉ sẽ tố cáo cha

Câu 3 (trang 139 sgk Ngữ văn lớp 9 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống):

- Sự phát triển của cốt truyện kịch xuất phát từ mâu thuẫn giữa Tể tướng và Phéc-đi năng:

+ Tể tướng ngăn cản Phéc-đi năng đến với người yêu, tìm cách bắt con trai lấy bà Min-pho.

+ Phéc-đi-năng dọa tố cáo việc cha giết người.

+ Tể tướng lập mưu chia rẽ Phéc-đi-năng và Luy-dơ.

+ Phéc-đi-năng mắc mưu, đem thuốc độc cho người yêu uống, khi nhận ra sự thật, Phéc-đi-năng uống thuốc độc chết.

................................

................................

................................

1 238 17/01/2026
Mua tài liệu