Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án điện tử Phenol | Bài giảng PPT Hóa 11 Cánh diều

    Với Giáo án PPT Hóa 11 Bài 17: Phenol sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Phenol.

    1 412 22/02/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Hóa 11 Cánh diều bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Bài giảng điện tử Hóa 11 Bài 17: Phenol

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 1)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 2)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 3)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 4)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 5)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 6)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 7)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 8)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 9)

    Giáo án PowerPoint Phenol (Cánh diều) | Hóa 11 (ảnh 10)

    ................................................

    ................................................

    ................................................

    Tài liệu có 26 trang, trên đây trình bày tóm tắt 10 trang của Giáo án POWERPOINT Hóa 11 Cánh diều Bài 17: Phenol.

    Giáo án Bài 17: Phenol

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Nêu được khái niệm về phenol, tên gọi, công thức cấu tạo của một số phenol đơn giản, đặc điểm cấu tạo và hình dạng phân tử của phenol.

    - Nêu được tính chất vật lí của phenol.

    - Trình bày được tính chất hoá học cơ bản của phenol: phản ứng thế H ở nhóm -OH, phản ứng thế ở vòng thơm.

    - Thực hiện được (hoặc quan sát video, hoặc qua mô tả) thí nghiệm của phenol với sodium hydroxide, sodium carbonate, với nước bromine, với HNO3 trong dung dịch H2SO4 đặc; mô tả được hiện tượng các thí nghiệm; giải thích được tính chất hoá học của phenol.

    - Trình bày được ứng dụng của phenol và phương pháp điều chế phenol (từ cumene và từ nhựa than đá).

    2. Năng lực

    * Năng lực chung:

    - Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, quan sát video thí nghiệm.

    - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về tính chất của phenol.

    - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được phenol có ở đâu, phenol có tác hại gì với đời sống.

    * Năng lực hóa học:

    a. Nhận thức hoá học: Trình bày được:

    - Khái niệm phenol, tên gọi, phân loại phenol.

    - Công thức cấu tạo và công thức phân tử phenol đơn giản nhất. Từ đó biết được khi nhắc đến phenol thì là chất nào.

    b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động: Thảo luận, quan sát thí nghiệm tìm ra tính chất của phenol.

    c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được tại sao cần thận trọng khi tiếp xúc với phenol, cách sơ cứu khi bị bỏng phenol và hoá chất khác.

    3. Phẩm chất

    - Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK về nội dung bài học.

    - HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    - Hình ảnh, video về thí nghiệm hoá học tính chất của phenol.

    - Hình ảnh lọ đựng hoá chất phenol.

    - Phiếu bài tập số 1, số 2...

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra đầu giờ, kiểm tra bài cũ lồng vào trong tiết học.

    1. Hoạt động 1: Khởi động (Thời gian: 07 phút)

    a) Mục tiêu: Tạo hứng thú và kích thích sự tò mò của học sinh vào chủ đề học tập. Học sinh tiếp nhận kiến thức chủ động, tích cực, hiệu quả.

    b) Nội dung:

    Phiếu học tập số 1

    PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

    Cho các hợp chất: CH3 – CH2 – OH (A), C6H5 – CH2 – OH (B), C6H5 – OH (C)

    Học sinh trả lời các câu hỏi sau:

    1) Chất nào thuộc loại alcohol?

    2) Hợp chất (C) có những đặc điểm nào khác so với hợp chất (A) và (B)?

    3) Dự đoán tính chất hóa học của (C) có khác (A) và (B) hay không?

    ................................................

    ................................................

    ................................................

    Xem thử tài liệu tại đây:

    Link tài liệu (PPT)

    Link tài liệu (word)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 412 22/02/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: