Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

Với Giáo án PPT Bài 5: Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn Toán 7 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn.

1 560 24/01/2024
Mua tài liệu


Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án Toán 7 Kết nối tri thức bản PPT có lời giải chi tiết (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức (ảnh 1)

i liệu có 13 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn Toán 7 Kết nối tri thức.

Giáo án Toán 7 Bài 5 (Kết nối tri thức): Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

· Nhận biết được số thập phân vô hạn tuần hoàn, chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn.

· Nhận biết được cách làm tròn số thập phân (hữu hạn hoặc vô hạn) đến một hàng nào đó.

· Nhận biết về độ chính xác 50; 5; 0,5; 0,05;... của kết quả phép làm tròn số.

2. Năng lực

Năng lực chung:

· Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

· Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

· Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

· Tư duy và lập luận toán học: Học sinh nhận biết được số thập phân vô hạn tuần hoàn, phát hiện được chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn, giải thích được vì sao số thập phân này nhỏ hơn số thập phân kia.

· Năng lực giải quyết vấn đề toán học: HS biết viết một phân số dưới dạng số thập phân; biết làm tròn số thập phân đến một hàng tùy ý, biết làm tròn số thập phân căn cứ vào độ chính xác 50; 5; 0,5; 0,05;...

3. Phẩm chất

· Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

· Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

· Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

- HS thấy nhu cầu tìm hiểu về số thập phân vô hạn tuần hoàn.

- Tình huống mở đầu gần gũi tạo hứng thú học tập.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, quan sát phần trình chiếu của GV, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS đưa ra dự đoán, câu trả lời về câu hỏi phép chia của 5 cho 18.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu, rồi tóm tắt ý chính, trình chiếu lên màn hình:

Thực hiện phép chia để viết 45 dưới dạng số thập phân được kết quả bằng 0,8.

Ta cũng đặt tính chia 518 nhưng phép chia mãi không ra kết quả?

Giáo án Toán 7 Bài 5 (Kết nối tri thức 2023): Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn (ảnh 1)

+ GV đưa ra câu hỏi, đặt vấn đề:

Khi chia 5 cho 18, ta thấy phép chia không bao giờ chấm dứt và nếu cứ tiếp tục chia thì trong thương 0,2777..., chữ số 7 lặp lại mãi. Ta cùng đi tìm hiểu một loại số thập phân có dạng như vậy.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, suy nghĩ trả lời.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Ta đã được học về số thập phân, tuy nhiên các số sau dấu phẩy là hữu hạn số, nếu số thập phân mà đằng sau dấu phẩy là vô hạn cứ lặp lại mãi thì sao?”

Bài 5: “Làm quen với số thập phân vô hạn tuần hoàn”

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Click vào đây để xem thử và mua tài liệu:

Link tài liệu (PPT)

Link tài liệu (word)

Xem thêm các bài giảng POWERPOINT Toán lớp 7 sách Kết nối tri thức hay khác:

Giáo án điện tử Số vô tỉ. Căn bậc hai số học | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Tập hợp các số thực | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Tiên đề Euclid. Tính chất của hai đường thẳng song song | Bài giảng PPT Toán 7 Kết nối tri thức

1 560 24/01/2024
Mua tài liệu