Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc

    Với Giáo án PPT Bài 28: Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc Địa lí 11 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Địa lí 11.

    1 321 25/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 11 Kết nối tri thức bản PPT trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc (ảnh 1)

    ...........................................

    ...........................................

    ...........................................

    Giáo án Địa lí 11 Bài 28 (Kết nối tri thức): Thực hành viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc

    I. MỤC TIÊU

    TT

    Mục tiêu

    1. Năng lực địa lí

    Nhận thức địa lí

    - Trình bày được những thay đổi của nền kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc hiện nay;

    Tìm hiểu địa lí

    - Thu thập được tư liệu (hình ảnh, số liệu, bài viết,…) về những thay đổi trong GDP, giá trị xuất, nhập khẩu và sự phát triển kinh tế tại vùng duyên hải.

    - Khai thác được kiến thức trên Internet phân tích được số liệu, tư liệu để viết báo cáo về sự thay đổi của kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc.

    Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

    - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích được sự thay đổi kinh tế vùng duyên hải Trung Quốc.

    2. Năng lực chung

    Tự chủ và tự học

    Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống. Tự lực trong học tập, có nhu cầu tự học.

    Giao tiếp và hợp tác

    Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả. Biết lựa chọn nội dung giao tiếp phù hợp với hình thức hoạt động cá nhân/cặp/nhóm.

    Giải quyết vấn đề và sáng tạo

    Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

    3. Phẩm chất chủ yếu

    Chăm chỉ

    Tích cực tham gia các nhiệm vụ học tập và hăng say phát biểu.

    Trách nhiệm

    Hoàn thành nhiệm vụ học tập bản thân được phân công khi làm việc nhóm, làm bài tập vận dụng.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Thiết bị: Máy tính, máy chiếu.

    2. Học liệu: SGK, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. Hoạt động 1: Khởi động

    a) Mục tiêu: HS xác định được yêu cầu, nhiệm vụ của bài thực hành.

    b) Nội dung: HS sử dụng SGK.

    c) Sản phẩm: HS nêu đúng yêu cầu của bài thực hành.

    d) Tổ chức thực hiện:

    - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS đọc SGK, xác định rõ yêu cầu của bài thực hành.

    - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 02 phút.

    - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

    - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài.

    ................................

    ................................

    ................................

    Xem thử và mua tài liệu:

    Link tài liệu (PPT)

    Link tài liệu (word)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 321 25/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: