Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ

    Với Giáo án PPT Bài 19: Kinh tế Hoa Kỳ Địa lí 11 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Địa lí 11.

    1 550 25/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa lí 11 Kết nối tri thức bản PPT trình bày đẹp mắt (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    Giáo án điện tử Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    ...........................................

    ...........................................

    ...........................................

    Giáo án Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức): Kinh tế Hoa Kỳ

    I. MỤC TIÊU

    1. Yêu cầu cần đạt

    - Giải thích được đặc điểm của nền kinh tế hàng đầu thế giới

    - Trình bày được sự phát triển, phân bố của các ngành kinh tế (công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ).

    - Trình bày được sự chuyển dịch cơ cấu ngành và sự phân hoá lãnh thổ của nền kinh tế Hoa Kì.

    - Đọc được bản đồ, rút ra nhận xét; phân tích số liệu, tư liệu.

    - Khai thác được thông tin từ các nguồn khác nhau về địa lí Hoa Kì.

    2. Năng lực hình thành

    - Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực quản lí, năng lực giao tiếp, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ

    - Năng lực chuyên biệt:

    + Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ

    + Năng lực sử dụng bản đồ

    + Năng lực sử dụng số liệu thống kê.

    3. Về phẩm chất

    - Chăm chỉ: Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

    - Nhân ái: Tôn trọng ý kiến của người khác, có ý thức học hỏi lẫn nhau.

    - Trung thực: Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện, đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập.

    - Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập (cá nhân/nhóm), có ý thức trong học hỏi để học tập tốt xây dựng đất nước.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên:

    - Máy tính, bài giảng Powerpoint.

    - Hình ảnh, video về một số ngành nghề liên quan tới kinh tế Hoa Kì.

    - Phiếu học tập.

    - Rubric đánh giá hoạt động nhóm.

    - Giấy A0, A1.

    - Bút dạ, bút màu, …

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - Sách giáo khoa địa lí 11.

    - Đồ dùng học tập.

    - Giấy note.

    - Thiết bị điện tử có kết nối Internet: điện thoại, … (nếu có).

    III. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH

    Nội

    Dung

    Nhận biết

    Thông hiểu

    Vận dụng thấp

    Vận dụng cao

    HỢP CHÚNG QUỐC HOA KỲ

    - Trình bày các đặc điểm kinh tế, sự chuyển dịch và phân hoá - của Hoa Kì

    - Trình bày được vai trò của một số ngành kinh tế chủ chốt.

    - Ghi nhớ một số địa danh

    - Giải thích được đặc điểm kinh tế, sự chuyển dịch, phân hoá một số ngành kinh tế

    - Phân tích số liệu, tư liệu đặc điểm kinh tế Hoa Kì.

    - Sử dụng bản đồ để nhận xét các ngành kinh tế và các vùng kinh tế

    - Tìm kiếm, xử lí thông tin và viết báo cáo ngắn về ngành tài chính, du lịch và thông tin liên lạc của Hoa Kì.

    * Định hướng năng lực được hình thành

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

    a) Mục tiêu: - Tạo hứng thú học tập cho HS.

    - Gợi mở và kết nối kiến thức, tạo kết nối kiến thức để học bài mới.

    b) Nội dung: - HS hoạt động nhóm, tham gia trò chơi “Ai nhanh hơn?”, hoàn thành phiếu học tập.

    - Tìm hiểu về các tập đoàn lớn nhất thế giới của Hoa Kì.

    c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

    Giáo án Địa lí 11 Bài 19 (Kết nối tri thức 2024): Kinh tế Hoa Kỳ (ảnh 1)

    ................................

    ................................

    ................................

    Xem thử và mua tài liệu:

    Link tài liệu (PPT)

    Link tài liệu (word)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 11 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 550 25/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: