Giải SBT Công nghệ 6 Bài 7 (Kết nối tri thức): Trang phục trong đời sống
Với giải sách bài tập Công nghệ lớp 6 Bài 7: Trang phục trong đời sống sách Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong sách bài tập Công nghệ 6.
Giải SBT Công nghệ 6 Bài 7: Trang phục trong đời sống
Câu 1 trang 17 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Em hãy chỉ ra các vật dụng là trang phục có trong hình sau
Trả lời:
Các vật dụng là trang phục có trong hình là:
- a: mũ
- c: giầy
- e: áo
- g: ba lô
- i: khăn quàng cổ
Câu 2 trang 17 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Ghép thông tin ở cột A với thông tin phù hợp ở cột B để chỉ ra được tiêu chí phân loại trang phục
Trả lời:
Ghép thông tin ở cột A với thông tin phù hợp ở cột B để chỉ ra được tiêu chí phân loại trang phục
|
A - B |
|
1. Trang phục trẻ em - c) Theo lứa tuổi 2. Trang phục thể thao - a) Theo công dụng 3. Trang phục nam - d) Theo giới tính 4. Trang phục mùa đông - b) Theo thời tiết |
Câu 3 trang 17 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Sử dụng các cụm từ sau để gọi tên và mô tả vai trò chính của những trang phục tương ứng trong Bảng 7.1.
Trả lời:
Gọi tên và mô tả vai trò chính của những trang phục tương ứng trong Bảng 7.1
|
Hình ảnh |
a |
b |
c |
d |
|
Tên gọi |
Áo mưa |
Đồng phục lính cứu hỏa |
Áo khoác |
Áo dài |
|
Vai trò |
Bảo vệ người mặc không bị ướt |
Bảo vệ người mặc khỏi nhiệt độ cao và khói bụi |
Giữ ấm cho người mặc |
Làm đẹp cho người mặc |
Câu 4 trang 18 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Yếu tố nào dưới đây được dùng để trang trí, làm tăng vẻ đẹp và tạo hiệu ứng thẩm mĩ cho trang phục?
Trả lời:
Đáp án: D
Vì:
+ Chất liệu: đa dạng và có sự khác biệt về độ bền, độ dày, mỏng, độ nhàu và độ thấm hút.
+ Kiểu dáng: thể hiện tính thẩm mĩ, tính đa dạng của các bộ trang phục.
+ Màu sắc: là yếu tố quan trọng tạo nên vẻ đẹp của trang phục.
Câu 5 trang 18 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Chất liệu để may trang phục có sự khác biệt về những yếu tố nào?
A. Độ nhàu; độ dày, mỏng, kiểu may.
B. Độ bền; độ dày, mỏng; độ nhàu; độ thấm hút mồ hôi.
C. Độ thấm hút; độ bền; độ nhàu, kiểu may.
D. Độ bền; độ dày, mỏng; độ nhàu, kiểu may
Trả lời:
Đáp án: B
Vì: chất liệu để may trang phục không liên quan đến kiểu may.
Câu 6 trang 18 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Đọc những nhãn quần áo trong Bảng 7.1 và cho biết trang phục đó được làm từ loại vải nào. Nêu ưu, nhược điểm của loại vải đó
Trả lời:
|
STT |
Nhãn quần áo |
Loại vải |
Ưu, nhược điểm |
|
1 |
Vải sợi thiên nhiên |
Độ hút ẩm cao, mặc thoáng mát, dễ bị nhàu |
|
|
2 |
Vải sợi nhân tạo |
Độ hút ẩm cao, mặc thoáng mát, ít nhàu. |
|
|
3 |
Vải sợi pha |
Đẹp, bền, ít nhàu, mặc thoáng mát |
Câu 7 trang 19 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Loại trang phục mà các bác sĩ thường mặc khi làm việc có tên gọi là gì? Nêu vai trò chính của trang phục đó.
Trả lời:
- Loại trang phục mà các bác sĩ thường mặc khi làm việc có tên gọi là: áo blouse có màu trắng hoặc màu xanh khi làm việc.
- Vai trò chính của trang phục:
+ Chống lại sự xâm nhập của vi khuẩn và các loại nhiễm trùng khác
+ Giúp bảo vệ sức khỏe cho bác sĩ và cả bệnh nhân.
+ Áo màu xanh giúp bác sĩ giảm áp lực cho đôi mắt tránh việc bị chói khi phẫu thuật.
Câu 8 trang 19 SBT Công nghệ 6 – KNTT: Em thích trang phục của mình được may từ loại vải nào? Vì sao?
Trả lời:
- Em thích trang phục của mình được may từ vải sợi thiên nhiên,
- Lí do: vải sợi thiên nhiên có độ hút ẩm cao, mặc thoáng mát, khả năng giữ nhiệt tốt.
Xem thêm lời giải sách bài tập Công nghệ lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 7: Trang phục trong đời sống
Bài 8: Sử dụng và bảo quản trang phục
Bài 10: Khái quát về đồ dùng điện trong gia đình
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 6 (hay nhất) - Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 6 (ngắn nhất) - Kết nối tri thức
- Bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 - Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn 6 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 6 – Kết nối tri thức
- Giải Vở thực hành Toán lớp 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 6 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 6 Kết nối tri thức (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử lớp 6 - Kết nối tri thức
- Giải sgk GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 6 – Global Success
- Giải sbt Tiếng Anh 6 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 6 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 6 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 6 Global success