Câu hỏi:
17/06/2026 223Sách Ngữ văn 9, tập một hướng dẫn em rèn luyện những kĩ năng viết nào? Kĩ năng nào em thấy khó? Vì sao?
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- Kỹ năng:
+ Viết văn bản theo 4 bước: Sách hướng dẫn em viết văn bản qua các bước cụ thể: chuẩn bị (hiểu rõ yêu cầu và đề bài), tìm ý và lập dàn ý (xác định các ý chính và sắp xếp chúng), viết (trình bày ý tưởng thành văn bản hoàn chỉnh), kiểm tra và chỉnh sửa (đọc lại để phát hiện và sửa lỗi).
+ Biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp: Sách giúp em hiểu cách thể hiện cảm xúc và suy nghĩ qua hai hình thức: trực tiếp (trình bày cảm xúc một cách rõ ràng) và gián tiếp (thể hiện cảm xúc qua hành động, tình huống).
+ Miêu tả và tự sự trong văn thuyết minh: Sách hướng dẫn kỹ năng miêu tả (chi tiết các đặc điểm của đối tượng) và tự sự (kể lại câu chuyện hoặc sự kiện) trong các văn bản thuyết minh.
- Em thấy kỹ năng thêm các thao tác khác trong dạng văn khá khó. Điều này chủ yếu vì nó đòi hỏi sự kết hợp nhiều kỹ năng khác nhau, bao gồm việc nắm vững kiến thức về các dạng văn bản, khả năng phân tích và tổng hợp thông tin, cũng như kinh nghiệm trong việc áp dụng các thao tác viết sao cho phù hợp. Các thao tác này yêu cầu không chỉ sự chính xác mà còn sự sáng tạo và linh hoạt trong cách trình bày ý tưởng, điều mà em cảm thấy cần nhiều thời gian và thực hành để thành thạo.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Bài viết Cảm hứng mùa thu trong Thu vịnh và Đây mùa thu tới triển khai các nội dung so sánh, đánh giá như thế nào? Bạn có nhận xét gì về hiệu quả của cách triển khai đó?
Câu 2:
Suy nghĩ của em về vấn đề một số học sinh ngại đọc sách và cách khắc phục
Câu 3:
Tìm và phân tích các chi tiết mà tác giả đã sáng tạo để khắc họa nhân vật Vũ Nương, qua đó, nêu nhận xét, đánh giá của em về số phận, phẩm chất của nhân vật này.
Câu 4:
Bài viết Cảm hứng mùa thu trong Thu vịnh và Đây mùa thu tới cho thấy tác giả đã dựa trên những cơ sở nào khi chọn hai bài thơ để so sánh, đánh giá?
Câu 5:
Xác định những chi tiết quan trọng, có ý nghĩa bước ngoặt để khám phá ra sự thật trong câu chuyện được kể.
Câu 6:
Nêu một số biểu hiện của phong cách cổ điển trong bài thơ Cảm hoài.
Câu 7:
Viết bài văn (khoảng 300 chữ) phân tích một điểm đặc sắc về nội dung hoặc nghệ thuật mà em yêu thích trong truyện ngắn “Người đàn bà khoanh tay mỉm cười”
Câu 8:
Cơ sở của việc lựa chọn so sánh hai tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng và Những đứa con trong gia đình là gì?
Câu 9:
Viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của việc đọc sách đối với sự phát triển của mỗi người, trong đó có sử dụng một câu ghép. Chỉ ra câu ghép được sử dụng trong đoạn văn đã viết.
Câu 10:
Phân tích tác dụng của sự kết hợp giữa các chi tiết kì ảo và chi tiết đời thường trong văn bản Chuyện người con gái Nam Xương.
Câu 11:
Biện pháp tu từ điệp ngữ đã được sử dụng như thế nào và đạt hiệu quả gì trong các đoạn thơ sau:
a.
Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thảm
Heo hút côn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước Xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi
(Quang Dũng, Tây Tiến)
b.
tiếng ghi ta nâu
bầu trời cô gái ây
tiếng ghi ta lá xanh biết mấy
tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan
tiếng ghi ta ròng ròng
máu chảy
(Thanh Thảo, Đàn ghi ta của Lor-ca)
Câu 12:
Xác định hệ thống luận điểm của văn bản Mục đích của việc học và nhận xét về cách tác giả triển khai mỗi luận điểm đó. Có thể trình bày bằng bảng hoặc sơ đồ, ví dụ:
|
Luận điểm |
Lí lẽ, bằng chứng |
Nhận xét |
|
|
|
|
Câu 13:
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá trong các ngữ liệu dưới dây:
a.
Chiều chiều oai linh thác gầm thét
Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người
(Quang Dũng, Tây Tiến)
b.
Trời thu thay áo mới,
Trong biếc, nói cười thiết tha.
(Nguyễn Đình Thi, Đất nước)
Câu 15:
Giới thiệu hai bài thơ Thu vịnh và Đây mùa thu tới và định hướng so sánh
