Câu hỏi:
17/06/2026 241Mâu thuẫn cấp bách hàng đầu ở Việt Nam Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX là mâu thuẫn giữa
A. nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai
B. nông dân với địa chủ phong kiến.
C. giai cấp vô sản với giai cấp tư sản.
D. tầng lớp tiểu tư sản với giai cấp vô sản.
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là : A
- Mâu thuẫn cấp bách hàng đầu ở Việt Nam Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX là nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai
- Trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX tồn tại hai mâu thuẫn cơ bản là:
+ Mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ phong kiến
+ Mâu thuẫn giữa nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp, tay sai
Mâu thuẫn chủ yếu là mâu thuẫn dân tộc => Nhiệm vụ hàng đầu là giải phóng dân tộc.
→ A đúng.B,C,D sai.
* Mở rộng:
I. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897 - 1914).
Sau khi hoàn thành công cuộc bình địnhquân sự, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa ở Việt Nam.
1. Tổ chức bộ máy Nhà nước.
Năm 1897 thành lập Liên bang Đông Dương gồm : Việt Nam, Cam-pu-chia và Lào do toàn quyền Đông Dương đứng đầu.
* Sơ đồ bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dương
Bộ máy cai trị từ trung ương đến địa phương đều do Pháp chi phối.
2. Chính sách kinh tế.
* Nông nghiệp :
- Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất.
- Bóc lột nông dân theo kiểu phát canh thu tô.
* Công nghiệp :
- Tập trung khai thác mỏ than và kim loại.
- Sản xuất xi măng, gạch, ngói, điện, nước, chế biến gỗ .
* Giao thông vận tải : tăng cường xây dựng hệ thống giao thông để phục vụ bóc lột và đàn áp phong trào.
* Thương nghiệp :
- Nắm độc quyền thị trường Việt Nam.
- Đánh thuế nặng các mặt hàng, đặc biệt là muối, rượu và thuốc phiện.
=> Kinh tế Việt Nam vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộc, đời sống nhân dân khốn cùng.
3. Chính sách văn hoá, giáo dục.
- Giai đoạn đầu: vẫn duy trì nền giáo dục Hán học.
- Năm 1905: Hệ thống giáo dục gồm 3 bậc học : Ấu học, Tiểu học và Trung học. Mở thêm trường, tăng thêm tiếng Pháp.
- Năm 1907: Mở trường Đại học Đông Dương để đào tạo người bản xứ phục vụ việc cai trị.
=> Mục đích của chính sách này là nô dịch và ngu dân.
Xem thêm các bài viết liên quan,chi tiết khác:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Đông Dương khi
Câu 2:
Giai cấp nào trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX được đề cập đến trong đoạn trích sau: “Họ bị tước đoạt ruộng đất, phải gánh chịu rất nhiều thứ thuế và vô số các khoản phụ thu của các chức dịch trong làng”?
Câu 3:
Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam (1897 - 1914) dẫn đến sự ra đời của giai cấp
Câu 4:
Nông dân Việt Nam tham gia đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược và thống trị (từ năm 1858) trước hết vì
Câu 5:
Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 - 1914), tư bản Pháp ở Việt Nam tập trung đầu tư vốn nhiều nhất vào lĩnh vực nào?
Câu 6:
Thực dân Pháp đã thực hiện thủ đoạn gì để nắm giữ độc quyền thị trường Việt Nam?
Câu 7:
Nội dung nào không phản ánh đúng những tác động từ cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp tới nền kinh tế Việt Nam?
Câu 8:
Đầu thế kỉ XX, nhà tư sản nào ở Việt Nam được mệnh danh là “ông vua đường thủy”?
Câu 9:
Giai cấp công nhân Việt Nam có mối quan hệ gắn bó mật thiết nhất với lực lượng xã hội nào?
Câu 10:
Những lực lượng xã hội mới xuất hiện ở Việt Nam đầu thế kỉ XX gồm
Câu 11:
Cuối thế kỉ XIX, thực dân Pháp thành lập Liên bang Đông Dương, bao gồm các quốc gia
Câu 12:
Nội dung nào không phản ánh đúng những chính sách kinh tế được thực dân Pháp thực hiện trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam (1897 – 1914)?
Câu 13:
Trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 - 1914), xã hội Việt Nam bao gồm hai giai cấp cơ bản nào?
Câu 14:
Nội dung nào không phản ánh đúng chính sách cai trị của thực dân Pháp ở Việt Nam trên lĩnh vực chính trị?
Câu 15:
Điểm tiến bộ nhất của phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX so với các phong trào đấu tranh trước đó là gi?
