Câu hỏi:
29/10/2024 196Giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật được tạo nên bởi
A. Tính kỉ luật.
B. Tính răn đe.
C. Tính quy phạm phổ biến.
D. Tính phổ biến.
Trả lời:
Đáp án: C
Giải thích: Giá trị công bằng, bình đẳng của pháp luật được tạo nên bởi tính quy phạm phổ biến
*Tìm hiểu thêm: "Pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lí xã hội"
- Pháp luật là phương tiện hữu hiệu nhất để quản lí xã hội: tạo trật tự, ổn định, tồn tại và phát triển.
- Pháp luật giúp nhà nước phát huy quyền lực của mình, kiểm tra, kiểm soát được các hoạt động của mọi cá nhân, tổ chức, cơ quan trong phạm vi lãnh thổ của mình.
- Nhà nước ban hành pháp luật, tổ chức thực hiện pháp luật trên quy mô toàn xã hội: Công bố công khai, kịp thời, thông tin, phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua các phương tiện thông tin; đưa giáo dục pháp luật vào nhà trường, xây dựng tủ sách pháp luật ở địa phương, cơ quan,...
Xem thêm bài liên quan, chi tiết khác:
Lý thuyết GDCD 12 Bài 1: Pháp luật và đời sống
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Pháp luật xã hội chủ nghĩa mang bản chất của giai cấp nào trong xã hội?
Câu 2:
Độ tuổi nào được phép điều khiển xe máy có dung tích xi lanh dưới 50cm3?
Câu 3:
Công an bắt người trong trường hợp nào sau đây thì không vi phạm quyền bất khả xâm phạm?
Câu 4:
Phát hiện E đang bẻ khóa để lấy xe máy, công an viên B xông vào bắt giữ rồi đưa người và tang vật về trụ sở Côn an phường. Vì E kháng cự quyết liệt nên anh B đã buông lời nhục mạ và đánh gãy tay E. Trong trường hợp này, anh B không vi phạm quyền nào dưới đây?
Câu 7:
Xe máy điện được quy định dùng cho người đủ bao nhiêu tuổi trở lên?
Câu 9:
Hành vi nào sau đây là xâm hại đến tính mạng, sức khỏe của người khác?
Câu 15:
Do xích mích, nhóm học sinh nữ (17 tuổi) đã dùng giày cao gót đánh vào mặt, tát, đấm, xé áo, bắt bạn nữ quỳ xuống xin lỗi và quay video tung lên mạng xã hội đối với bạn D khiến bạn phải nhập viện và bị sang chấn tâm lý nghiêm trọng. Nhóm học sinh này bị truy cứu trách nhiệm nào dưới đây?