Câu hỏi:

17/06/2026 1,363

Câu lạc bộ Văn học trường em phát động cuộc thi viết “Tác phẩm văn học trong tôi”. Em hãy chọn một tác phẩm văn học mình yêu thích (thơ hoặc truyện) để viết bài nghị luận và gửi cho ban tổ chức thi.

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

1. Chuẩn bị trước khi viết

* Trước tiên, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

- Đề tài bài viết là gì? Lựa chọn đề tài như thế nào để bài viết hấp dẫn, lôi cuốn?

- Mục đích viết bài này là gì?

- Người đọc có thể là ai? Họ mong đợi nhận được điều gì từ bài viết của em?

- Trên cơ sở đề tài, mục đích viết, người đọc đã xác minh, em sẽ chọn cách viết nào cho phù hợp?

* Có hai nhóm tư liệu em cần thu thập:

- Những ghi chép của bản thân khi đọc tác phẩm (giấy ghi chú, nhật kí đọc, sản phẩm sáng tạo,…). Nhóm tư liệu này giúp em khơi những ấn tượng, cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về tác phẩm, khơi gợi cảm hứng viết, xác định được luận điểm cần triển khai.

- Những bài phê bình, phỏng vấn, tư liệu báo chí,… liên quan đến tác phẩm. Nhóm tư liệu này giúp em hiểu sâu hơn về tác phẩm cần viết, nắm bắt được các ý kiến khác nhau về tác phẩm.

2. Tìm ý, lập dàn ý

* Hãy tìm ý cho bài viết bằng cách trả lời những câu hỏi sau:

- Chủ đề chính của tác phẩm là gì? Chủ đề ấy được thể hiện như thế nào trong tác phẩm (qua nhân vật, hình ảnh, sự việc, cốt truyện,…) và gợi ra thông điệp, suy nghĩ, tình cảm gì ở người đọc?

- Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm thể hiện ở những phương diện nào? Những nét đặc sắc về nghệ thuật biểu hiện như thế nào trong tác phẩm?

* Chọn lọc và sắp xếp các ý vừa tìm được thành dàn ý hoàn chỉnh. Với kiểu bài phân tích tác phẩm văn học, có ba cách để triển khai luận điểm như sau:

- Cách 1: Nêu luận điểm về chủ đề, sau đó nêu luận điểm về hình thức nghệ thuật.

- Cách 2: Nêu luận điểm về hình thức nghệ thuật, nêu luận điểm về chủ đề.

- Cách 3: Triển khai song song luận điểm về hình thức nghệ thuật với chủ đề.

- Lưu ý: Khi triển khai lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm, cần tránh sự trùng lặp về ý giữa các luận điểm. Một số bằng chứng có thể dùng để làm sáng tỏ cho nhiều luận điểm, nhưng với mỗi luận điểm, cách triển khai lí lẽ phân tích, lí giải cần khác nhau.

3. Viết bài

- Từ dàn ý, em viết bài văn hoàn chỉnh. Khi viết cần chú ý:

+ Kết hợp nêu luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.

+ Tách đoạn hợp lí và sử dụng các phương tiện liên kết để liên kết luận điểm, lí lẽ, bằng chứng.

+ Sử dụng một số cách viết để mở bài và kết bài hấp dẫn như: trích những đoạn thơ cùng chủ đề với tác phẩm cần phân tích, trích dẫn danh ngôn, nhận định về tác giả, tác phẩm,…

+ Trong một số trường hợp, em có thể trao đổi với các ý kiến trái chiều về tác phẩm đề làm cho nội dung bài viết thêm phong phú.

Bài viết tham khảo:

Chiến tranh – một đề tài trong văn học Việt Nam đã được nhiều tác giả khai thác dưới các góc độ khác nhau. Đối với tôi, một trong những tác phẩm làm lay động tâm hồn nhất chính là truyện ngắn "Bí ẩn của làn nước" của Bảo Ninh. Khác với hình ảnh hào hùng, sử thi thường thấy, Bảo Ninh đã đem đến một góc nhìn đầy ám ảnh và bi thương về chiến tranh. Tác phẩm này không chỉ khắc họa rõ nét sự tàn khốc của bom đạn mà còn đi sâu vào nỗi đau, mất mát của những con người vô danh – những người nông dân nơi hậu phương.

"Bí ẩn của làn nước" mở đầu bằng một cảnh tượng kinh hoàng khi bom đạn phá vỡ đê điều, nhấn chìm làng mạc, đẩy người dân vào cảnh cùng cực. Những lời kể chân thực, không chút mỹ lệ hóa của tác giả khiến người đọc cảm nhận được rõ ràng sự kinh hoàng của chiến tranh. Bom đạn không chỉ hủy hoại đất đai, tài sản mà còn cướp đi mạng sống của những người vô tội. Trong đêm tối đầy hỗn loạn ấy, người đàn ông – nhân vật "tôi" – đã mất đi vợ và đứa con trai mới sinh, một nỗi đau tột cùng mà anh không bao giờ quên.

Thời gian trôi qua, dòng sông vẫn cứ chảy, nhưng nỗi đau trong lòng người đàn ông vẫn mãi âm ỉ. Anh vẫn ra đê ngắm dòng nước trôi, nơi mà vợ con anh đã bị dòng nước cướp đi. Bằng ngòi bút tài tình, Bảo Ninh đã tạo nên một không gian nghệ thuật đầy ám ảnh, nơi con người bị đẩy vào bi kịch lớn nhất của cuộc đời. Những hình ảnh như mái nhà bị cuốn trôi, người vợ lao mình xuống dòng nước để cứu con... khiến người đọc không khỏi rùng mình trước sự tàn bạo của chiến tranh.

Điều đặc biệt ở tác phẩm này là cách mà Bảo Ninh khắc họa nỗi đau của những người nông dân – những người thường bị lãng quên trong chiến tranh. Họ không phải là những người cầm súng chiến đấu, nhưng họ cũng chịu đựng những mất mát, tổn thương không kém gì những người lính nơi tiền tuyến. Bảo Ninh đã thổi vào từng trang viết của mình sự cảm thông sâu sắc, tố cáo sự tàn khốc của chiến tranh và đồng thời tôn vinh sức chịu đựng bền bỉ của con người.

"Bí ẩn của làn nước" không chỉ là một câu chuyện về chiến tranh, mà còn là một tác phẩm về nỗi đau, về ký ức và về những bí mật mà con người chôn giấu trong lòng. Tác phẩm này đã để lại trong tôi một ấn tượng sâu sắc, không chỉ bởi nội dung bi thương mà còn bởi cách tác giả đưa người đọc vào tâm trạng, vào nỗi đau của nhân vật. Đó là nỗi đau không thể nói thành lời, một nỗi đau âm ỉ mà dòng thời gian không thể xóa nhòa.

Với tôi, "Bí ẩn của làn nước" của Bảo Ninh là một tác phẩm đáng nhớ, một tiếng nói lên án chiến tranh mạnh mẽ và đồng thời là một lời nhắc nhở về những gì chiến tranh để lại trong lòng những người sống sót. Đây không chỉ là một câu chuyện, mà là một bức tranh buồn về cuộc đời và số phận của những con người nhỏ bé, vô danh trong vòng xoáy của lịch sử.

4. Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

- Đọc lại bài viết của mình và dùng bảng kiểm dưới đây để chỉnh sửa:

Bảng kiểm kĩ năng viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học:

Chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật

Tiêu chí

Đạt

Chưa đạt

Mở bài

Giới thiệu tên tác phẩm, thể loại, tên tác giả

 

 

Khái quát những nét đặc sắc của tác phẩm (chủ đề, hình thức nghệ thuật nổi bật)

 

 

Thân bài

Trình bày luận điểm về chủ đề tác phẩm

 

 

Phân tích lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ một vài khía cạnh nội dung chủ đề

 

 

Trình bày luận điểm về những nét đặc sắc nghệ thuật

 

 

Phân tích lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ các đặc sắc nghệ thuật trong tác phẩm

 

 

Kết bài

Khẳng định lại ý kiến về chủ đề, những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm

 

 

Nêu suy nghĩ, cảm xúc hoặc bài học rút ra từ tác phẩm

 

 

Diễn đạt

Không mắc lỗi chính tả, dùng từ và đặt câu

 

 

Cách mở bài lôi cuốn, hấp dẫn

 

 

Cách kết bài đặc sắc, ấn tượng

 

 

Sử dụng hiệu quả các phép liên kết để tạo sự mạch lạc cho bài viết

 

 

- Ghi lại những điều cần lưu ý về cách viết kiểu bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học: chủ đề và những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Vụ án xảy ra ở đâu? Những dấu vết quan trọng nào đã được Sơ-lốc Hôm phát hiện trong không gian đó?

Xem đáp án » 17/06/2026 2,456

Câu 2:

Hãy kể một câu chuyện hoàn toàn dựa trên trí tưởng tượng của em (có bối cảnh, nhân vật, cốt truyện) hoặc mô phỏng một truyện đã đọc.

Xem đáp án » 17/06/2026 958

Câu 3:

Viết một truyện kể sáng tạo với đề tài tự chọn, phỏng theo một truyện đã đọc (khoảng 1000 chữ) có sử dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm.

Xem đáp án » 17/06/2026 785

Câu 4:

Cốt truyện của tác phẩm Ba viên ngọc bích.

Xem đáp án » 17/06/2026 780

Câu 5:

Bố cục, kết cấu, mạch cảm xúc của bài thơ Miền quê.

Xem đáp án » 17/06/2026 747

Câu 6:

Viết bài văn thuyết minh (khoảng 600 chữ) về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử ở nơi em sống để tham gia cuộc thi “Danh thắng và di tích tôi yêu” do một tạp chí du lịch tổ chức.

Xem đáp án » 17/06/2026 741

Câu 7:

Hãy chuyển đổi các câu đơn trong mỗi trường hợp sau thành câu ghép và nhận xét sự khác biệt về ý nghĩa giữa các câu đơn ban đầu và câu ghép có được sau khi chuyển đổi.

a. Rõ ràng Phạm Xuân Ẩn có cuộc đời của nhân vật tiểu thuyết. Nhưng các nhà báo Việt Nam cũng như nhà báo nước ngoài mới chỉ có được “vài chớp đèn flash” nắm bắt những nét thoáng qua nào đó của cuộc đời ông theo một số sự kiện lịch sử lớn lao...

(Nguyễn Thị Ngọc Hải, Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời)

b. Thấy dạy rất ân cần, tỉ mỉ, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí cách tô màu, đánh bóng, cả cách gọi búi chỉ thế nào cho đẹp và dễ về. Nhưng thú vị hơn cả là những câu chuyện của thấy.

(Xuân Quỳnh, Thầy giáo dạy vẽ của tôi)

c. Chắc cô giáo rất vui trước món quà của em, giữa bao món quà của các bạn. Và em sẽ không để tên mình tên người mang cánh buồm tặng cô

(Lâm Thị Mỹ Dạ, Cánh buồm ngủ sắc)

Xem đáp án » 17/06/2026 629

Câu 8:

Viết đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) nêu cảm nhận của em về không gian mùa xuân của làng quê Bắc Bộ được gợi lên trong bài thơ Mưa xuân.

Xem đáp án » 17/06/2026 592

Câu 9:

Xác định bố cục, mạch cảm xúc của bài thơ Mưa xuân.

Xem đáp án » 17/06/2026 574

Câu 10:

Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong những đoạn thơ sau của bài thơ Tiếng Việt:

a.

Mỗi sớm dậy nghe bốn bề thân thiết

Người qua đường chung tiếng Việt cùng tôi

Như vị muối chung lòng biển mặn

Như dòng sông thương mến chảy muôn đời.

b.

Ôi tiếng Việt như bùn và như lụa

Óng tre ngà và mềm mại như tơ

c.

Ai phiêu bạt nơi chân trời góc biển

Nhớ quặn lòng tiếng Việt tái tê

Ai ở phía bên kia cầm súng khác

Cùng tôi trong tiếng Việt quay về.

d.

Nghe mát lịm ở đầu môi tiếng suối

Tiếng heo may gợi nhớ những con đường.

Xem đáp án » 17/06/2026 553

Câu 11:

Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày cảm nghĩ của em về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn sau khi đọc văn bản Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép.

Xem đáp án » 17/06/2026 488

Câu 12:

Những hình ảnh nổi bật, biện pháp tu từ đặc sắc trong bài thơ Miền quê.

Xem đáp án » 17/06/2026 478

Câu 13:

Xác định biện pháp tu từ trong các khổ thơ sau của bài Mưa xuân và nêu tác dụng:

a.

Em là con gái trong khung cửi

Dệt lụa quanh năm với mẹ già

Lòng trẻ còn như cây lụa trắng

Mẹ già chưa bán chợ làng xa.

b.

Thôn Đoài vào đám hát thâu đêm,

Em mải tìm anh chả thiết xem.

Chắc hẳn đêm nay giường cửi lạnh,

Thoi ngà nằm nhớ ngón tay em.

c.

Bữa ấy mưa xuân đã ngại bay

Hoa xoan đã nát dưới chân giày

Hội chèo làng Đặng về ngang ngõ

Mẹ bảo: “Mùa xuân đã cạn ngày.”

Xem đáp án » 17/06/2026 474

Câu 14:

Giới thiệu trước lớp một số câu ca dao, tục ngữ hay bài thơ nói về tiếng mẹ đẻ mà em sưu tầm được.

Xem đáp án » 17/06/2026 466

Câu 15:

Tìm từ ngữ mới trong tiếng Việt được hình thành theo hai cách sau (mỗi cách tìm 2 từ ngữ):

a. Tạo từ ngữ mới trên cơ sở những từ ngữ có sẵn trong tiếng Việt.

b. Tiếp nhận từ ngữ tiếng nước ngoài.

Xem đáp án » 17/06/2026 442

Đề thi liên quan

Xem thêm »
Xem thêm »

Câu hỏi mới nhất

Xem thêm »
Xem thêm »