- Giải Toán 11 trang 44 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 45 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 46 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 47 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 48 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 49 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 50 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 51 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 52 Tập 2
- Giải Toán 11 trang 53 Tập 2
- Tính thuyết phục của lí lẽ trong văn bản nghị luận nằm ở yếu tố
- Tính thuyết phục của bằng chứng trong văn bản nghị luận không nằm ở yếu tố
- Trình bày vai trò của các yếu tố thuyết minh, miêu tả, tự sự trong văn bản nghị luận
- Chọn một văn bản nghị luận mà bạn yêu thích và phân tích nét độc đáo của nhan đề văn bản ấy
- Chỉ ra ít nhất một nét tương đồng và một nét khác biệt về nội dung giữa văn bản Một cây bút và
- LÒNG TỐT - MÓN QUÀ VÔ GIÁ Pi-e-rô Phe-ru-chi (Piero Ferrucci)
- Đã bao giờ bạn nhận được một hành động, cử chỉ tốt đẹp khiến bản thân nhớ mãi chưa
- Vẽ sơ đồ tóm tắt luận đề, luận điểm, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản
- Bạn ấn tượng nhất với lí lẽ, bằng chứng nào trong văn bản? Nhận xét về sự độc đáo của lí lẽ
- Nhận xét về nhan đề của văn bản, câu 3 trang 25 SBT Ngữ Văn 11
- Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định thái độ, tình cảm của người viết đối
- Chỉ ra tác dụng của yếu tố tự sự được sử dụng trong văn bản
- Bạn có đồng ý với quan điểm Chúng ta được định sẵn để trở thành người có lòng tốt không
- Trong cuộc sống, lòng tốt có thể được thể hiện bằng những cách thức nào? Hãy tìm một vài ví dụ
- a. Điều tương tự cũng xảy đến với vế còn lại của phương trình này: cho đi lòng tốt cũng tác động
- Từ điển tiếng Việt (Hoàng Phê chủ biên) đã giải thích nghĩa của từ hoa (danh từ) như sau
- Phần giải thích nghĩa của từ dưới đây đã chính xác chưa? Vì sao? Cứu cánh (danh từ): sự hỗ trợ kịp thời
- Nghị luận về một vấn đề xã hội là kiểu bài dùng ............. để ............ về một vấn đề xã hội
- Chỉ ra những yêu cầu đối với kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội
- Vẽ sơ đồ tóm tắt bố cục của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội
- Sử dụng bảng kiểm kĩ năng viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội để đọc lại
- Đề bài: Tình huống: Hưởng ứng Tháng Thanh niên, Đoàn trường phát động cuộc thi viết với chủ đề
- Vẽ sơ đồ tóm tắt quy trình thực hiện bài nói trình bày ý kiến đánh giá, bình luận về một vấn đề xã hội
- Ghi lại một số kinh nghiệm trao đổi với các ý kiến trái chiều bằng cách hoàn thành sơ đồ sau
- Đề bài: Tình huống: Trong buổi sinh hoạt đầu tuần, giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi thảo luận về chủ đề
- I. Đọc trang 22, 23, 24, 25
- II. Tiếng Việt trang 25, 26
- III. Viết trang 26
- IV. Nói và nghe trang 27
- Bài 2: Hành trang vào tương lai
- Phát biểu nào dưới đây không phải là đặc điểm của thể loại tuỳ bút
- Phát biểu nào dưới đây không phải là đặc điểm của thể loại tản văn
- Nối đặc điểm của ngôn ngữ văn học ở cột A với nội dung giải thích tương ứng ở cột B cho phù hợp
- Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới: Phải nhiều thế kỉ qua đi, người tình mong đợi mới
- Qua văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường), bạn cảm nhận như thế nào
- Điều gì đã làm nên sức hấp dẫn của văn bản Cõi lá (Đỗ Phấn)? Bạn tâm đắc điều gì sau khi đọc xong
- Hãy tóm tắt nội dung của văn bản (trích) trên. Qua đó, phân tích sự kết hợp giữa yếu tố
- Cảm hứng chủ đạo của văn bản (trích) trên là gì. Cảm hứng chủ đạo đã làm nền linh hồn
- Phân tích tác dụng của một số biện pháp tu từ được dùng trong văn bản
- Từ nỗi nhớ mùa xuân ở quê hương miền Bắc, tác giả đã làm nổi bật những nét đẹp của văn hoá
- Theo bạn, văn bản Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt (trích) có tác động như thế nào đến người đọc
- Theo bạn, nghĩa của từ có thể được giải thích bằng những cách nào
- Xác định cách giải thích nghĩa của từ được dùng trong trường hợp sau: Chộn rộn: (1) (phương ngữ)
- Nối từ và phần giải thích nghĩa của từ ở cột A với cách giải thích nghĩa tương ứng ở cột B
- a. Nhang trầm, đèn nến, và nhất là bầu không khí gia đình đoàn tụ êm đềm, trên kính dưới nhường
- Trình bày khái niệm và yêu cầu đối với kiểu bài thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố
- Theo bạn, vì sao cần lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận
- Cho đề bài sau: Sắp đến tết Trung thu, bạn hãy viết bài văn thuyết minh về một quy trình hoạt động
- Dùng sơ đồ tư duy để lập dàn ý cho đề bài nêu ở câu 3; sau đó, trao đổi dàn ý với bạn và hoàn thành
- Liệt kê ngắn gọn các bước thực hiện bài giới thiệu trên bằng cách hoàn thành bảng sau