Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2 (có đáp án): Yêu thương con người - Kết nối tri thức
Bộ 15 câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người có đáp án đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2.
Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người - Kết nối tri thức
Câu 1: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?
A. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.
B. Xuất phát từ sự ban ơn.
C. Xuất phát từ lòng thương hại.
D. Xuất phát từ sự mong trả ơn.
Đáp án: A
Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.
Câu 2: Hành vi nào dưới đây là biểu hiệu của lòng yêu thương con người?
A. Giúp đỡ tù nhân trốn khỏi trại giam.
B. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.
C. Tha thứ cho những người đã có lỗi lầm để họ tiến bộ.
D. Ganh tị, giành giật quyền lợi cho mình.
Đáp án: C
Giải thích: Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác là biểu hiệu của lòng yêu thương con người.
Câu 3: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người kính nể và sợ hãi.
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Đáp án: A
Giải thích: Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.
Câu 4: Hành vi nào dưới đây không thể hiện tình yêu thương con người?
A. Mai và gia đình thường đến thăm trại trẻ mồ côi vào cuối tuần.
B. Hiếu đã giận Trung vì Trung không cho chép bài trong giờ kiểm tra.
C. Ngọc đã kêu cứu mọi người để bảo vệ em nhỏ khỏi bị đuối nước.
D. Hà thường giúp đỡ những trẻ em lang thang trên phố.
Đáp án: B
Giải thích: Hiếu đã không chịu học bài nên không làm được bài kiểm tra. Việc Trung không cho Hiếu chép bài là đúng vì nếu Trung cho Hiếu chép bài là vi phạm quy định kiểm tra và hại bạn. Những lần sau Hiếu sẽ tiếp tục như vậy và sẽ không có kiến thức thật của bản thân.
Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?
A. Thương người như thể thương thân.
B. Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Có cứng mới đứng đầu gió.
D. Cây ngay không sợ chết đứng.
Đáp án: A
Giải thích: Thương người như thể thương thân: Sự yêu thương, lòng nhân ái của chúng ta đối với những người trong cuộc sống, đối với những người thân trong gia đình cũng giống như tình yêu thương đối với bản thân chúng ta. Tình yêu thương, lòng nhân ái con người luôn được thể hiện đối với tất cả mọi người, không phân biệt đẳng cấp, không phân biệt lứa tuổi. yêu thương mọi người xung quanh thì chúng ta sẽ được mọi người yêu thương lại.
Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Luôn nghĩ tốt và bênh vực tất cả mọi người, kể cả những người làm điều xấu, điều ác.
B. Giúp đỡ người khác một cách vô tư, không nghĩ đến sự trả ơn.
C. Luôn ghen ghét, đố kị với những người giàu có hơn mình.
D. Chỉ cần yêu thương ông bà, bố mẹ và những người thân của mình.
Đáp án: B
Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày.
Câu 7: Biểu hiện trái với yêu thương con người là?
A. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác.
B. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác.
C. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.
D. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh.
Đáp án: A
Giải thích: Biểu hiện trái với yêu thương con người là nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác. Hậu quả đưa đến kết cục không tốt đẹp, con người không sống thanh thản được.
Câu 8: Bố mẹ cho em tiền ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn rủ em dùng số tiền đó đề chơi điện tử. Em sẽ làm gì?
A. Nghe lời bạn, dùng tiền để đi chơi điện tử.
B. Từ chối, không làm theo bạn và dùng số tiền đó để ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
C. Rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử cùng.
D. Dùng tiền để mua bánh kẹo chia cho các bạn cùng lớp để lần sau các bạn lại rủ đi cùng.
Đáp án: B
Giải thích: Việc ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn là thể hiện biết yêu thương con người. Khi làm việc đó sẽ mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống cho bản thân em. Người có hoàn cảnh khó khăn được nhận tình yêu thương sẽ cảm thấy ấm áp, hạnh phúc.
Câu 9: Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?
A. Ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.
B. Chế giễu bạn khuyết tật trong lớp, trong trường.
C. Cản trở bà con nông dân tiêu thụ hàng hóa nông sản.
D. Ăn chặn tiền hỗ trợ của người bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19.
Đáp án: A
Giải thích: Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 10: Câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách” nói đến điều gì?
A. Siêng năng, kiên trì.
B. Tự tin.
C. Tự lập.
D. Yêu thương con người.
Đáp án: D
Giải thích: Lá lành đùm lá rách: Tình yêu thương con người, lòng nhân ái trong cuộc sống này rất quan trọng. khi chúng ta có cuộc sống ấm no, sung túc hơn những người khác thì chúng ta nên giúp đỡ, thể hiện lòng nhân ái, yêu thương con người để họ có cuộc sống ấm no, không khổ cực. Bởi những hành động nhỏ của chúng ta mà cuộc sống này thêm bình yên và không có sự phân biệt giàu nghèo.
Câu 11: Cạnh nhà M có một bà cụ neo đơn. M thường sang chơi với cụ mỗi khi rảnh rỗi. Cuối tuần được nghỉ, M rủ các bạn hàng xóm sang quét dọn nhà cửa, nhổ cỏ vườn và nói chuyện để cụ đỡ buồn. M có biểu hiện thể hiện?
A. Tự tin.
B. Tiết kiệm.
C. Khoan dung.
D. Yêu thương con người.
Đáp án: D
Giải thích: Vì M đã có những việc làm thể hiện tình yêu thương con người, quan tâm đến cụ già neo đơn.
Câu 12: Để thể hiện tình yêu thương con người đối với người thân trong gia đình, em sẽ làm gì?
A. Kiếm thật nhiều tiền bằng mọi cách để cho bố mẹ.
B. Kính trọng, vâng lời, chia sẻ việc nhà với ông bà, cha mẹ và cố gắng học tập thật tốt.
C. Làm theo ý thích của mình, không quan tâm đến gia đình.
D. Sẵn sàng trả thù tất cả những người có mâu thuẫn với gia đình mình.
Đáp án: B
Giải thích: Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày. Đối với những người thân nên quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình.
Câu 13: Trong các hành vi sau, hành vi nào không thể hiện yêu thương con người?
A. Mẹ bạn X không may bị ốm, lớp trường Y biết tin đã tổ chức các bạn tới thăm hỏi mẹ X.
B. Cụ M ở nhà một mình, mắt kém không nấu cơm được. N là hàng xóm, biết chuyện nên đi học về đã vào nấu cơm cho cụ.
C. G chẳng may bị tai nạn nên phải nghỉ học ở nhà một tuần. Lớp cử H chép và giảng bài cho G sau mỗi buổi học nhưng H không đồng ý với lí do G không phải bạn thân của H.
D. L luôn giúp đỡ hàng xóm xung quanh nhà, không ngại việc gì.
Đáp án: C
Giải thích: H ích kỉ, không quan tâm đến người xung quanh. H có biểu hiện trái với yêu tương con người, không có sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 14: Chương trình Cặp lá yêu thương có ý nghĩa như thế nào?
A. Là thông điệp của lòng yêu thương con người.
B. Là chương trình dạy làm giàu.
C. Là chương trình mua bản quyền từ nước ngoài.
D. Mang đến nền văn minh cho người dân.
Đáp án: A
Giải thích: Chương trình Cặp lá yêu thương là dự án hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong cuộc sống để tiếp tục tới trường. Đó như nhịp cầu, mang phép màu đến với những ngưòi nghèo khổ, bất hạnh; là thông điệp của lòng yêu thương lan toả tới những trái tim biết rung cảm, thấu hiểu và chia sẻ vói những mảnh đòi khốn khó.
Câu 15: Biểu hiện nào sau đây là không yêu thương con người?
A. Đem lại niềm vui cho người khác.
B. Ganh ghét, đố kị.
C. Tham gia hoạt động từ thiện.
D. Tha thứ cho người khác khi họ hối hận.
Đáp án: B
Giải thích: Các đáp án khác thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn. Còn ganh ghét, đố kị trái với yêu thương con người. Hậu quả đưa đến kết cục không tốt đẹp, con người không sống thanh thản được.
Các câu hỏi trắc nghiệm GDCD lớp 6 sách Kết nối tri thức có đáp án, chọn lọc khác:
Trắc nghiệm Bài 3: Siêng năng, kiên trì
Trắc nghiệm Bài 4: Tôn trọng sự thật
Xem thêm các chương trình khác:
- Trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Công nghệ lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm GDCD lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Toán lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Văn lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Tiếng Anh lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Lịch sử lớp 6 có đáp án – Chân trời sáng tạo
- Trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 có đáp án – Cánh Diều
- Trắc nghiệm Toán lớp 6 có đáp án – Cánh Diều
- Trắc nghiệm Công nghệ lớp 6 có đáp án – Cánh Diều
- Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 có đáp án – Cánh Diều
- Trắc nghiệm Văn lớp 6 có đáp án – Cánh Diều
- Trắc nghiệm Lịch sử lớp 6 có đáp án – Cánh Diều