Tin học lớp 3 Bài 7: Sắp xếp để dễ tìm trang 34, 35, 36, 37, 38 – Kết nối tri thức

Giải Tin học lớp 3 Bài 7: Sắp xếp để dễ tìm

Tin học lớp 3 trang 34 Khởi động

Tin học lớp 3 trang 34 Khởi động: Trong cửa hàng có rất nhiều mặt hàng. Theo em, chủ cửa hàng đã làm gì để khách hàng có thể tìm kiếm mặt hàng nhanh hơn?

Trả lời:

Chủ cửa hàng đã sắp xếp theo từng loại mặt hàng theo từng vị trí để khách hàng dễ tìm kiếm.

1. Sắp xếp hợp lí

Tin học lớp 3 trang 34 Hoạt động 1: Sắp xếp đồ dùng học tập

Theo em, khi An cần tìm cục tẩy thì cách để đồ ở hình nào dưới đây giúp An tìm nhanh hơn?

Trả lời:

Cách sắp xếp của Hình 42 giúp An dễ tìm cục tẩy hơn. Vì Hình 42 có cách xếp gọn gàng.

Tin học lớp 3 trang 35 Câu hỏi 1: Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:

A. Quản lí đồ vật dễ dàng hơn

B. Quản lí đồ vật để người khác khó tìm thấy

C. Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn

D. Cả A và C đều đúng

Trả lời:

Đáp án đúng là: D

Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:

- Quản lí đồ vật dễ dàng hơn.

- Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn.

Tin học lớp 3 trang 35 Câu hỏi 2: Em hãy sắp xếp các thiết bị sau vào hai nhóm.

Sau khi sắp xếp, muốn tìm đúng, nhanh chuột máy tính thì em sẽ tìm như thế nào?

Trả lời:

Nhóm 1: Bộ phận máy tính để bàn

+ Màn hình

+ Chuột

+ Thân máy

+ Bàn phím

Nhóm 2: Thiết bị gia dụng

+ Nồi cơm điện

+ Máy sấy tóc

+ Tủ lạnh

+ Quạt điện

Để tìm chuột máy tính em sẽ tìm trong nhóm 1.

2. Sắp xếp theo yêu cầu

Tin học lớp 3 trang 36 Hoạt động 2: Sắp xếp thẻ tên các con vật vào nhóm

1. Hãy sắp xếp các thẻ tên con vật vào hai hộp tương ứng với môi trường sống của chúng (dưới nước và trên cạn). Sau khi sắp xếp, em hãy tìm thẻ con voi.

2. Với hộp các con vật sống trên cạn, em hãy phân loại các con vật sống trong rừng và các con vật nuôi trong gia đình. Sau khi sắp xếp, em hãy tìm lại thẻ con voi.

3. Thảo luận với bạn cách em đã tìm thẻ con voi trong mỗi trường hợp trên. Theo em, cách tìm nào nhanh hơn? Vì sao?

Trả lời:

1.

Các con vật sống dưới nước: Cá mập, tôm, cá hề.

Các con vật sống trên cạn: Mèo, ngựa, chó, voi, sư tử.

Để tìm thẻ con voi em sẽ tìm trong nhóm các con vật sống trên cạn.

2.

Các con vật sống trong rừng: Voi, sư tử.

Các con vật nuôi trong gia đình: Mèo, chó, ngựa.

Để tìm thẻ con voi em sẽ tìm trong nhóm các con vật sống trong rừng.

3.

Cách tìm con voi trong trường hợp thứ 2 sẽ nhanh hơn. Vì đã phân chia được con vật trong nhà, trong rừng và con voi thuộc nhóm trong rừng – nhóm có số lượng ít hơn nhóm các con vật sống trên cạn.

Tin học lớp 3 trang 36 Câu hỏi 1: Em hãy sắp xếp sách lên giá cho hợp lí.

Trả lời:

Truyện, thơ: Truyện cười, thơ học trò, dễ mèn phiêu lưu kí, truyện tranh, truyện cổ tích, hoàng tử bé.

Sách giáo khoa: Tiếng anh 3, tiếng Việt 3, toán 3, tự nhiên và xã hội 3, âm nhạc 3.

Vở viết: Vở màu xanh lá.

Tin học lớp 3 trang 37 Câu hỏi 2: Trong mỗi nhóm dưới đây, bạn An đã sắp xếp một đồ chơi không phù hợp vào nhóm. Em hãy giúp bạn An chỉ ra đồ chơi đó nhé.

Trả lời:

Nhóm 1: Đồ chơi ô tô

⟹ Vợt cầu lông không phù hợp vào nhóm này.

Nhóm 2: Đồ chơi hình cầu dùng để chơi thể thao.

⟹  Xe đạp không phù hợp vào nhóm này.

Nhóm 3: Ghế gỗ.

⟹ Tủ không phù hợp vào nhóm này.

Tin học lớp 3 trang 37 Luyện tập

Tin học lớp 3 trang 37 Luyện tập 1: Em hãy sắp xếp các loại rau quả dưới đây vào ba hộp cho phù hợp:

Trả lời:

Củ: Su hào, cà rốt, khoai tây.

Quả: Nhãn, dưa hấu, mít, nho, cà tím,

Rau: Mồng tơi, bắp cải.

Tin học lớp 3 trang 37 Luyện tập 2: An đố Minh: Sắp xếp các số từ 1 đến 20 (gọi là dữ liệu) vào hai nhóm sao cho mỗi nhóm có 10 số và các số trong cùng một nhóm phải có điểm chung. Em hãy giúp Minh thực hiện yêu cầu của An nhé.

Em hãy chọn một bạn trong lớp để đưa ra yêu cầu sắp xếp khác.

Trả lời:

- Cách sắp xếp theo yêu cầu của An:

Em sắp xếp số bé hơn bằng 10 (nhóm 1) gồm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Tiếp tục, em sắp xếp dãy số lớn hơn 10 (nhóm 2): 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.

Nhóm 1 có điểm chung là đều bé hơn bằng 10.

Nhóm 2 có điểm chung là đều lớn hơn 10,

- Yêu cầu: Sắp xếp theo số chẵn và số lẻ.

Cách sắp xếp số chẵn và số lẽ:

Bước 1. Em sẽ chọn từng số và chia cho 2.

Bước 2. Kiểm tra kết quả phần dư, nếu kết quả phần dư bằng 0 thì đó là số chẵn, phần dư khác không là số lẻ.

Bước 3. Sắp xếp chẵn và lẻ.

Nhóm 1 (chẵn): 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.

Nhóm 2 (lẻ): 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19.

Tin học lớp 3 trang 37 Vận dụng

Tin học lớp 3 trang 37 Vận dụng 1: Em hãy nêu một ví dụ ở trường hoặc gia đình mà em thấy nhờ sắp xếp hợp lí, việc tìm kiếm sẽ nhanh hơn.

Trả lời:

Ví dụ: Gia đình em thường sắp xếp và phân loại áo quần.

Phân chia áo: áo sơ mi, áo thun.

Phân chia quần: quần tây, quần đùi.

Nên khi tìm kiếm quần áo sẽ nhanh chóng hơn.

Tin học lớp 3 trang 37 Vận dụng 2: Em hãy phân loại, sắp xếp lại đồ trong tủ quần áo, góc học tập, ngăn bàn học, …của gia đình em để tìm kiếm đồ vật được nhanh hơn khi cần.

Trả lời:

Phân loại sách: Sách giáo khoa, sách kham khảo, truyện, thơ.

Phân loại quần áo:

+ Áo sơ mi, áo thun.

+ Quần tây, quần jean, quần đùi.

Xem thêm lời giải bài tập Tin học lớp 3 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác

Bài 8: Sơ đồ hình cây. Tổ chúc thông tin trên máy tính

Bài 9: Thực hành với tệp và thư mục trong máy tính

Bài 10: Bảo vệ thông tin khi dùng máy tính

Bài 11: Bài trình chiếu của em

Bài 12: Tìm hiểu về thế giới tự nhiên