Sử dụng phần mềm thích hợp (ví dụ: phần mềm trình chiếu Power Point) để làm báo cáo

Trả lời Bài tập 2 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập HĐTN 10

1 420 02/02/2023

Trang trước

Trang sau

Giải SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo Chủ đề 9: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và môi trường tự nhiên

Bài tập 2 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Sử dụng phần mềm thích hợp (ví dụ: phần mềm trình chiếu Power Point) để làm báo cáo về thực trạng, nguyên nhân của thực trạng và giải pháp bảo vệ môi trường.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trả lời:

Dùng powerpoint và tổng hợp các thông tin chính xác, ngắn gọn để để làm báo cáo về thực trạng, nguyên nhân của thực trạng và giải pháp bảo vệ môi trường.

+ Thực trạng: môi trường hiện nay đang bị ô nhiễm nặng nề.

+ Nguyên nhân:

- Do thói quen sinh hoạt của con người.

- Con người chưa có ý thức bảo vệ mội trường quan các hành động vứt rác bừa bãi, dùng các chất hoá học,…

- Do nước thải từ các nhà máy, xí nghiệp.

+ Giải pháp:

- Nâng cao nhận thức của con người qua việc tuyên truyền, vận động.

- Đưa ra các hình phạt hợp lí đối với những cá nhân, tổ chức gây tổn hại tới môi trường.

Xem thêm các bài giải sách bài tập HĐTN 10 bộ sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài tập 1 trang 76 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào ô trống phù hợp để chỉ ra việc làm giúp bảo tồn hoặc có thể gây hại...

Bài tập 2 trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thu thập thông tin về việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo vệ cảnh quan thiên nhiên...

Bài tập 1 trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đưa ra nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân tại địa phương...

Bài tập 2 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nêu và nhận xét những việc làm, thói quen giúp bảo tồn hoặc gây hại cảnh quan thiên nhiên...

Bài tập 1 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Tổng hợp thực trạng ô nhiễm, nêu nguyên nhân của thực trạng và đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm...

Bài tập 2 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Sử dụng phần mềm thích hợp (ví dụ: phần mềm trình chiếu Power Point) để làm báo cáo...

Bài tập 3 trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết ra điều em ấn tượng nhất trong quá trình khảo sát và cho biết những điều cần khắc phục...

Bài tập 1 trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Trình bày tóm lược kế hoạch tuyên truyền của em về bảo vệ cảnh quan thiên nhiên...

Bài tập 2 trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất những giải pháp kèm các việc làm cụ thể để bảo vệ môi trường tự nhiên...

Bài tập 1 trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về việc thực hiện tuyên truyền kêu gọi cộng đồng giữ gìn cảnh quan thiên nhiên...

Bài tập 2 trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Thuyết trình và nhận xét về bài thuyết trình (ý nghĩa của việc thực hiện bảo vệ môi trường tự nhiên)...

Bài tập 1 trang 81 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ về kế hoạch mà em đã thực hiện (đã làm những gì), kết quả ra sao, gặp những khó khăn nào...

Bài tập 2 trang 82 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Giới thiệu về một/ một số hoạt động em tham gia bảo về môi trường tự nhiên với cộng đồng...

Bài tập 1 trang 82 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề...

Bài tập 2 trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh dấu X vào mức độ em đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề...

Bài tập 3 trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét của nhóm bạn...

Bài tập 4 trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Nhận xét khác...

Bài tập 5 trang 83 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện...

Xem thêm lời giải sách bài tập HĐTN lớp 10 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Chủ đề 1: Thể hiện phẩm chất tốt đẹp của người học sinh

Chủ đề 2: Xây dựng quan điểm sống

Chủ đề 3: Giữ gìn truyền thống nhà trường

Chủ đề 4: Thực hiện trách nhiệm với gia đình

Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình

1 420 02/02/2023

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: